20xx鄂教版科學(xué)六年級上冊第9課一天中的動植物word說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 （四）、課后延展 1．知道改變光照會影響動植物的生活規(guī)律。所以，每種植物的生活習(xí)性都是受著節(jié)律的支配，這種節(jié)律有時按 24 小時變化著，和鐘的周期一樣。介紹其他植物的晝夜變化情況。（板書課題） 設(shè)計意圖： 入境始于親。 利用計算機(jī)作為認(rèn)知工具，作為學(xué)生解決的工具，提高學(xué)生認(rèn)知能力，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及表達(dá)能力。 四、說教法： 針對學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及本節(jié)課教材特點，根據(jù)教學(xué)基本原則和規(guī)律，為實現(xiàn)上述目標(biāo)，突出重點，分散難點，我準(zhǔn)備采取以下教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)： 在教學(xué)形式上力求突破“為了學(xué)科學(xué)而學(xué)習(xí)科學(xué)”的思想，關(guān)注學(xué)生感興趣的、熟悉 的話題或生活常見現(xiàn)象，設(shè)置問題情境，創(chuàng)設(shè)懸念，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。由于學(xué)生在這方面的生活經(jīng)驗和知識儲備比較少，教學(xué)中 我運(yùn)用多媒體 提供大量的相關(guān)資料，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，通過觀察和討論來了解晝夜對植物的影響， 還 鼓勵學(xué)生在 課后利用所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行有關(guān)的探究，比如可以試試在晚上把菜豆放在燈光下照射，觀察葉子的變化。接下來我將從以下幾個方面闡述我對本課的認(rèn)識和教學(xué)。第三部分：選擇典型的夜間活動動物進(jìn)行討論，幫助學(xué)生理解動物適應(yīng)晝還是夜的活動是由許多因素決定的，比如動物的身體構(gòu)造、天敵活動的時間，食物來源等。 ⑵ 、 通過調(diào)查作出相應(yīng)的分析和判斷。 （ 3）重視實驗的作用： 通過學(xué)生小組合作設(shè)計實驗來驗證科學(xué)知識，使學(xué)生體驗科學(xué)的價值所在。每個人身體里都有一個生物鐘，在生物鐘的作用下，這個時間段我們已進(jìn)入熟睡狀態(tài)。而到了第二天凌晨四點左右，它又悄然張開了它的睡眼。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1