【正文】 支團結(jié)協(xié)作、廉潔奉公、高效精干、開拓進取、年齡結(jié)構(gòu)合理、富有實干精神的管理隊伍。辦學規(guī)模（1）人數(shù)：在校學生4000人；平均每年招生人數(shù)2000人，其中大專學歷教育1200人，本科學歷教育800人。二、總體目標以中央電大“創(chuàng)建示范性基層電大”項目為契機，以開放教育為主體，發(fā)揮學歷教育、非學歷教育和社會支持服務(wù)三種辦學功能，形成多形式、多規(guī)格、多層次辦學體系，建立專、本科為主的學歷教育和非學歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理的人才培養(yǎng)模式，逐步加大教學設(shè)施的建設(shè)力度，不斷擴大學校規(guī)模，逐步完善結(jié)構(gòu)，緊緊抓住“開放性”和“現(xiàn)代化”兩大命題，牢固樹立“以學生為中心”的開放教育觀念，確立素質(zhì)教育和人才評1價新標準觀，依托“現(xiàn)代遠程教育工程”提供的數(shù)學化、信息化、多媒體、交互式的專業(yè)平臺，建成衛(wèi)星電視系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)相配合的現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，成為廣州市電大教育系統(tǒng)的法學專業(yè)的教學資源中心、教學支持服務(wù)中心、教學管理中心、考試中心和研究中心，為廣州市電大屬下的各兄弟分校開設(shè)的法學專業(yè)提供遠程教育服務(wù)。第一篇：廣州市廣播電視大學司法分校未來發(fā)展規(guī)劃廣州市廣播電視大學司法分校未來發(fā)展規(guī)劃（20112013）廣州市廣播電視大學司法分校自2003年合并組建以來，在中央電大和廣州電大的指導下，經(jīng)過七年的努力，辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大，教學質(zhì)量、辦學實力和社會影響力顯著提高，形成了鮮明的辦學特色和持續(xù)發(fā)展的能力，為推進廣州司法政法系統(tǒng)建設(shè)和學習型社會建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。早日把學校建設(shè)成為廣州市電大系統(tǒng)法學專業(yè)遠程開放教育的基地、社區(qū)教育的基地、終身教育的基地。（2）結(jié)構(gòu)：以高等學歷教育為主、高新技術(shù)崗位培訓和中等學歷教育為輔，以高帶低，積極培育以崗位培訓為重點的學校發(fā)展新的增長點。（2）學校對教師隊伍的要求是：提高學歷、開發(fā)潛力、培養(yǎng)能力、增強實力。（2）制訂和完善各部門管理制度和工作流程，加強部門責任制，建立和健全監(jiān)督、評估和反饋機制，提高管理效率和質(zhì)量。（6）加強學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行收支兩條線的有關(guān)規(guī)定，做好年度預決算工作。（2）修訂完善各種教學管理制度和規(guī)章，強化教學過程設(shè)計、指導、監(jiān)控與評估，落實廣州市廣播電視大學制訂的專業(yè)實施細則和課程教學實施方案，建立和完善教學檢查制度和教學評估制度，定期進行教學檢查和教學評估。深化改革，努力構(gòu)建輔助型法律人才培養(yǎng)的教育體系為了主動適應國家現(xiàn)代化建設(shè)對人才素質(zhì)的要求，學校將在遵循法律教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建輔助型法律人才培養(yǎng)的教育體系。提高質(zhì)量，發(fā)揮示范作用和輻射效應培養(yǎng)法律輔助型人才不但豐富了法律人才教育的層次，和高等院校法學教育形成互補的和諧局面，也為社會提供了富有特色的法律人才。學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地82畝，總建筑面積42336平方米。?？崎_設(shè)會計學、工商管理、行政管理、法學、物流管理、汽車維修、英語、電子商務(wù)、數(shù)字媒體等12個專業(yè)；本科開設(shè)英語、會計學、法學、漢語言文學、工商管理、行政管理、物流管理等9個專業(yè)。二、定位與理念（10分）Ⅱ1定位（自評得分6分）學校定位明確，辦學思路清晰，有五年發(fā)展規(guī)劃，能堅持面向社會、面向市場，以廣東、珠三角和本市三個地域?qū)哟蔚漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展要求和就業(yè)需求為導向，設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，校長和主管教學的副校長重視開放教育的教學工作。觀測點2 組織保障（）學校有開放教育常設(shè)機構(gòu)，主要職能部門包括：辦公室、教務(wù)處、招生及推薦就業(yè)辦公室、現(xiàn)代教育技術(shù)處、培訓部、學生科和總務(wù)處。Ⅱ2理念（自評得分4分）學校堅持開放教育辦學思想，確定適應本地經(jīng)濟發(fā)展和學校資源情況的五年規(guī)劃，以人為本，樹立“以學生為中心”的服務(wù)意識，培育和打造電大開放教育品牌，是花都區(qū)內(nèi)規(guī)模最大的綜合性技能型人才培養(yǎng)基地。學校有五年發(fā)展規(guī)劃，已逐步建立起電大開放教育品牌，以人為本，為學生學習提供全面教學和支持服務(wù)。按中央和省級電大課程教學資源使用計劃，做好教學資源的征訂、配送工作；各項教學資源管理制度齊全。觀測點9 人員管理（自評得分5分）學校有系統(tǒng)的人事管理制度，并成立師資委員會，負責專、兼職教師的任/聘用、培訓及考核，學校各項獎勵制度完善，措施有效，能積極的調(diào)動教師的積極性，續(xù)任三學期以上的兼職教師達82%。Ⅱ6 招生組織管理（自評得分8分）學校招生工作符合中央電大規(guī)定，并根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，開設(shè)新專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，招生數(shù)穩(wěn)定。四、運行（）Ⅱ7 教學組織與管理()開放教育教學管理一直是我校的工作重心，根據(jù)中央電大和廣州電大有關(guān)教學管理的各項制度規(guī)范，結(jié)合我校的實際情況，我校在教學過程管理、專兼職教師的管理、實踐教學管理、教材征訂管理、教學事故處理等方面制定了一系列工作規(guī)范，主管校長和教務(wù)處在教學和管理中著重抓檢查督促工作，確保各項管理工作落到實處。觀測點14 教學實施（自評得分7分）根據(jù)中央電大、省級電大的教學安排，每學期中期，教務(wù)處根據(jù)相應的教學計劃和專業(yè)規(guī)則，制定下學期的開課計劃，合理安排課程教學及進度，要求任課教師在開學兩周內(nèi)上交本學期的教學授課計劃，使得教學活動穩(wěn)步開展，效果良好。集中面授課教學效果明顯。我校為學生提供的支持服務(wù)包括資源提供、答疑、教學咨詢、學籍、成績查詢、媒體使用指導等，對學生支持服務(wù)形成物質(zhì)與非物質(zhì)支持的服務(wù)經(jīng)驗。Ⅱ8 考試管理（自評得分8分）觀測點17 考試管理（自評得分8分）學校按照上級考點設(shè)置要求，設(shè)有55間考室，其中可容納30人的考室23間；可容納60人的考室25間；可容納80人的考室5間；可容納193人的考室1間；可容納360人的考室1間，總共可容納3143名考生同時參加考試，考試區(qū)域條件符合考試要求。Ⅱ9 學習結(jié)果（）學校嚴格監(jiān)控教學質(zhì)量，學生學習成績良好、各門課程考試成績分布正常，80％的課程合格率高于全省平均水平，但是網(wǎng)考課程通過率不是很穩(wěn)定，時高時低，這有待于進一步提高。綜合近三個學期的考試成績，全校所有課程考試（正考）平均合格率為90％左右，其中統(tǒng)設(shè)必修課程也略高于廣州電大系統(tǒng)平均水平。07－09學有492人次（學生）獲得了“會計從業(yè)資格證書”、“電子商務(wù)員證”、“物流員證”、“計算機操作員證”等各類國家承認的資格證書，大大高于廣州電大系統(tǒng)平均水平。幾年來，我校在教育主管部門、中央電大和廣州電大組織的各類評選和比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，包括：獲“2009年全國廣播電視大學開放教育招生工作優(yōu)秀集體”、“2009年廣州市多媒體教育軟件評獎活動最佳組織獎”、“2009年紀念五四運動90周年花都區(qū)教育系統(tǒng)青年教師交誼舞大賽二等獎”、“廣州市廣播電視大學2007統(tǒng)計工作先進集體”、陳貴才同志被評為中央電大優(yōu)秀招生人員、余大生同志于2009年被評為“廣州電大優(yōu)秀教師”、徐雯同志于2007年被評為“廣州電大優(yōu)秀教師”、王小丹和羅少婷同志獲2009年中央電大第二屆教學反思征文活動評選“佳作獎”；楊寶玉、任艷芳同學獲 “中央廣播電視大學優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號、2008年我校學生獲廣州電大第二屆“電大杯”羽毛球男子團體賽冠軍；2008年我校學生獲廣州電大第14屆科技文化藝術(shù)節(jié)“舞動青春，閃耀電大”舞蹈比賽一等獎等，學校在管理、教學、教研、招生、學生活動等各層次各方面都取得了優(yōu)異的成果。設(shè)有專門機構(gòu)開展本項工作，每年有數(shù)百學員持雙證畢業(yè)。2．進一步加強師資隊伍建設(shè)，加強師德教育，加大教科研力度。5．進一步運用遠程開放教育技術(shù)和設(shè)施拓展面向社會的非學歷培訓，提高開放教育在構(gòu)建和諧社會和學習型社會中的地位和作用。第二條按照“統(tǒng)一領(lǐng)導，分工管理，專人負責”的原則，儀器設(shè)備固定資產(chǎn)由設(shè)備科 歸口管理，建立一級設(shè)備資產(chǎn)登記賬；各部、處、室應確定儀器設(shè)備固定資產(chǎn)專人負責管理，教育技術(shù)中心（或處級單位）下屬的基層單位須有兼職儀器設(shè)備固定資產(chǎn)管理人員，建立二級設(shè)備資產(chǎn)登記賬。各使用部門簽字確認，第三聯(lián)留給使用部門設(shè)備管理員作為本單位儀器設(shè)備記賬憑證。儀器設(shè)備報賬：辦理儀器設(shè)備報賬時,需附《廣州市廣播電視大學固定資產(chǎn)記賬通知單》第二聯(lián)憑證, 財務(wù)部門憑《廣州市廣播電視大學固定資產(chǎn)記賬通知單》記固定資產(chǎn)財務(wù)賬。一張發(fā)票同時購置儀器設(shè)備、低值設(shè)備，除需附《廣州市廣播電視大學固定資產(chǎn)記賬通知單》第二聯(lián)憑證外，也需有經(jīng)手人、證明人在發(fā)票憑證后面簽名，財務(wù)部門方可給予報賬，固定資產(chǎn)賬記賬只記儀器設(shè)備部分。設(shè)備科代擬 2005年6月25日第四篇：大連廣播電視大學金州分校大連廣播電視大學金州分校“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”教學檢查工作自查報告為進一步貫徹教育部對廣播電視大學現(xiàn)代遠程教育“積極發(fā)展、加強管理、深化改革、保證質(zhì)量”的指示精神，進一步做好“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究工作，鞏固中期評估的成果，加強和完善對試點項目教學質(zhì)量的管理與監(jiān)控，使試點項目的研究工作健康有序地發(fā)展，進一步落實《關(guān)于開展“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究2003秋季教學檢查工作的通知》和《大連電大2003秋“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目教學檢查工作實施方案》的具體要求，結(jié)合我校試點工作的具體實際，成立了教學檢查工作指導小組，制定教學檢查工作的實施細則，組織人力，分項自查，組織討論，認真總結(jié)了2003試點工作的成績，更加明確了工作中存在的問題，現(xiàn)將我校2003“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目教學工作自我檢查情況報告如下：一、進一步確定開放教育的教學工作中心地位學校領(lǐng)導和教師進一步提高認識，牢固樹立試點工作在學校各項工作中的中心地點，正確處理試點與學校其他辦學形式的關(guān)系，高度重視試點的改革與實踐，及時研究、解決試點中出現(xiàn)的問題，認真總結(jié)試點的成果和教訓，不斷把試點工作推向深入。為適應開放教育試點的辦學需要，學校從2002年開始逐漸加大投入改善辦學條件，新擴建了1000平方米的多媒體教學樓，已建成大、中、小三個現(xiàn)代化的多媒體教室、擁有電子閱覽室、語音室、4個多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、財會實驗室、視聽閱覽室等多種教學設(shè)施，開通了校園網(wǎng)，擁有雙向視頻直播課堂教室，成功安裝了電大在線平臺，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)雙向視頻。二、重視教師隊伍建設(shè)干部的認識水平和管理水平是試點及整改深度的關(guān)鍵，學校領(lǐng)導認識水平高，工作思路好，創(chuàng)新意識強，帶領(lǐng)教職工一步一個腳印做好試點工作，支持外出學習和培訓，提高管理人員及技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力，教師隊伍的建設(shè)有新舉措。同時學校重視把好外聘教師關(guān)，真正將專業(yè)知識水平高，實踐能力強，經(jīng)驗豐富的教師請進課堂或?qū)W員帶向社會，在實踐中豐富充實學員們的學習。會計專業(yè)有2位會計專業(yè)本科高級職稱、1位有高級會計師職稱、2位會計專業(yè)講師職稱從教多年的專業(yè)教師，漢語言本科有3位中文專業(yè)高級職稱從教多年的專業(yè)教師，教育管理本科有2位教育管理本科高級職稱的專業(yè)教師，法學專業(yè)有1位經(jīng)濟法專業(yè)律師資格中級職稱的專業(yè)教師，其余為市電大教師。在試點過程當中強化管理意識，在管理過程之中深化改革創(chuàng)新意識，逐步加深對開放教育的理解。學校領(lǐng)導帶頭應用現(xiàn)代遠程開放教育手段和多媒體教育技術(shù)，在學校的報告會和培訓會上使用PPT計算機文稿，激勵和鼓舞了全體教師及管理人員。通過這些培訓與學習，提高了開放教育任課教師對“人才培養(yǎng)模式和開放教育”試點工作的認識，他們基本掌握了計算機使用技術(shù)和簡單的多媒體的制作，使得各位教師能夠在教學中積極地運用計算機多媒體技術(shù)進行教學，探索開放教育的教學模式和使用計算機多媒體技術(shù)進行教學的方式和方法。三、多媒體教學資源的建設(shè)與應用多媒體作為一項新技術(shù)帶來了信息傳播技術(shù)的一場革命并取得了快速的發(fā)展，多媒體計算機的集成性和交互性使多媒體技術(shù)在教育中的應用前景十分廣闊。為了適應現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展和開放教育試點的需要，全校的教師和管理人員都進行了以計算機基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)為主的 現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。為適應開放教育試點工作的不斷發(fā)展和日趨規(guī)范的需要，不斷增加和改善教學設(shè)施建設(shè)，多媒體教學樓由原有的386平方米已擴建至1000平方米，并投入使用，新建一網(wǎng)絡(luò)教室，連通局域網(wǎng)和校園網(wǎng)，新建一中型（130座）的多媒體教室和一個小型（80座）的多媒體教室，改建語音室，重新上設(shè)施，添置錄音機、滿足外語教學的需要，購置電大在線平臺，已安裝使用，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)雙向視頻。⑤網(wǎng)絡(luò)中心的多媒體教室，電子閱覽室、視聽閱覽室、多媒體演示室等，多個功能教室，基本保證了開放教育師生的視聽、瀏覽、信息交流等需要⑥學校的電子閱覽室和視聽閱覽室每周三、五的下午和晚上的時間、周六、日全天為沒有上網(wǎng)條件的學員開放，網(wǎng)絡(luò)中心的管理人員，現(xiàn)場指導學員通過互聯(lián)網(wǎng)，訪問中央電大、地方電大、開放教育的教學信息⑦建成多媒體教學資源庫，配備專門的管理人員，滿足師生教與學的需要。這些規(guī)章制度的制定依據(jù)是上級電大的要求，結(jié)合我校的實際，以人為本，充滿激勵因素，在具體實踐中，逐步落實完善，以保證試點工作的順利進 行。在我校的開放教育試點工作的教學實踐中，對開放教育學員進行宏 觀管理和調(diào)控，指導學員充分有效地使用各種教學媒體手段進行自主化學習成為重中之重。六、重視實踐性教學環(huán)節(jié)開放教育的一個很重要的特點是適應社會需要,為社會培養(yǎng)應用型人才,因此實踐環(huán)節(jié)的教學是一個很重要的內(nèi)容,為更好地完成實踐環(huán)節(jié)的各項教學任務(wù),我校加強實踐基地的建設(shè)并重視使用.（一）各專業(yè)實踐基地建設(shè)情況本著從實際出發(fā)