【正文】 工作是學(xué)校的核心工作，也是任何一所學(xué)校工作中非常重要的工作。我要感謝各位老師的辛勤工作，可以說為了水頭五小的教育事情你們是盡了自己力量的。六年來，1200多個日夜，你們一直堅持在教學(xué)第一線，為這一屆學(xué)子們傳授知識，教會做人，樹立自強不息的信念。四、既要關(guān)注學(xué)科成績，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，關(guān)心愛護他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的交流。二、工作思路工作思路：立足“三個字”，即首抓一個“緊”字，突出一個“實”字，扣住一個“研”字，發(fā)揚一種精神——亮劍精神，落實一個關(guān)鍵——敬業(yè)協(xié)作，做好一個保證——組織管理。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。畢業(yè)班質(zhì)量對一所學(xué)校而言相當重要，其重要性體現(xiàn)在四個方面：畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標；是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。我校對畢業(yè)班工作高度重視，在座的各位都是學(xué)校各科的骨干教師，這既是大家能力的體現(xiàn)，也反映出學(xué)校對我們各位的信任。還有，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、工作措施抓好教學(xué)常規(guī)，備、講、批、輔、考等長抓不放。我們可以以年級為單位進行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細，起到能指導(dǎo)、帶動大家進行學(xué)習(xí)的作用。關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但基于我個人的理解，我覺得要做到以下五個方面：一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。五、既要相互溝通，又要上下聯(lián)系。一路走來，你們不知付出了多少不為人知的辛酸，只有自己清楚。我們許多老師在工作中不怕苦、不怕累，學(xué)校工作比較煩瑣，但我們的老師都會自覺的干好了自己的本職工作。我們每個人都不能忽視，只有把教學(xué)質(zhì)量提高了，才會得到社會、廣大群眾的認可，才不愧面對我們神圣的育人職業(yè)。畢業(yè)班老師們，學(xué)?？剖邑撠熇蠋?，讓我們用我們滿腔的熱情，做實做好畢業(yè)班最后沖刺階段工作，以更高的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校爭取榮譽，更是為了孩子的美好未來。歷屆畢業(yè)班孩子的現(xiàn)象有人說：我們越接近目標，困難就越多。學(xué)生非常的浮躁，玩的時間多，學(xué)的時間短。不戴紅領(lǐng)巾和校牌，認為這是小兒科的標志。加強學(xué)生在校時間的學(xué)習(xí)、活動管理。對于家長來說，孩子的平安比什么都重要，對我們老師更是如此。最后祝各班在畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績！篇四：高三畢業(yè)班工作會議領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿一、12年高考分析縱觀12年學(xué)校的高考，就純粹以生源的情況來衡量，學(xué)校的高考已經(jīng)取得了非?？上驳某煽?，不僅為學(xué)校教育和教學(xué)作出了重要的貢獻，也為造福人民盡到了應(yīng)有的責任。二高要求考前幾天停止講授但約束力沒有到位，從而導(dǎo)致學(xué)生沒有充分時間整理。部分同學(xué)心理素質(zhì)比較差中考中成績沒有考好，高中三年雖然成績提高較快，但對大型考試，特別是決定命運的一考，心中恐懼早已潛在于心里，班主任和任課教師這方面關(guān)注不足。學(xué)生功底不扎實二高學(xué)生多數(shù)底子差，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在低一級學(xué)校中尚未培養(yǎng)好，高一狠抓了行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在比較淺層次的教學(xué)和學(xué)習(xí)中成績提高比較快，使大批學(xué)生能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)還不夠扎實，高考中遇到較難或較靈活的題目就會心慌意亂、手忙腳亂，應(yīng)對不能自如。營造氛圍高三教學(xué)伊始，我們早早地開了三個會議，①全體高三學(xué)生大會，通過大會著重于營造一種緊張學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生中產(chǎn)生你追我趕的氣氛。兩個方面明確目標①高三教師會議上要求每個教師明確目標，本屆高三教學(xué)的著重點放在第一批第二批，特別是第一批。落實措施①本屆高三教師大部分都有過高三的教學(xué)經(jīng)驗，但是經(jīng)過最近幾年的考察，這些教師在教學(xué)能力和工作責任心這兩個方面還存在著較大的差異，根據(jù)高二的會考成績和期末考試成績的情況，結(jié)合平時的工作態(tài)度還是調(diào)整了七位教師，對于被調(diào)整的教師一般都要做耐心細致的思想工作，并且以成績記錄和自覺下班輔導(dǎo)的考勤記錄作為依據(jù)，不僅使教師做到心服口服，還要對其調(diào)整后作出相應(yīng)的希望和要求，使其不至于在其它年級中任教出現(xiàn)情緒過分低落的狀況。⑤盡量動員通校的學(xué)生來校住校或進行晚自修，使各個班的晚自修氣氛更好，盡可能提高通學(xué)生的成績。這一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很薄弱，學(xué)習(xí)的態(tài)度也不夠端正，缺乏積極的作風(fēng)和刻苦專研的精神。針對學(xué)生地成績，我也作了深深的反思?，F(xiàn)在離小考還有一百多天的日子，我想力爭不虛度每一天，堅持向課堂要質(zhì)量?！白プ≈攸c，有序復(fù)習(xí)”，是取得良好成績的關(guān)鍵。因此在安排扎實復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)后，則要安排大量時間來訓(xùn)練閱讀和寫作。六年級是義務(wù)教育六通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學(xué)生做耐心細致的思想工作，提高學(xué)生認識。其次，我談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們要認真組織一月一次檢測，由教導(dǎo)處和班主任負責對月考成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。堅持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。為了加強學(xué)校教育教學(xué)管理，提高我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但基于我個人的理解，我覺得要做到以下五個方面：一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。五、既要相互溝通，又要上下聯(lián)系。目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。利用家訪、留守兒童走訪等形式向?qū)W生家長介紹當前教育的形勢，在取得家長的重視和配合之下，實現(xiàn)家校的齊抓共管，控輟保學(xué)，提高學(xué)生的成績。要多進行檢測，要求學(xué)生要整理老師發(fā)下的試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍，這很重要。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，關(guān)心愛護他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和