20xx鄂教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第9課《一天中的動(dòng)植物》word說課稿-文庫(kù)吧
2024-11-19 13:06 本頁(yè)面
【正文】 ⑴ 、 通過觀察和查閱資料，能舉例說明晝夜變化對(duì)動(dòng)物的行為習(xí)性和植物的花開、花閉產(chǎn)生重要影響，建立事物之間存在普遍聯(lián)系的初步認(rèn)識(shí)。 ⑵ 、 學(xué)會(huì)調(diào)查身邊動(dòng)植物變化與晝夜交替的關(guān)系，能根據(jù)調(diào)查作出 相應(yīng)的分析和判斷。 過程與方法： ⑴ 、 觀察和查閱資料，建立事物之間存在普遍聯(lián)系的初步認(rèn)識(shí)。 ⑵ 、 通過調(diào)查作出相應(yīng)的分析和判斷。 ⑶ 、 體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要正確的表達(dá)，需要與人交流和合作。 情感與態(tài)度： ⑴ 、 培養(yǎng)尊重證據(jù)的科學(xué)品質(zhì)和進(jìn)一步關(guān)注動(dòng)物的行為習(xí)性和植物的生長(zhǎng)變化的興趣。 四、說教法： 針對(duì)學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及本節(jié)課教材特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)基本原則和規(guī)律，為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，我準(zhǔn)備采取以下教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)： 在教學(xué)形式上力求突破“為了學(xué)科學(xué)而學(xué)習(xí)科學(xué)”的思想，關(guān)注學(xué)生感興趣的、熟悉 的話題或生活常見現(xiàn)象，設(shè)置問題情境，創(chuàng)設(shè)懸念，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。 利用學(xué)生熟悉的動(dòng)植物圖片及典型動(dòng)植物一天的變化幫助學(xué)生理解動(dòng)植物也有自己的生物鐘等。 以學(xué)生身邊常見的現(xiàn)象引起學(xué)生思考，通過充分討論引發(fā)本課的研究課題，借機(jī)提醒學(xué)生生活中處處有科學(xué)。 五、說學(xué)法： 根據(jù)新課程理念的要求：學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的科學(xué)，學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的科學(xué)，獲得必需的科學(xué)知識(shí)和技能，本節(jié)課將對(duì)學(xué)生進(jìn)行如下學(xué)法指導(dǎo)： （ 1）探究能力指導(dǎo)： 學(xué)生對(duì)動(dòng)植物較為熟悉，因此可以鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位，經(jīng)過思考、討論來解決問題，重在參與 積極思考的這一過程，以培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)探究能力。 （ 2）利用生活中的科學(xué)： 利用學(xué)科知識(shí)在生活中的
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