【正文】 如學(xué)生的數(shù)學(xué)基本功較差，在各科激烈的學(xué)習(xí)競爭中存在著忽視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對此，如何激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)效率一直是我們探索和努力解決的問題。三． 組織各種活動，配合數(shù)學(xué)教學(xué)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一．認真聽取有經(jīng)驗教師的課。另外，這樣節(jié)省了很多時間，我們可以來干更多的事。在上課前，每位教師再結(jié)合自己學(xué)生的特點，因材施教，體現(xiàn)個人的特色，作好第二次備課。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的提高?，F(xiàn)將這一學(xué)年工作回顧如下：加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認識：新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，尤其是我們使用的教材正日益翻新，要想緊扣教材體現(xiàn)新課標、新理念確實有一定的難度。課堂教師提問、做練習(xí)，都由“差生”打頭陣，讓“差生”的問題在課堂上得到最大限度的暴露，便于師生有針對性的輔導(dǎo)。能做到在個人備課的基礎(chǔ)上，堅持備課組集體研究；在抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，堅持集體備課，相互交流，相互探討，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課組活動確實有效、抓住關(guān)鍵、提綱挈領(lǐng)、啟發(fā)引導(dǎo)、有助于各位教師設(shè)計好每節(jié)課，使之在教材處理、教法優(yōu)選、課堂把握、差生指導(dǎo)、教學(xué)美化等方面做得更好。改變現(xiàn)狀需要每一位老師為自己樹立更高的目標。本學(xué)期我們組每位老師都被安排一堂公開課，組內(nèi)的老師都能按時聽課，認真寫好聽課記錄。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識?？傊覀兘M在一學(xué)期中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。從課的結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路上進行了修改。整堂課學(xué)生組內(nèi)討論非常激烈。下面我就我們組內(nèi)的三步曲實踐課作一下總結(jié)和分析。一學(xué)期以來我組的競賽輔導(dǎo)工作緊張、有序地進行著。古人云：“它山之石，可以攻玉”。下面我簡單介紹一下我們所做的工作：第一、認真?zhèn)湔n，發(fā)揮集體優(yōu)勢。我相信，我們八年級數(shù)學(xué)備課組每位教師將更加踏實努力的工作，再接再厲，為個人今后的成長打下更堅實的基礎(chǔ)。三，相互聽課，共同提高“讓課堂煥發(fā)生命的活力”是我們備課組工作的的核心。在這期間，我們八年級數(shù)學(xué)備課組的4名成員周容，戢剛，劉友波，丁后勤盡自己的所能，順利第完成了教學(xué)任務(wù)。②做好每月的常規(guī)考核活動；備課組長做好評價小結(jié)。加強集體備課：組內(nèi)三人定點定時或不定時進行集體備課，做到：一人執(zhí)筆，兩次備課，上課前備課，上好后復(fù)備。其次抓好了課堂40分鐘，向高效率課堂邁進，搞好分層教學(xué)，促進培優(yōu)輔差工作的實效性發(fā)展，特別是抓好高尖層的發(fā)展。在期中評比中我班獲得“女生文明寢室”的稱號。下面我結(jié)合計劃來回顧一下這半年的工作。我們組八位老師中，四位教師擔任兩個班的數(shù)學(xué)課并兼班主任工作，工作量大，但大家勤勤懇懇，任勞任怨，總是想方設(shè)法搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)成績。二、開展教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)部和數(shù)學(xué)組的指導(dǎo)下，我們除了認真落實每周一次的集體備課，還積極參與或開展了各類教研活動。做到了有計劃的復(fù)習(xí)，資料的撰寫也采取了合理的分工，達到了事半功倍的效果。如學(xué)生的數(shù)學(xué)基本功較差，在各科激烈的學(xué)習(xí)競爭中存在著忽視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對此，如何激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)效率一直是我們探索和努力解決的問題。三． 組織各種活動，配合數(shù)學(xué)教學(xué)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一．認真聽取有經(jīng)驗教師的課。每單元先由主備人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，說課人整理出授課思路。五．熱愛教育事業(yè)，注重品德修養(yǎng)，努力做一位好教師。認真撰寫每月的教案和聽課筆記按照學(xué)校的要求，組內(nèi)的每位教師都認真?zhèn)湔n，寫好教案，鉆研教材，寫好課堂體會，并認真聽課評課，互相取長補短，共同提高。特別是對集體備課制定了嚴格的程序，在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。課堂練習(xí)，鞏固、反饋當天所學(xué)內(nèi)容；周末作業(yè)試卷化，雖然出題、出卷花費老師一定的時間，但針對性極強，本周所學(xué)內(nèi)容的重點、難點，易錯點盡顯卷中，既利于學(xué)生對知識的鞏固，也利于家長的監(jiān)督和任課老師的檢查?？傊?，這學(xué)期老師們配合默契，不斷探索開拓，表現(xiàn)出良好的師德和敬業(yè)精神。班級發(fā)展健康有序。實現(xiàn)了為全組教師服好務(wù)的宗旨。八年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)5時光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間我們努力奮斗的一學(xué)期又臨近尾聲了。提高合格率；同時對學(xué)有余力的學(xué)生拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度。⑦進一步做好減負增效工作，有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容，利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料，針對學(xué)生差異，分層次布置作業(yè)。二，集體備課，共同進步本學(xué)期共有五章教學(xué)內(nèi)容，每周一個主備課人，由他對本周的教學(xué)內(nèi)容，重點難點，進行主備課發(fā)言，老師們認真聽取主備課教師的發(fā)言后，在實施教學(xué)的過程當中，老師們又可以根據(jù)自己的教學(xué)特點，學(xué)生的實際情況，作適當?shù)淖儎?，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。所以每次的備課組活動，大家在一起交流題型，說明一周來學(xué)生常規(guī)性錯誤的好時期，這樣可以使我們大大地提高了工作效率。要學(xué)生真正吃透教材，其中要把握好課堂上小組合作學(xué)習(xí)效率。除了備每一節(jié)課之外，我們備課組內(nèi)的教師經(jīng)常在一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，有學(xué)科知識方面比如那一章是初中的重點等，也有教學(xué)方法上的，還有學(xué)生思想、課堂紀律方面等等。第三、加強學(xué)生競賽輔導(dǎo)，促進教學(xué)數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)是本學(xué)期的一個重點。從中看出我們組內(nèi)的老師互相團結(jié)、互相信任、互相幫助。在初稿完成后，備課組成員經(jīng)過認真研究后，發(fā)現(xiàn)有許多需要修改的地方，如所舉的例題較多、例題不具有代表性、整堂課沒有明線和暗線串聯(lián)影響整堂課時間分布和課堂效率。在第二稿中他恰當例舉一些接近學(xué)生生活例子通小組討論并歸納出確定位置的方法。在整節(jié)課上，教學(xué)的設(shè)計和程序都始終圍繞主題而進行。開學(xué)前期，我們組在認真學(xué)習(xí)一些理論的基礎(chǔ)上，圍繞八年級數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容進行了認真的討論。我們幾位老師經(jīng)常在平時交流自己的教學(xué)經(jīng)驗。2．我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進步，對于聽課“聽什么”、“看什么”、“想什么”這三個