八年級生物備課組總結(jié)-免費閱讀
【正文】 備好課。5．制定學(xué)期教學(xué)進度，參與教學(xué)管理，檢查教師的教學(xué)質(zhì)量。充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高上課的教學(xué)效率。6．抓好實驗教學(xué)工作。本學(xué)期我們備課組計劃學(xué)習(xí)一些教育科研專著，并結(jié)合教學(xué)實際交流學(xué)習(xí)心得。認真執(zhí)行并實施教務(wù)處的管理要求，認真規(guī)范備課、上課、作業(yè)、測試、檢查、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)的工作。現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：重視深入學(xué)習(xí)生物教改經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強化校本教研活動。在大家的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)取得了較好的成績。(3)教學(xué)過程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果?？偨Y(jié)這一年來的工作，我們組有如下特點:一、堅持不懈做好常規(guī)教學(xué)慣徹教學(xué)常規(guī)，加強備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級教學(xué)的核心作用健全集體備課落實措施，提高備課效率。學(xué)期末清查學(xué)期作業(yè)，并查漏補缺。經(jīng)過近一年的摸索和實踐，本期我們已大致形成組內(nèi)的教學(xué)模式，即：溫故知新自學(xué)思考釋疑解惑拓展提升總結(jié)歸納學(xué)以致用。第一篇：八年級生物備課組總結(jié)八年級生物備課組工作總結(jié)一學(xué)期來，八年級生物備課組3人通力合作，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。當然在具體的教學(xué)內(nèi)容時，并不一定所有環(huán)節(jié)都具備，但總的構(gòu)架模式已形成。自編提綱，分四課時進行全面復(fù)習(xí)，做針對性復(fù)習(xí)指導(dǎo)，繼續(xù)實行組內(nèi)互聽互評，組內(nèi)討論復(fù)習(xí)課授課方式方法，以增強實效性。在教學(xué)中，我們經(jīng)常相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取別人之長、補自己之短，討論如何組織好課堂教學(xué)。堅持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性，減輕學(xué)習(xí)負擔，大面積提高教學(xué)質(zhì)量(4)注重抓知識點過關(guān)，認真批改作業(yè)，注重個別輔導(dǎo)，注重抓兩頭促中間，把質(zhì)量關(guān)落實到日常教學(xué)中來，注重提高平均分和合格率。三、務(wù)實創(chuàng)新，發(fā)揮備課小組作用認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗和理論。堅持“以生為本，以學(xué)為主”的課改理念，堅持用“以善的教育，造就善的新人”、“弘傳統(tǒng)文化，揚川中精神，做好川中人”的教育新思路為教學(xué)宗旨，努力提高生物教學(xué)成績。注重精選練習(xí)，做有效作業(yè)，我們做到每單元至少布置作業(yè)一次，并且做好對學(xué)生作業(yè)的及時批改和講評工作。2．在教研組長的指導(dǎo)下完成初中年級的教學(xué)、教研、教改工作。認真學(xué)習(xí)實驗教學(xué)理論和先進的教學(xué)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變觀念，將過去注意實驗結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實驗過程的實驗教學(xué)觀，注重學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，實驗素養(yǎng)的培養(yǎng)，設(shè)計實驗評價標準，把實驗操作納入學(xué)段和期末考查中。第五篇：八年級生物備課組工作計劃八年級生物備課組工作計劃洪山嘴中學(xué)李敏為了提高本組生物教師的教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學(xué)改革，切實
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1