北師大版歷史九上與哥倫布同舟遠(yuǎn)航2-wenkub
2022-12-20 08:22:59 本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)課主要設(shè)置兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生表演歷史短劇《探險(xiǎn)新航路》，使學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟的相關(guān)歷史知識(shí) 進(jìn)行再次回顧并感悟，通過(guò)學(xué)生趣味橫生的表演調(diào)動(dòng)課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生能積極參與相關(guān)活動(dòng)，同 時(shí)表演中又能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。 依據(jù) P9 頁(yè)《新航路開(kāi)辟示意圖》復(fù)制三份（圖上標(biāo) 有歐洲、非洲、美洲、亞洲和主要海洋，圖上不能有路線），課堂上每組選擇 1— 2名同學(xué)上前在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成（ 2名同學(xué)考慮相互配合，教師可根據(jù)自己情況而定），并對(duì)各組表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)多種途徑收集有關(guān)哥倫布航?；顒?dòng)資料，運(yùn)用多種手段予以展示，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和表演能力。 第 7課 與哥倫布同舟遠(yuǎn)航 —— 學(xué)習(xí)與探究之一 教材內(nèi)容： 本冊(cè)教材活動(dòng)導(dǎo)向與七、八年級(jí)有較大不同。 通過(guò)組織航?；I備活動(dòng)、繪制地圖、展示板，培養(yǎng)學(xué)生繪圖、動(dòng)手制作等技能。 推選一名主持人，全班分為三組，每組安排 4 名同學(xué)參與表演和道具制作；另每組推選 3名同學(xué)組 成評(píng)判小組，負(fù)責(zé)對(duì)表演的同學(xué)進(jìn)行評(píng)判。第二個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生上前將《新航路開(kāi)辟示意圖》中的四條航線繪制完整，如果安排 2名同學(xué)，除了保證任務(wù)能順利完成，同時(shí)也能培養(yǎng)合作探究意識(shí)。于是王室也希望能有人挺身而出，向海洋挑戰(zhàn)，開(kāi)辟出一條通往東方的新航路。波羅的《東方見(jiàn)聞錄》，對(duì)富饒的東方我充滿了濃厚的興趣。我愿意提供你航海所需要的一切。物品準(zhǔn)備完畢，數(shù)量充足；有腌制好的牛肉和
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