八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 （十）每周請(qǐng)主講老師回顧上周教學(xué)中的問(wèn)題：知識(shí)點(diǎn)的把握、教材分析、教學(xué)教法開(kāi)展分析，討論解決問(wèn)題的有效方法?！苯處熞P(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的情緒智力，在學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)和在精神上給予激勵(lì)。既要培養(yǎng)學(xué)生思維的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，注重規(guī)范化訓(xùn)練，又要培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，鼓勵(lì)和提倡解決問(wèn)題策略的多樣化；同時(shí)還要引導(dǎo)重視知識(shí)之間的聯(lián)系，形成良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（不是零散的知識(shí)點(diǎn)），加強(qiáng)獨(dú)立的閱讀理解以及審題能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生處理綜合性問(wèn)題及新題型的能力。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察猜想、進(jìn)而發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在規(guī)律，歸納出一般性的結(jié)論。本學(xué)期本組五位數(shù)學(xué)開(kāi)校級(jí)公開(kāi)課。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：１、教師要使每個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得最適合自己的發(fā)展。努力提高本學(xué)科成績(jī)的優(yōu)良率，嚴(yán)格把好本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。對(duì)組內(nèi)教師參加備課活動(dòng)及時(shí)記錄，了解組內(nèi)教師的導(dǎo)學(xué)練案二次備課情況和作業(yè)批情況(看備課筆記和學(xué)生作業(yè)本)，探討平時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的有效方法，尋求提高學(xué)習(xí)效率的對(duì)策，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。是學(xué)習(xí)函數(shù)及其圖像的必需準(zhǔn)備。五、教材分析第1章三角形的初步知識(shí)，主要介紹了三角形的有關(guān)概念和邊，角的基本性質(zhì)，定義，命題與證明，全等三角形的概念，用來(lái)判定三角形全等的方法，角平分線性質(zhì)定理和線段垂直平分線的性質(zhì)定理，基本尺規(guī)作圖和應(yīng)用基本尺規(guī)作圖作三角形。一、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材每周二上午是我們備課組的集體活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我們將堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)；發(fā)輝集體的智慧，進(jìn)行集體備課；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法，探討交流教學(xué)上的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。2011年12月14日（星期三）上午第三節(jié)課在八（4）班舉行一次公開(kāi)課，有鐘遠(yuǎn)銘老師上課，第四節(jié)課在八年級(jí)辦公室舉行集體評(píng)課（本組教師必須參加聽(tīng)課和評(píng)課，其他老師不做要求）。三、做好單元過(guò)關(guān)測(cè)驗(yàn)每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析，寫(xiě)出
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