20xx鄂教版科學(xué)六年級上冊第9課一天中的動植物word說課稿-wenkub
2022-12-20 13:06:24 本頁面
【正文】 點，我確定以下教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力： ⑴ 、 通過觀察和查閱資料，能舉例說明晝夜變化對動物的行為習(xí)性和植物的花開、花閉產(chǎn)生重要影響，建立事物之間存在普遍聯(lián)系的初步認(rèn)識。 二、學(xué)習(xí)者分析： 六年級的學(xué)生思維活躍，求知欲強、大膽好問，但畢竟這類的知識有限，他們在日常生活中對動植物的生活習(xí)性方面的知識是零碎的，模糊的，膚淺的。本課主要有三部分：第一部分：探究晝夜對植物的影響，主要通過對一些資料的觀察和分析來認(rèn)識。 《一天中的動植物》（說課稿） 還地橋鎮(zhèn)小學(xué) 柯銀枝 今天我說課的內(nèi)容是鄂教版小學(xué)六年級上冊第三單元第四課時《一天中的動植物》，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是通過觀察了解身邊動植物一天的變化與晝夜交替的關(guān)系。第二部分：探究晝夜對動物的影響。所以課前還需要查閱資料來幫助他們。 ⑵ 、 學(xué)會調(diào)查身邊動植物變化與晝夜交替的關(guān)系，能根據(jù)調(diào)查作出 相應(yīng)的分析和判斷。 情感與態(tài)度： ⑴ 、 培養(yǎng)尊重證據(jù)的科學(xué)品質(zhì)和進一步關(guān)注動物的行為習(xí)性和植物的生長變化的興趣。 五、說學(xué)法： 根據(jù)新課程理念的要求：學(xué)習(xí)對生活有用的科學(xué)，學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的科學(xué)，獲得必需的科學(xué)知識和技能，本節(jié)課將對學(xué)生進行如下學(xué)法指導(dǎo)： （ 1）探究能力指導(dǎo)： 學(xué)生對動植物較為熟悉，因此可以鼓勵學(xué)生以小組為單位，經(jīng)過思考、討論來解決問題，重在參與 積極思考的這一過程，以培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)探究能力。通過質(zhì)疑、多媒體課件、小組交流、分組匯報等環(huán)節(jié)完成本科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力。一天中不同時刻，我們都在進行不同的活動。每個有生命的物體都有這樣一個生物鐘，那么他們的生物鐘是不是和人
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