八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 總結(jié)分析報(bào)告。是學(xué)習(xí)后續(xù)幾何知識(shí)的主要基礎(chǔ)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力。6．經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生良好的合理化建議。注重考試質(zhì)量和試卷分析。全組教師努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。４、向?qū)W生展示知識(shí)的形成和應(yīng)用過(guò)程。第五篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)備課組活動(dòng)計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)備課組工作計(jì)劃備課組長(zhǎng)：蔣元斌（一）圍繞目標(biāo)教學(xué)。課堂上是無(wú)法重復(fù)或再現(xiàn)數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程。（七）搞好分層教學(xué)。（十一）對(duì)本周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課，講授課內(nèi)容，講教學(xué)內(nèi)容在知識(shí)體系中的地位和作用，探討教學(xué)教法，分析教材的重難點(diǎn)，統(tǒng)一課后練習(xí)，統(tǒng)一進(jìn)度和測(cè)試，提高備課質(zhì)量，提高教學(xué)能力?！坝H其師，信其道。（五）加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)。（三）搞好活動(dòng)教學(xué)。二 積極開(kāi)展教研活動(dòng)我們將結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的研討工作。做到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成。不斷努力探討生本教育的教學(xué)方式和方法，盡力變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，還學(xué)生以主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。一、授課教師：周學(xué)龍魏國(guó)群曹格李自林二、提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)我備課組所有成員決心切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說(shuō)、講、評(píng)要有實(shí)效，集體備課、單元達(dá)標(biāo)方式要改革，做到同備課同交流，資源共享，、日常工作實(shí)施細(xì)則組織本組教師每周二一次的備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新理念教學(xué)，收集資料，取其精華。抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫；落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺。不僅要形成清晰的坐標(biāo)意識(shí)，還要認(rèn)識(shí)直角坐標(biāo)系，并能利用直角坐標(biāo)系解決坐標(biāo)平面內(nèi)圖形變化等許多實(shí)際問(wèn)題。四、做好差生的輔導(dǎo)補(bǔ)救為了使后進(jìn)生提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我們制訂了如下補(bǔ)救措施，一是在課堂教學(xué)中要以差生是否過(guò)關(guān)為標(biāo)準(zhǔn)，二是各班定出20名學(xué)困生，制定輔導(dǎo)資料（即基礎(chǔ)訓(xùn)練題），每周利用一個(gè)下午第八節(jié)或其他休息時(shí)間由各任課老師集中輔導(dǎo)，這樣后進(jìn)生一定會(huì)有所提高。爭(zhēng)取較好地完成八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。希望本組老師積極配合完成以上三項(xiàng)教研活動(dòng)，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、有活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。各單元測(cè)驗(yàn)試卷的命題由備課組老師輪流負(fù)責(zé)，各單元的測(cè)后的
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