20xx鄂教版科學(xué)六年級上冊第9課一天中的動植物word說課稿(存儲版)
【正文】 雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。 3．教師出示多媒體課件：你認識他們嗎？這些動物哪些在晝間活動？哪些在夜間活動？ 夜間活動：蛾，貓，貓頭鷹，蝙蝠。 讓學(xué)生在動手之前先動腦，動手之后也動腦，給他們充分 的思考空間和探索空間，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察，分析和概括能力。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。比如，曇花的花瓣又大又 嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。 (二 )、了解晝夜對植物的影響 1．（出示牽?；ㄔ缟虾屯砩系膱D片）提問：這 7 張都是牽牛花的圖片，有什么不同？ 2．學(xué)生觀察匯報：第一張是白天的牽?；?，它是盛開的。一天中不同時刻，我們都在進行不同的活動。 五、說學(xué)法： 根據(jù)新課程理念的要求：學(xué)習(xí)對生活有用的科學(xué)，學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的科學(xué)，獲得必需的科學(xué)知識和技能，本節(jié)課將對學(xué)生進行如下學(xué)法指導(dǎo)： （ 1）探究能力指導(dǎo)： 學(xué)生對動植物較為熟悉，因此可以鼓勵學(xué)生以小組為單位，經(jīng)過思考、討論來解決問題，重在參與 積極思考的這一過程，以培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)探究能力。 ⑵ 、 學(xué)會調(diào)查身邊動植物變化與晝夜交替的關(guān)系，能根據(jù)調(diào)查作出 相應(yīng)的分析和判斷。第二部分：探究晝夜對動物的影響。本課主要有三部分：第一部分：探究晝夜對植物的影響，主要通過對一些資料的觀察和分析來認識。 三、說教學(xué)目標： 依據(jù)年齡和教學(xué)內(nèi)容的特點，我確定以下教學(xué)目標： 知識與能力： ⑴ 、 通過觀察和查閱資料，能舉例說明晝夜變化對動物的行為習(xí)性和植物的花開、花閉產(chǎn)生重要影響，建立事物之間存在普遍聯(lián)系的初步認識。 以學(xué)生身邊常見的現(xiàn)象引起學(xué)生思考，通過
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