【正文】 度，勞動定員定額提出意見和整改辦法。其不服上訴到人民法院至今未結(jié)，又要求監(jiān)察受理，勞動監(jiān)察不予受理。（2）從事宿舍管理員至09年9月份。作為一個好的企業(yè)，應該有它的文化，職工為完成任務加班加點我們領導做了什么？職工從95年至99年在家待崗時每月領150元生活費，職工沒有怨言，現(xiàn)在每月工資達到了30004000元，職工有意見了，這是為什么？因為職工有家有小，對廠里還是有一定感情的，具我了解我們的這些工人到廣東打工可以掙到800010000多元工資，有的技術(shù)工人在整個桂林市也就那么6個人，你們廠就有4個，如從技校招來的技工，要跟師傅學習三年才能獨立上崗，少了12個就不能正常生產(chǎn)，廠領導只看到你加班我付錢，你一個月拿了34千元，還有什么可說的，你不干就滾，如果這樣，廠里的訂單如何完成？產(chǎn)生了國際糾紛，這個廠還有沒有？有人說職工是主人，那些都過時了，我說職工是財富，沒有強有力的技術(shù)骨干和過硬的技術(shù)力量你憑什么去拿國際訂單？中央領導都說我們要兩個文明一起抓，物質(zhì)有了，精神文明也要有，職工工資高了，也要有時間去享受這些物質(zhì)了，走親訪友是應該的，職工家屬說的，我們家的心里根本沒有這個家了，比旅社還不如，早出晚歸的，兒女連人都見不上一面，我拿你這么多錢干什么？解決辦法（1）由職工選舉車間主任6人（2）在車間建幾間休息室讓職工輪流休息（3）開展一些有意的娛樂活動。經(jīng)調(diào)查核實，該廠從2000年起因任務比較重，且又是國際訂單，職工加班的事實存在，因單位都是以銷定產(chǎn)：職工需有一定的技術(shù)特長，補充員工比較困難，如完成不了任務，就會產(chǎn)生國際官司，所以加班比較嚴重，要求支隊幫助解決。二是若以存在勞動爭議告之投訴人申請勞動仲裁，爭議點很難具體而明確。㈣懷孕4個月以上（含4個月）、7個月以下流產(chǎn)（引產(chǎn)）的，享受一個半月生育津貼，生育生活補助600元；懷孕不足4個月流產(chǎn)或患子宮外孕的，享受半個月生育津貼。第十五條 用人單位尚未辦理生育保險的，應當按照女職工本人上年度月平均工資支付其法定產(chǎn)假期間生育津貼，并按照本條例第十四條第二款規(guī)定支付女職工生育的相關費用。根據(jù)福建省女職工勞動保護條例第十四條 女職工在法定產(chǎn)假期間，由所在地縣級以上生育保險經(jīng)辦機構(gòu)從生育保險基金中按月發(fā)放生育津貼。如果協(xié)商不成，監(jiān)察員仍可選擇謹慎責令改正的方式繼續(xù)按監(jiān)察程序處理。如果填寫我監(jiān)察員核算出來的具體金額，又不是雙方認定的金額，如果金額出錯，責任在我監(jiān)察員，存在執(zhí)法風險。對相關法條和證據(jù)進行梳理后，監(jiān)察員認為公司在扣發(fā)法定節(jié)假日工資、病假按事假發(fā)工資、請假計薪扣款計算方式、未支付產(chǎn)假工資等方面存在過錯，應當補發(fā)。沛得公司表示，只要有法條規(guī)定，如公司所為確屬不當，公司愿意糾正?？郯l(fā)月度考核獎和年終考核獎。部分投訴內(nèi)容存在法條空白，缺乏司法解釋，具有一定處理難度?！景盖椤織铥惼皆谂娴觅Q(mào)易有限公司從事貿(mào)易業(yè)務4年余，簽有勞動合同。請假計薪扣款計算方式有誤未支付產(chǎn)假工資孕期強制加班 【案件辦理過程和思路】案件受理后，針對投訴人的訴求進行了初步梳理，認為其部分所訴事項多有爭議點，難以全部解決，從經(jīng)濟便利的角度，告之楊麗平其可以通過申請勞動爭議仲裁一次性解決所訴問題。調(diào)查過程中，對投訴人所提出的部分證據(jù)材料的真實有效性提出了質(zhì)疑。扣發(fā)月度考核獎和年終考核獎因為缺乏有效證據(jù)，只能申請仲裁。其中關于135天產(chǎn)假工資，生育津貼只支付90天，其余45天是否由企業(yè)支付，廈門市操作方式上是要求企業(yè)支付，但是法條沒有進行明確。最終案件以調(diào)解形式結(jié)案，公司支付楊麗平工資扣款及賠償金6100元。生育津貼標準為上年度本企業(yè)職工月人均繳費工資，并不得低于當?shù)刈畹凸べY標準。根據(jù)《廈門市工資支付條例》第二十二條 勞動者依法享受產(chǎn)假、節(jié)育手術(shù)假期間，已參加職工生育保險的，按照有關職工生育保險的規(guī)定享受生育保險待遇；尚未參保的，由用人單位按照有關規(guī)定支付工資。廈門市勞動和社會保障局關于實施《廈門市企業(yè)職工生育保險暫行辦法》有關問題的通知第五條：五、女職工生育津貼月標準以該職工分娩時所在用人單位上年度全體參保人員的月平均工資為基數(shù)，正常分娩三個月，難產(chǎn)三個半月，多胞胎(雙胞胎)生育津貼在三個半月的基礎上每多生一個增加半個月。三是對于投訴內(nèi)容繁多，既涉及監(jiān)察又明顯涉及到仲裁的，當事人往往解決一部分訴求，而仲裁事項無精力再去辦理，即使監(jiān)察工作很好，也難使投訴人滿意，最好的解決辦法是讓其開始就走仲裁程序，一次解決所有申請事項。根據(jù)這一情況，支隊采取了如下辦法，首先是到該廠家屬區(qū)與家屬交談，核實情況，其次是到單位找一線工人了解情況，再次是掌握職工與廠領導的矛盾焦點，解決辦法是：召開全廠員工大會，把矛盾擺出來。評論：這是一起因基層領導管理粗暴和領導不關心職工引起的糾紛。（3）09年9月份調(diào)整為清潔工后，本人提出辭職。焦點：投訴者請了一名律師，提出投訴的標的為89萬余元，其中包括社保費，補償金，加班費，公積金等等。根據(jù)廠方的要求，支隊用了3天的時間幫助企業(yè)：從勞動定員定額，制定用工獎懲制度，規(guī)章制度，成立職工管理委員會，成立工會，理順該廠的整個用工體制，從而解決了企業(yè)多年來的疑難問題，避免了因管理而產(chǎn)生的勞動糾紛。二是新聞媒體的傳媒指責。所以說我在辦理每一件投訴案件，無論是復雜的，簡單的，群體的案件，首先我考慮的是如何保護好自己，只有保護好自己才能有力的殺傷敵人，常言說的好：風箱里面的老鼠二頭受氣而我們勞動監(jiān)察室風箱里面的老鼠八頭受氣，而我們面對的事投訴者和企業(yè)的律師和專業(yè)的勞資人員，僅僅依靠幾本法律法規(guī)的知識是遠遠不夠的，多年的辦案使我認識到勞動監(jiān)察人員要掌握一些企業(yè)管理方面的知識。在修建此段公路中，原材料、機器設備等均由乙等50名村民自行組織，從路基到水泥路面也由乙等村民完成。理由如下：一、本案不屬于勞務分包合同糾紛。再次，勞務分包是承包人對工程中的勞務部分進行施工管理的一種形式，甲公司并未提供資金支持也未進行施工管理，該工程完全是在乙自行組織下完成的。在本案中，乙等50名村民自行組織完成了該工程，甲公司并未對其進行管理，他們與甲公司的關系也隨著該工程的竣工而結(jié)束，他們并非是甲公司的其中一員。在本案中，XY段工程的原材料、機器設備均由乙等50名村民自行組織，從路基至路面水泥所有工程也由其完成，協(xié)議約定已經(jīng)涉及到了XY段工程的主體結(jié)構(gòu)。廈門市勞務派遣引發(fā)糾紛20120201 11:50:54| 分類： 案例分析|舉報|字號 訂閱7月16日，上百名勞動者圍堵某用工單位門口，影響用工單位正常工作秩序。一、勞動者未明確自己與派遣單位和用工單位的關系。第二篇：典型案例分析（定稿）安徽花鼓燈嘉年華旅游管理有限公司商管部典型案例分析案例一：地點：7號歡樂水吧時間：2012年6月1日事件過程：當天營業(yè)期間游客很多，一對夫婦帶領兒童在7號歡樂水吧購買一瓶鮮果粒，營業(yè)員收錢、找零、出售商品都很順利，但過5分鐘后，這對夫婦拿著擰開的飲料跑過來，投訴飲料過期，瓶口處已發(fā)霉。應立刻告知領班詳情，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)此瓶飲料為運輸過程中擠碰造成。案例分析：雨衣亭外擺放有溫馨提示牌，內(nèi)容為此亭出售雨衣為一次性雨衣，一經(jīng)出售概不退換，并且營業(yè)員出售時會再次提醒。但其打開并沒有使用的雨衣屬于自愿購買，無法二次銷售，營業(yè)員不承擔責任，所以不予退換。收銀員與營業(yè)員和顧客進行合理解釋，如果矛盾升級應立即通知部門領班。在這個事件里，明顯出現(xiàn)了失誤：營業(yè)員在收票拿貨時不應該說“毛巾是怎么回事”，該說：“您是否忘了付款？我?guī)绞浙y臺去付款吧？”這樣游客感到不傷面子，從而避免激化矛盾，使顧客感到尷尬?！币悦庖鹌渌櫩蛧^，堵塞通道。此辦法不僅讓游客全額付款，還有效的解決問題，避免了部門的投訴。在活動中相機進行詩教。此外，我閃還利用課文內(nèi)容進行詩教，啟發(fā)同學們用富有詩意的語言來為自己的作文集命名等，都取得了較好的效果。同學們通過課堂學習和和古詩詞的綜合實踐學習活動，已積累了一部分，但只有反復地運用，才能加強記憶與積累的效果，因此，我們應該更著眼于其綜合運用?！北疚木途C合性學習的選題與設計，談一些自己的看法。在“人與動物”這一母課題下，又按層次遞進分成這樣幾個子課題： 1．螞蟻（或其他常見小動物）生活習性探秘（實地觀察、交流介紹）。學生在逐個進行上述活動時，在興趣的吸引下自行查找資料、自行安排觀察時間和方式、自行設計匯報成果??當學生們津津有味地談著一個個動物的故事時，頭頭是道地從鯨的進化，談到人類的起源，談到“物竟天擇”、“適者生存”時，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，一個個“小法布爾”、“小達爾文”、“小布封”誕生了?? 我以為，這樣的綜合性學習的設計思路，體現(xiàn)了開放性原則。這好像一個漏斗，入口很寬，出口卻很窄。二、綜合性學習與社會生活密切聯(lián)系 綜合性學習若刻板地與每一單元閱讀教學聯(lián)系，未免使這一充滿智慧的學習方式缺乏靈性?！比?，結(jié)合我們當?shù)氐膶嶋H情況，我組織學生開展了“正是菊黃蟹肥時”的主題綜合性學習活動，有以下幾項內(nèi)容： 1．觀察螃蟹，描述螃蟹（寫作）。5．為了子孫后代一致漁民的一封公開信（應用文）。宣傳廣告、采訪家庭、匯報交流，都以小組為單位進行，學生活動中的參與程度和合作態(tài)度，都直接影響小組的合作成果。教學背景：在以注重素質(zhì)教育的前提下，利用學校的各種設施，對學生實施針對性的教育。（2）在參觀的過程中，教師認真觀察學生的活動情況，并引導學生自己對哪些是“上課”的場所、哪些是“下課”活動的場所、哪些是集體聚會的場所作出分析及判斷。（6）發(fā)給學生手工材料，動手擺擺簡單的學校平面圖，引導學生進一步了解學校的基本布局，同時讓學生初步形成方位意識和識圖能力。從學生自身考慮，對學校的了解可以增進他們對學校的喜愛之情，增進師生之情，增進安全意識，對其今后的學習生活有很大的幫助。措施二、利用動手畫圖的活動，讓學生充分展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)點，發(fā)揮其創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)學生學習的樂趣。（4）存在問題由于學生的年齡較小，在制作平面圖的過程中，動手制作時，有的學生就會遇到困難，跟不上大家的速度，需要重點指導。充分調(diào)動學生的主動性及參與性，采用引導的教學方法，讓學生成為學習的主人。語文課在老師的引導下順利地進行著，教師那言談話語中已經(jīng)把昔日的傳授者變?yōu)榱藢W生學習的促進者，那曾經(jīng)居高臨下的位置今天也變成平等的首席。學生組內(nèi)合作學習更是必不可少。我信步來到蘋果組，組內(nèi)的一名男生正在大聲說著。一位女生見到了我，如同見到了裁判，立刻舉手后便說：“老師，他說錯了，應該上這樣的。他好象對大家的討論并不感興趣。然而，那呆呆的眼神和那兩張爭執(zhí)的面孔我始終不能忘記。首先合作學習是有組織、有分工的。從而達到每個人都能參與并發(fā)表意見。并與其他意見進行爭辯。然而我們教育者應看到并關注那些教育中最本質(zhì)的東西，挖掘其內(nèi)涵。但我深深體會到：雖然已是春風拂面，但腳下卻是荊棘萬千。面對現(xiàn)實，我們稽查干部，只有不斷加大執(zhí)法力度，大力開展稅務稽查，建立強有力的檢查監(jiān)督機制，才能在真正意義上實現(xiàn)稽查的三項職能，即打擊涉稅違法行為，推進稅收征管，促進反腐倡廉。把握這兩點，有關增值稅的檢查問題就會迎刃而解。對進項稅額的檢查，我們主要通過檢查企業(yè)的“生產(chǎn)成本”、“原材料”、“材料采購”、“低值易耗品”、“在建工程”、“應付福利費”、“待處理財產(chǎn)損益”、“管理費用”、“待攤費用”、“應交稅金—應交增值稅（進項稅額）”等明細帳，審核增值稅專用發(fā)票、農(nóng)副產(chǎn)品收購憑證、運輸發(fā)票、廢舊物資收購發(fā)票等進項稅額抵扣憑證，以及通過交叉稽核，金稅協(xié)查等方法發(fā)現(xiàn)和核實問題。檢查人員對該筆業(yè)務產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)進一步審查該筆業(yè)務的記帳憑證與原始憑證，發(fā)現(xiàn)共開具有4張增值稅專用發(fā)票，購貨內(nèi)容為粉碎機配件，合計價款55800元，進項稅額9486元，其對應科目為“低值易耗品”。(2)案情分析該企業(yè)購進固定資產(chǎn)采用化整為零的方式，將其轉(zhuǎn)變?yōu)橘忂M低值易耗品——另配件，從而達到抵扣進項稅額偷逃增值稅的目的。(3)案件處理根據(jù)《中華人民共和國增值稅暫行條例》第十條第一項規(guī)定：“購進固定資產(chǎn)，其進項稅