【正文】 學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從學(xué)生自身考慮，對(duì)學(xué)校的了解可以增進(jìn)他們對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)之情，增進(jìn)師生之情，增進(jìn)安全意識(shí)，對(duì)其今后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。（6）發(fā)給學(xué)生手工材料，動(dòng)手?jǐn)[擺簡(jiǎn)單的學(xué)校平面圖，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)校的基本布局，同時(shí)讓學(xué)生初步形成方位意識(shí)和識(shí)圖能力。（2）在參觀(guān)的過(guò)程中，教師認(rèn)真觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況，并引導(dǎo)學(xué)生自己對(duì)哪些是“上課”的場(chǎng)所、哪些是“下課”活動(dòng)的場(chǎng)所、哪些是集體聚會(huì)的場(chǎng)所作出分析及判斷。教學(xué)背景：在以注重素質(zhì)教育的前提下，利用學(xué)校的各種設(shè)施，對(duì)學(xué)生實(shí)施針對(duì)性的教育。宣傳廣告、采訪(fǎng)家庭、匯報(bào)交流，都以小組為單位進(jìn)行，學(xué)生活動(dòng)中的參與程度和合作態(tài)度，都直接影響小組的合作成果。5．為了子孫后代一致漁民的一封公開(kāi)信（應(yīng)用文）?！比纾Y(jié)合我們當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，我組織學(xué)生開(kāi)展了“正是菊黃蟹肥時(shí)”的主題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，有以下幾項(xiàng)內(nèi)容： 1．觀(guān)察螃蟹，描述螃蟹（寫(xiě)作）。二、綜合性學(xué)習(xí)與社會(huì)生活密切聯(lián)系 綜合性學(xué)習(xí)若刻板地與每一單元閱讀教學(xué)聯(lián)系，未免使這一充滿(mǎn)智慧的學(xué)習(xí)方式缺乏靈性。這好像一個(gè)漏斗，入口很寬，出口卻很窄。學(xué)生在逐個(gè)進(jìn)行上述活動(dòng)時(shí)，在興趣的吸引下自行查找資料、自行安排觀(guān)察時(shí)間和方式、自行設(shè)計(jì)匯報(bào)成果??當(dāng)學(xué)生們津津有味地談著一個(gè)個(gè)動(dòng)物的故事時(shí)，頭頭是道地從鯨的進(jìn)化，談到人類(lèi)的起源，談到“物竟天擇”、“適者生存”時(shí)，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)“小法布爾”、“小達(dá)爾文”、“小布封”誕生了?? 我以為，這樣的綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)思路，體現(xiàn)了開(kāi)放性原則。在“人與動(dòng)物”這一母課題下，又按層次遞進(jìn)分成這樣幾個(gè)子課題： 1．螞蟻（或其他常見(jiàn)小動(dòng)物）生活習(xí)性探秘（實(shí)地觀(guān)察、交流介紹）?！北疚木途C合性學(xué)習(xí)的選題與設(shè)計(jì)，談一些自己的看法。同學(xué)們通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和和古詩(shī)詞的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，已積累了一部分，但只有反復(fù)地運(yùn)用，才能加強(qiáng)記憶與積累的效果，因此，我們應(yīng)該更著眼于其綜合運(yùn)用。此外，我閃還利用課文內(nèi)容進(jìn)行詩(shī)教，啟發(fā)同學(xué)們用富有詩(shī)意的語(yǔ)言來(lái)為自己的作文集命名等，都取得了較好的效果。在活動(dòng)中相機(jī)進(jìn)行詩(shī)教。此辦法不僅讓游客全額付款，還有效的解決問(wèn)題，避免了部門(mén)的投訴?！币悦庖鹌渌櫩蛧^(guān)，堵塞通道。在這個(gè)事件里，明顯出現(xiàn)了失誤：營(yíng)業(yè)員在收票拿貨時(shí)不應(yīng)該說(shuō)“毛巾是怎么回事”，該說(shuō)：“您是否忘了付款？我?guī)绞浙y臺(tái)去付款吧？”這樣游客感到不傷面子，從而避免激化矛盾，使顧客感到尷尬。收銀員與營(yíng)業(yè)員和顧客進(jìn)行合理解釋?zhuān)绻苌?jí)應(yīng)立即通知部門(mén)領(lǐng)班。但其打開(kāi)并沒(méi)有使用的雨衣屬于自愿購(gòu)買(mǎi)，無(wú)法二次銷(xiāo)售，營(yíng)業(yè)員不承擔(dān)責(zé)任，所以不予退換。案例分析：雨衣亭外擺放有溫馨提示牌，內(nèi)容為此亭出售雨衣為一次性雨衣，一經(jīng)出售概不退換，并且營(yíng)業(yè)員出售時(shí)會(huì)再次提醒。應(yīng)立刻告知領(lǐng)班詳情，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)此瓶飲料為運(yùn)輸過(guò)程中擠碰造成。第二篇：典型案例分析（定稿）安徽花鼓燈嘉年華旅游管理有限公司商管部典型案例分析案例一：地點(diǎn)：7號(hào)歡樂(lè)水吧時(shí)間：2012年6月1日事件過(guò)程：當(dāng)天營(yíng)業(yè)期間游客很多，一對(duì)夫婦帶領(lǐng)兒童在7號(hào)歡樂(lè)水吧購(gòu)買(mǎi)一瓶鮮果粒，營(yíng)業(yè)員收錢(qián)、找零、出售商品都很順利，但過(guò)5分鐘后，這對(duì)夫婦拿著擰開(kāi)的飲料跑過(guò)來(lái)，投訴飲料過(guò)期，瓶口處已發(fā)霉。人才服務(wù)辦工作人員沒(méi)能及時(shí)正確處理事件中的特殊情況，導(dǎo)致此事歷經(jīng)四個(gè)多月才得以完成，給當(dāng)事人帶來(lái)了極大的麻煩。此類(lèi)事件的發(fā)生，反映了這些單位和領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)還不完善。案例分析：園區(qū)自營(yíng)點(diǎn)銷(xiāo)售飲品都是廠(chǎng)家直接配送貨物，部門(mén)驗(yàn)收時(shí)每一批的生產(chǎn)日期和數(shù)量都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢驗(yàn)，過(guò)期商品決對(duì)不可能出現(xiàn)在水吧內(nèi)。領(lǐng)班和營(yíng)業(yè)員迅速向游客道歉，說(shuō)明詳情并對(duì)換，損壞的飲料送回廠(chǎng)家更換。峽谷巨浪本屬于刺激性游戲，游戲入口處詳細(xì)說(shuō)明禁止游玩該游戲的人群。案例三：地點(diǎn)：歡樂(lè)超市時(shí)間：2012年7月31日事件過(guò)程：有位婦女購(gòu)買(mǎi)了一件女士泳衣，一條男士泳褲，一個(gè)泳帽，一條毛巾，付完款到柜臺(tái)拿貨的時(shí)候，一名營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)毛巾那張收據(jù)沒(méi)有收銀員簽字，這就說(shuō)明她沒(méi)有付款，便問(wèn)游客原因。領(lǐng)班應(yīng)先安撫游客情緒，帶離現(xiàn)場(chǎng)，并進(jìn)行初步調(diào)解。收銀員在收銀時(shí)，應(yīng)該唱收唱付“您共買(mǎi)件，合計(jì)元，收您元，找零元，請(qǐng)當(dāng)面點(diǎn)清。員工不可以在工作期間議論游客是與非。第三篇：典型案例分析典型案例分析案例：古詩(shī)詞綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的嘗試?yán)脗鹘y(tǒng)節(jié)日進(jìn)行詩(shī)教。如學(xué)校組織到園山去春游，在蒙蒙細(xì)雨中，我和同學(xué)們一起吟誦起張志和的《漁歌子》，張旭的《山中留客》，別有一番情趣。評(píng)析：本學(xué)段要求“誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。如引導(dǎo)同學(xué)們用古詩(shī)詞名句來(lái)作為自己的座右銘，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中引用和借鑒古詩(shī)詞等等。一、綜合性學(xué)習(xí)與閱讀教學(xué)密切照應(yīng)閱讀教材中，每單元之間的課文是相互關(guān)聯(lián)的，綜合性學(xué)習(xí)也就可以成為該單元的有機(jī)組成部分。2．生物的進(jìn)化、人類(lèi)的起源（搜集資料、匯報(bào)成果）。以往的語(yǔ)文活動(dòng)課常常是這樣的一種模式：先給學(xué)生提供一個(gè)極廣的活動(dòng)內(nèi)容，然后達(dá)到一個(gè)相對(duì)單一的目標(biāo)。而綜合性學(xué)習(xí)模式，像一個(gè)倒置的漏斗，表面看入口窄，可是一旦進(jìn)入活動(dòng)課程就會(huì)發(fā)現(xiàn)有著廣闊的空間?！皹?biāo)準(zhǔn)”指出：“各地區(qū)都蘊(yùn)藏著自然、社會(huì)、人文等多種語(yǔ)文課程資源。2．為大閘蟹寫(xiě)廣告詞，作廣告畫(huà)（廣告策劃，上街展示）。這一次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，既有內(nèi)容的結(jié)合，又有能力的綜合，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)緊扣。因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。為了讓學(xué)生通過(guò)校園探密活動(dòng)，熟悉自己的校園，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解與親近感，了解學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備。（3）啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園里哪些地方可以隨便進(jìn)入，哪些地方不可隨便進(jìn)入，哪些地方不可攀爬，哪些地方不安全。（7）最后，教師根據(jù)具體情況進(jìn)行總結(jié)，目的是再一次讓學(xué)生了解學(xué)校的基本設(shè)施，并幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用一些與自己有關(guān)的校園設(shè)施來(lái)解決生活和學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的問(wèn)題，從而激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)的情感。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，不光使學(xué)生了解學(xué)校的基本設(shè)施，同時(shí)還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、能力。措施三、發(fā)給每個(gè)學(xué)生一套手工材料，讓學(xué)生在動(dòng)手制作的過(guò)程中，了解學(xué)校的設(shè)施、布局，及培養(yǎng)良好的方位感。四、今后打算利用各種教學(xué)措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。清脆悅耳的鈴聲又一次把我們帶入課堂，這是一節(jié)新課程低年級(jí)語(yǔ)文課，走進(jìn)教室二`三十人的清靜，嶄新桌椅的整潔便映入眼簾。為了達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的，使學(xué)生真正成為課堂的主體。這不，學(xué)生又開(kāi)始討論了。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)他們?cè)跒檎l(shuí)先回答哪個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)吵?！倍俏煌瑢W(xué)則搶白道：“我沒(méi)錯(cuò)！”為了不引起大的波動(dòng)，我回到了座位。短短的討論時(shí)間到了。它使我在思考：什么樣的合作才是成功的合作學(xué)習(xí)，什么樣的問(wèn)題才是學(xué)生值得討論而同時(shí)又能吸引學(xué)生參與的問(wèn)題呢？〈〈新課程標(biāo)準(zhǔn)〉〉積極倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，它要求教師在授課內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì)等各方面都要有助于學(xué)習(xí)方式的形成。尤其針對(duì)低年級(jí)學(xué)生組內(nèi)學(xué)習(xí)。另外，當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，教師要給學(xué)生方法，組織意見(jiàn)一致的同學(xué)進(jìn)行題，即有必要討論再討論。切不可放之不管。這是某一節(jié)課，某一周所不可能完成的目標(biāo)。第四篇：典型案例分析稅務(wù)稽查是稅收工作的重要組成部分，做好稽查工作，對(duì)于正確貫徹新稅制形勢(shì)下國(guó)家的稅收法律法規(guī)，打擊偷逃騙抗稅，維護(hù)稅收秩序，保障稅收收入，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展具有重要的意義。強(qiáng)化稅務(wù)稽查關(guān)鍵是提高稽查干部隊(duì)伍素質(zhì)。因?yàn)樽鳛樵鲋刀愐话慵{稅人，其增值稅應(yīng)納稅額就等于銷(xiāo)項(xiàng)稅額減去進(jìn)項(xiàng)稅額，一切增值稅偷逃騙稅所采取的手段和方法都是緊緊圍繞這兩個(gè)方面做文章。購(gòu)進(jìn)固定資產(chǎn)取得進(jìn)項(xiàng)發(fā)票抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額，偷逃增值稅。經(jīng)進(jìn)一步核實(shí)實(shí)物，實(shí)際為購(gòu)進(jìn)的5臺(tái)粉碎機(jī)整機(jī)?！吨腥A人民共和國(guó)增值稅暫行條例實(shí)施細(xì)則》第十九條第一項(xiàng)之規(guī)定：“固定資產(chǎn)是指使用期限超過(guò)一年的機(jī)器、機(jī)械、運(yùn)輸工具以及其他與生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)有關(guān)的設(shè)備、工具、器具”。應(yīng)轉(zhuǎn)出進(jìn)項(xiàng)稅額9486元；根據(jù)《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定：企業(yè)進(jìn)行虛假的納稅申報(bào)，已構(gòu)成偷稅，限期追繳所偷稅款，；根據(jù)《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬(wàn)分之五的滯納金。經(jīng)了解，該企業(yè)正在新建一酒精車(chē)間，檢查人員隨即想到該企業(yè)可能存在從“原材料”庫(kù)中領(lǐng)用鋼材等物資用于基建的問(wèn)題。通過(guò)檢查“原材料——鋼材”明細(xì)帳貸方發(fā)生額及對(duì)照記帳憑證、原始憑證、出庫(kù)單等，發(fā)現(xiàn)某某酒精車(chē)間領(lǐng)用鋼材金額30萬(wàn)元，其中：5萬(wàn)元對(duì)應(yīng)科目為“制造費(fèi)用”；25萬(wàn)元對(duì)應(yīng)科目為“待攤費(fèi)用”，且無(wú)應(yīng)交增值稅的核算，經(jīng)核實(shí)，發(fā)出的原材料為實(shí)際成本（不含增值稅）。(2)案情分析該企業(yè)采用固定資產(chǎn)在建工程領(lǐng)用鋼材直接記入“制造費(fèi)用”而不通過(guò)“在建工程”核算的方法，從而達(dá)到抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額偷逃增值稅的目的。同時(shí)，通過(guò)此案例提醒我們?cè)跈z查中還應(yīng)該注意其他同類(lèi)問(wèn)題，即納稅人購(gòu)進(jìn)貨物或應(yīng)稅勞務(wù)是否用于其他非應(yīng)稅項(xiàng)目。；根據(jù)《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定：企業(yè)進(jìn)行虛假的納稅申報(bào)，已構(gòu)成偷稅，限期追繳所偷稅款，；根據(jù)《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬(wàn)分之五的滯納金。經(jīng)與收入明細(xì)帳核實(shí)，其“產(chǎn)品銷(xiāo)售收入”帳核算的是產(chǎn)成品白酒與酒精的銷(xiāo)售收入，“其他業(yè)務(wù)收入” 帳核算的是副產(chǎn)品酒糟的銷(xiāo)售收入。為此，檢查人員對(duì)其“產(chǎn)成品——酒糟”明細(xì)帳進(jìn)行了查核，發(fā)現(xiàn)其貸方發(fā)生額與“其他業(yè)務(wù)支出”借方發(fā)生額的數(shù)量與金額相符，且產(chǎn)成品借方基本無(wú)余額。該企業(yè)逃避稅收的手段非常隱蔽，其性質(zhì)非常惡劣，這也是一些兼營(yíng)免稅項(xiàng)目的企業(yè)所慣用的手法，有的故意隱瞞免稅收入，而有的則故意擴(kuò)大免稅收入范圍，總之一個(gè)目的就是想盡辦法偷逃增值稅。用于集體福利或個(gè)人消費(fèi)的購(gòu)進(jìn)貨物或應(yīng)稅勞務(wù)抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額，偷逃增值稅。該企業(yè)對(duì)上述用于職工集體福利所購(gòu)進(jìn)的煤炭均未作進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出處理。(3)案件處理根據(jù)《中華人民共和國(guó)增值稅暫行條例》第十條第四項(xiàng)規(guī)定：用于集體福利或個(gè)人消費(fèi)的購(gòu)進(jìn)貨物或應(yīng)稅勞務(wù)，不得抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額,；根據(jù)《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第六十三條第一款規(guī)定：企業(yè)進(jìn)行虛假的納稅申報(bào)，已構(gòu)成偷稅，限期追繳所偷稅款，；根據(jù)《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第三十二條規(guī)定：從滯納稅款之日起，按日加收滯納稅款萬(wàn)分之五的滯納金。詢(xún)問(wèn)企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，說(shuō)明是2002年7月份由于雨季到來(lái)，連日降雨過(guò)多，致使購(gòu)進(jìn)的原材料玉米、高粱等受潮霉?fàn)€變質(zhì)，以及存放產(chǎn)成品白酒的庫(kù)房坍塌，一部分散裝白酒被砸碎，其中原材料——玉米、高粱損失10萬(wàn)元，產(chǎn)成品——。企業(yè)根據(jù)賠償后的實(shí)際損失，記入“待處理財(cái)產(chǎn)損益”帳戶(hù)，對(duì)保險(xiǎn)公司已賠償?shù)臄?shù)額未做損失處理，直接沖減了原材料和產(chǎn)成品，也未做進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出處理。本案提示我們，企業(yè)發(fā)生非正常損失的情況在實(shí)際檢查中經(jīng)常遇到，檢查人員一定要熟練掌握政策規(guī)定，認(rèn)真審核報(bào)表、帳簿及憑證，對(duì)混淆界限，故意偷稅的要嚴(yán)肅查處。(1)基本案情稅務(wù)檢查人員對(duì)某某酒廠(chǎng)2002納稅情況進(jìn)行檢查。對(duì)于一個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)銷(xiāo)售糧食數(shù)額如此之大，且該廠(chǎng)經(jīng)常欠款掛“應(yīng)付帳款”，這種情況引起了檢查人員的懷疑。在事實(shí)面前，企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人交代了實(shí)情：為達(dá)到偷稅目的，2002年初企業(yè)按玉米、高粱的市場(chǎng)收購(gòu)價(jià)格自行開(kāi)具了農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)憑證，并相應(yīng)作了進(jìn)項(xiàng)稅額抵扣，開(kāi)具金額共計(jì)230萬(wàn)元，具體帳務(wù)處理如下：A虛開(kāi)收購(gòu)憑證借：原材料——玉米/高粱2,001,000應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)299,000 貸:應(yīng)付帳款——李某某2,300,000 B逐步結(jié)轉(zhuǎn)成本借：生產(chǎn)成本貸：原材料——玉米/高粱 C虛“付款”借：應(yīng)付帳款——李某某貸：生產(chǎn)成本這樣，“原材料”、“生產(chǎn)成本”、“應(yīng)付帳款”作了平衡處理。本案啟示我們，在增值稅檢查中不可忽視企業(yè)自行開(kāi)具普通收購(gòu)發(fā)票抵扣稅款的問(wèn)題。取得不符合規(guī)定的增值稅專(zhuān)用發(fā)票抵扣稅款，偷逃增值稅。結(jié)