新人教版歷史七上“秦王掃六合”word說(shuō)課-wenkub
2022-12-20 07:15:01 本頁(yè)面
【正文】 （ 2）人物：贏政（板書(shū)） （ 3）都城：咸陽(yáng)（板書(shū)） 多媒體顯示：秦始王的畫(huà)像。 （二） 新課講授過(guò)程 一、秦的統(tǒng)一 秦滅六國(guó)的過(guò)程 教師設(shè)問(wèn)：同學(xué)記得“戰(zhàn)國(guó)七雄”是哪七雄嗎？ 多媒體顯示：戰(zhàn)國(guó)初期七國(guó)的形勢(shì)圖，并一步步引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出七國(guó)的地理方位。讓學(xué)生收集史料，分成小組進(jìn)行討論，通過(guò) 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維，從而讓學(xué)生摸索出評(píng)價(jià)人物的幾點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，有助于對(duì)難點(diǎn)的理解。 能力目標(biāo)： 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析秦始王的功與過(guò)，使學(xué)生初步了解一定的歸納、分析和判斷的邏輯方法；學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物。本課所涉及的內(nèi)容具有劃時(shí)代的意義，在中國(guó)古代歷史發(fā)展進(jìn)程中具有承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的作用。 本課內(nèi)容以統(tǒng)一為核心，按照實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、鞏固并強(qiáng)化統(tǒng)一的思路，將有關(guān)事件組合在一起，構(gòu)成一幅多彩的、驚心動(dòng)魄的歷史畫(huà)卷。 （三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和處理方法 （ 1） 重點(diǎn)：秦的統(tǒng)一及鞏固政權(quán)的措施。 二、學(xué)生分析 學(xué)生通過(guò)影視作品對(duì)秦始王統(tǒng)一天下及其暴政有初步的了解，但對(duì)秦朝的各類(lèi)制度政策了解不多。并讓學(xué)生分析通過(guò)商鞅變法，秦國(guó)成為了最強(qiáng)大的國(guó)家，為滅六國(guó)準(zhǔn)備了條件。引導(dǎo)學(xué)生描述畫(huà)像，活躍課堂氣氛。 過(guò)渡：秦始王在歷史上的功績(jī)不僅僅是滅了六國(guó)，完成了國(guó)家的統(tǒng)一。使得課堂氣氛生動(dòng)活潑。并通過(guò)這個(gè)小故事讓學(xué)生分析統(tǒng)一貨幣的所起到的作用。 北筑長(zhǎng)城和開(kāi)發(fā)南疆（目的、意義） 提
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