20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第一單元小數(shù)四則混合運算及簡算教學建議-wenkub
2022-12-20 13:34:53 本頁面
【正文】 “買 ？”教材呈現(xiàn)了解決問題的思路，并對結(jié)果取近似值進行了介紹。 教學時，教師可以直接出示情境圖，指導學生看圖理解圖意，弄清各類信息的含義，提出有關(guān)求總價的問題，展開對小數(shù)混合運算知識的學習。 《小數(shù)四則混合運算及簡算》教學建議 信息窗 3—— 逛超市（二） 本信息窗呈現(xiàn)的仍然是逛超市的情境。 “合作探索”中 有 1個紅點和 1個綠點問題。 教學紅點標示的問題時，可以按以下環(huán)節(jié)進行： ①引導學生結(jié)合情境理解運算順序，要把理解運算順序和解決實際問題結(jié)合起來。 ③引導學生結(jié)合實際求積的近似值。 教學綠點標示的問題時，教師可以引導學生借助已有知識獨立列式計算，然后交流各自的算式和計算方法。練習時，可以先讓學生獨立計算，在計算過程中，重視培養(yǎng)學
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