八年級數(shù)學備課組活動計劃-wenkub
2024-11-09 14 本頁面
【正文】 八年級辦公室舉行集體評課（本組教師必須參加聽課和評課，其他老師不做要求）。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學效率。不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。希望本組老師積極配合完成以上三項教研活動，努力使數(shù)學備課組在有朝氣、有活力、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。一、深入學習新課程標準，鉆研新教材每周二上午是我們備課組的集體活動，在這個活動中，我們將堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會；發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課；統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，取長補短、相互促進、達到共同進步的目的。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責，各單元的測后的總結(jié)分析報告由備課組長負責統(tǒng)計，全組數(shù)學老師一起分析，統(tǒng)計、分析內(nèi)容主要包括：（1）各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。五、教材分析第1章三角形的初步知識，主要介紹了三角形的有關(guān)概念和邊，角的基本性質(zhì)，定義，命題與證明，全等三角形的概念，用來判定三角形全等的方法，角平分線性質(zhì)定理和線段垂直平分線的性質(zhì)定理，基本尺規(guī)作圖和應用基本尺規(guī)作圖作三角形。第3章一元一次不等式，主要內(nèi)容有不等式的概念及其基本性質(zhì)，一元一次不等式和一元一次不等式組，以及列一元一次不等式解應用題。是學習函數(shù)及其圖像的必需準備。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學模型——概念、規(guī)律、應用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實問題。不斷改進教學方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。7．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄，了解組內(nèi)教師的導學練案二次備課情況和作業(yè)批情況(看備課筆記和學生作業(yè)本)，探討平時學習、復習的有效方法，尋求提高學習效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學水平的不斷提高。努力提高本學科成績的優(yōu)良率，嚴格把好本年級本學科教學質(zhì)量關(guān)。加強全員德育意識，組內(nèi)教師配合學校工作。四、本學期提高教學質(zhì)量
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1