鄂教版六年級(jí)上冊(cè)夏午word版教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 醒著，草木醒著，風(fēng)醒著，我也醒著，在夏午的陽(yáng)光里。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 3 夏午 小時(shí)候 逃避午睡 享受充滿生命快樂(lè)的后花園 成年以后 逃避午睡 牽掛著窗外的自然 享受生命 。 聯(lián)系前文“去享受我自己的中午”，進(jìn)一步體會(huì)作者的情 感。我不知道這樣是否會(huì)擾亂了它的工作，耽誤了它完成任務(wù)。 （引導(dǎo)：如果用我們的眼睛去看??如果用我們的鼻子去聞??如果用我們的耳朵去聽(tīng)??） 你們是一群會(huì)讀書(shū)的孩子，能夠?qū)?yōu)美的文字還原到具體 的生活情境之中。 課后反思： 第二課時(shí) （一）回顧原文。 過(guò)渡：你們喜歡嗎？自由讀一讀吧！注意把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通。 過(guò)程與方法： 積累本課生詞，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 第二，文章的語(yǔ)言生動(dòng)、清新，靈活地運(yùn)用了擬人等修辭手法，極富童真童趣。
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