八年級數(shù)學備課組活動計劃-免費閱讀
【正文】 （九）本學期每位老師應(yīng)開設(shè)一節(jié)公開課，每周至少聽、評一節(jié)數(shù)學課。（六）注重思想方法教學。動手活動的目的是促進學生高層次思維能力的發(fā)展。鼓勵備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動，本學期每人聽課都不少于12節(jié)。２、適時向?qū)W生提供現(xiàn)實有趣的和富有挑戰(zhàn)性的素材。開展提優(yōu)、補差治翹腳工作。制定好本學科教學計劃交各任課教師，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間、內(nèi)容、主備人，落實組內(nèi)教師積極交流、互通有無、取長補短。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。第5章 一次函數(shù)，主要內(nèi)容有常量、變量，函數(shù)、正比例函數(shù)和一次函數(shù)。為進一步學習四邊形、圓、相似三角形等其他幾何知識打下良好的基礎(chǔ)。二、積極開展教研活動我們將結(jié)合學習新課程標準，積極開展課堂教學的研討工作。因此結(jié)合本組的實際開展教學活動，特安排以下教學活動：2011年11月15日（星期二）舉行八年級數(shù)學競賽，參加的學生由本組數(shù)學老師推薦（每班10數(shù)學成績較好的學生參加）于11月15日（星期二）第一節(jié)晚自習到校會議室參加考試，有本組老師統(tǒng)一改卷評比。2011年11月30日（星期三）舉行本組老師集體備課（備課內(nèi)容和時間到時另行通知）。鼓勵備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動，本學期每人聽課都不少于15節(jié)。第2章 特殊三角形，主要內(nèi)容是等腰三角形、直角三角形這些特殊三角形，軸對稱圖形和圖形的軸對稱，以及逆命題和逆定理，是第一章的延續(xù)和深化。通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。樹立全局觀念，嚴格控制學生作業(yè)量和教輔用書。真抓實干，做到時間落實，責任到人，確保效果，及時激勵，及時調(diào)整改進。３、盡量為學生提供探索、交流的時間和空間。三 做好差生的輔導補救為了使后進生提高數(shù)學成績，我們制訂了如下補救措施，一是在課堂教學中要以差生是否過關(guān)為標準，二是各班定出20名學困生，制定輔導資料（即基礎(chǔ)訓練題），每周利用一個下午第八節(jié)或其他休息時間由各任課老師集中輔導，這樣后進生一定會有所提高。（四）重視過程教學。結(jié)合教學內(nèi)容有意識地滲透數(shù)學思想方法，如：化歸思想、建模思想、消元思想、類比思想、數(shù)形結(jié)合思想、變量和函數(shù)思想、變換思想等。
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