【正文】 切去提皮部為底部，在提子頂部1/3處劃一刀，提皮切去V形。將瓜皮的兩邊分別劃出等距離的印痕，要切的?；顒娱_始前要做好一切的物質準備（場地，設施設備，后勤用具等），并考慮各類所需物品的合理性和必要性。在活動籌備方面，一定要考慮周全（活動時間，場地，范圍），做好一切準備。但是，在活動的籌備工作以及活動組織過程中仍存在不少的問題和缺點。賽場上積極參與。各式各樣的水果在他們手中變成了一張張可愛的笑臉，活靈活現(xiàn)的海豚等。大家對于這次水果拼盤都表現(xiàn)出了極大的熱情。而作品所散發(fā)出的藝術感染力則激發(fā)了觀眾們的審美情趣和無限想象力。賽場上果香四溢，色彩鮮艷的水果在同學們的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術品?；顒咏Y束后，請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。比賽階段(時間：上午9點9點30分)，參賽家庭在幼兒園大四班教室進行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置。經濟：看是否浪費了較多的水果。將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。了解各類水果的營養(yǎng)價值，懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。我覺得每一片水果都特別好吃，不一會兒，桌子上、盤里就只剩下瓜皮和果殼了。這樣，水果拼盤就做好了。”這時，有一位同學走過來告訴我：“今天，老師要讓大家進行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，高興得跳了起來。第一篇：有趣的水果拼盤活動有趣的水果拼盤活動今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來的清香?；顒娱_始了，大家立馬忙開了。我們就一起把盤子端到講臺上去。放學了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說：“這次活動真有趣。二、活動準備：家長需自帶比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。評比標準：衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤,意：考驗參賽家庭的想象力，獨樹一幟,主題鮮明。速度：每組家庭要在規(guī)定時間內完成拼盤,：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。請家長填寫好參賽標簽3,比賽過程,請家長和幼兒商討好設計方案后進行水果拼盤制作品嘗階段（時間：上午9點20分9點30整）：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。第三篇：水果拼盤活動總結水果拼盤大賽活動總結為了豐富我院同學的課余時間，我院在5月19日（周六）舉辦了一次別開生面的——水果拼盤大賽。為營造意境，突出主題，材料上的準備也極為豐富。本次活動除了鍛煉了同學們的觀察能力和動手實踐能力外，還鍛煉了同學們的求異思維、創(chuàng)新精神，同時也鍛煉了同學們的團結合作、互幫互助的精神，激發(fā)了學生對自然和社會廣泛的好奇心、探索欲和責任感?；顒舆€沒正式開始，同學們就已早早的來到了活動場地。整個水果拼盤細致精巧，錯落有致，極具畫面與空間感！在同學們熱烈的歡呼聲中，水果拼盤大賽拉下了帷幕。賽后場地清掃人人參與，使得活動有序高效地進行；賽場上，同學們熱情洋溢，青春活力；每位參賽者積極配合，團結合作，整個賽場氛圍熱鬧歡騰，同學們的熱情為活動注入了迷人的青春與活力，很好地達到了同學之間增進了解，溝通感情的目的。、不足：這次比賽中有兩個小環(huán)節(jié)：吃西瓜比賽和削蘋果比賽，同學們都表現(xiàn)出了極大地讓熱情，可是在這兩個小環(huán)節(jié)里，周圍圍觀的同學較多，導致現(xiàn)場有些混亂。做好預留方案。在開展活動前，要多與各部門協(xié)商，加強合作。好看，關鍵是要距離相等，刀口要切得深一些，但不能切斷。將提皮插入頂部的劃刀處。把蘋果橫過來，切掉兩頭，切成塊狀，擺出造型。要現(xiàn)做現(xiàn)吃，防止營養(yǎng)、水分流失，尤其要保證水果的整潔衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生的動手操作能力，使學生合理地、科學地食用水果，提高對藝術的欣賞能力和創(chuàng)造能力，本節(jié)勞動課將結合當?shù)貙嶋H情況開展制作水果拼盤的活動、使得學生在勞動中體驗成功與快樂、二、教學設計思路：本次勞動技術的綜合實踐活動——制作水果拼盤教學設計，體現(xiàn)了以下幾個方面：（一）緊密聯(lián)系生活，在學生親身經歷的生活前提下，設計本課教學內容，讓學生直觀，生動，深刻的感受到勞動的意義；（二）突顯學生為學習的主體，讓學生課前收集，課上交流討論，合作，共同完成教學內容，教師充當學習過程中平等中的首席這一理念；（三）體現(xiàn)學科整合的`概念，即為水果拼盤取名等與語文，審美等多方面的知識的整合，鼓勵學生個性的思維與創(chuàng)造、三、確定教學目標知識目標：查閱有關如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量，讓學生懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。學會有禮貌地與人交往、進行咨詢。（二）服裝比賽規(guī)則選手作簡短的自我介紹，進行拉分（三）比賽總規(guī)則報名者以組報名，一組三人，兩人負責環(huán)保水果設計與現(xiàn)場制作，一人負責設計服裝，參加決賽：環(huán)保水果設計和環(huán)保時裝秀活動分為兩個環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設計和環(huán)保時裝秀各占比值50%，得分最高者勝參賽選手組建自己的親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）（注：如果比賽出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，主持人可讓現(xiàn)場觀眾進行投票，人氣最高者勝）一、活動流程第一環(huán)節(jié)：由我們評和選手進場，人員安排好之后。第三環(huán)節(jié)：比賽期間，由系部生活部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進行表演或進行小游戲等一些有趣的活動。評出五個系部各一、二、三名，這十五組將代表五個系參加學院舉行的總決賽。突出主題“環(huán)保新風，水果也瘋狂”參賽者必須用小紙板寫上作汽稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。名單；其他部門協(xié)助生活部舉行活動六、活動現(xiàn)場布置安排男干事負責搬運比賽用的桌子，女干事則負責放置號碼牌和發(fā)放比賽用品，如手套、牙簽之類。親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。三、活動時間20xx年5月25日下午3:304:30四、活動準備1．事先同家長交流活動的內容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。3．將做好的水果拼盤放到指定的地方，家一起欣賞。其次，我代表家長們，感謝各位孩子們，感謝你們帶給我們開心與歡樂，家長們，現(xiàn)在，請抱一抱你的孩子，和我一起對寶寶說：我愛你，小寶貝。為了讓大家度過一個難忘親子半日活動會，我們特開展“以果會友，果然有情”親子水果拼盤的活動。時間內完成現(xiàn)場創(chuàng)作。我已經看到寶貝們期待的眼神了，現(xiàn)在，我宣布：育才幼兒園班“以果會友，果聚良友。各種水果都有其獨特的外貌、氣味及口感、在活動過程中，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力，更會讓他們了解到相互合作的重要性。今天，心情蕩漾，我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。猜你感興趣水果拼盤活動方案6一、指導思想：為了密切家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術素養(yǎng)、動手能力和設計創(chuàng)新能力。二、活動目標通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經驗；加強家園聯(lián)系，增進親情。布置比賽場、記錄表、家庭號牌、擺放位置安排。創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。速度：每組家庭要在規(guī)定時間內完成拼盤。比賽階段(時間：待定)，參賽家庭在幼兒園操場進行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置。因時間關系，比賽結束后，孩子由家長接回。水果拼盤活動方案7一、活動目標鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。家長各帶洗凈的所需水果23個，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網上購買），白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。（5）經 濟：看是否浪費了較多的水果。家長與幼兒共同制作水果拼盤。親子活動結束。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術的欣賞，美的享受。2．樹立為社會服務的意識和競爭意識及公正評判意識。2．分班級向家長和果農進行調查訪問活動，并做活動記錄。四、活動時間：20xx61五、活動形式：由班主任安排分組進行比賽。4．評分采用二十分制。5分色彩：顏色、色調的搭配是否合理