【正文】 習能力，拓展他們的視野。精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。四、教學方法設計同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的`能力，使他們終身受益。善于與人合作，努力建立良好的人際關系。八年級學生特點：總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。教學措施：教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。教學方法：講授法、比較對比法、情景教學法、小品表演法、小組討論法、讀書指導法、案例教學法、活動教學法、師生談話法、社會實踐法等。知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利。知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。具體內(nèi)容分為四個單元，圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經(jīng)濟權利、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設置了十課教學內(nèi)容：“國家的主人廣泛的權利”、“我們應盡的義務”、“生命健康權與我同在”、“維護我們的人格尊嚴”、“隱私受保護”、“終身受益的權利”、“擁有財產(chǎn)的權利”、“消費者的權益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。通過教學使學生了解和掌握有關權利與義務的基本知識和兩者的關系，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟方面的權利和義務，引導學生樹立正確的權利義務觀，崇尚公平和正義，做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。隨著法制的健全，坑蒙拐騙將沒有藏（4）本題為開放性試題，只要在三個方面作出“誠信”的承諾即可。（2）競爭必然存在成功與失敗，這是相對的，成功固然可賀悲傷，只要盡力而為就該問心無愧。而積極參與社會公益活動，是我們回報社會的重要途徑；積極參加公益活動，樹立服務也是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)；這有助于增長我們的社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)習慣等。（4分）（3）社會是由千差萬別的個人的組成的。我們要樂于助于揭發(fā)小偷的盜竊行為，盡自己之力去幫助需要幫助的人。班主任趙老師正在物色正方、反方辯手和主持人。（4分）30．我思我悟（6分）2004年8月在雅典奧運會上的難忘經(jīng)歷，終將在中國女排這個團隊中每個人永難磨滅的烙印。（感動中國2004 十大人物之一）深圳絕癥歌手叢飛：長達11年的慈善資助。（感動中國2003十大人物之一）徐本禹：如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。(4分)（3）簡要談談這件事給我們的啟示。請問你對小亮的行為作何評價？你樣做？2身臨其境（10分）放學了，公共汽車上的人很多?！逼平饬诵虏牧鲜澜缧噪y題，術發(fā)明一等獎的黃伯云院士這樣說?！睂Υ死斫獠徽_的是A、誠實是美好道德的核心B、誠實是做人的基本原則C、誠實守信是建立良好人際關系、保持社會穩(wěn)定繁榮的前提?！睂@句話理解錯誤的是A．競爭與合作相互依存B．沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的C．合作離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水D．競爭與合作是一回事我們中華民族有著五千年的文明史和許多優(yōu)良美德，“誠信”就是一個優(yōu)良品德?！边@說明團隊精神中的核心是A、一切行動聽指揮 B、集體主義C、學會欣賞別人 D、個人的成功才是最終的成功8．科學家提出：如果許多人聚合在一起，就某一個問題各抒已見、相互交鋒，就可能經(jīng)過思維的想不到的效果，即產(chǎn)生1+12的效果。盡管生活困窘，洪戰(zhàn)輝卻捐款，說自己已經(jīng)具備了生存和發(fā)展的能力，還有許多比他更困難的人需要幫助?！边@種回答令意大利同學很納悶：“衣服明明很漂亮，為什么不說好？”這說明①中國學生很虛偽 ②不同的文化背景，待人處事的方式不同 ③中國學生與外國學生溝通很困難 文化具有差異A、①② B、②③ C、①④ D、②④5．在世界各種古老文化中，只有一種文化不曾中斷一直延續(xù)至今，形成一個自我更新、不斷發(fā)展的開放體系。這樣才能……”以上議論你贊同嗎?請結合日常事例談談自己的看法。但這個“適當”怎么理解?同學們發(fā)生了分歧。()10．自制力是克服沖動和莽撞的最有效的武器。多選、誤選不給分。每題4 分，共28分)1．進入青春期，越來越明顯的是()A．人的性格特征B．人的性別特征C．人的年齡特征D．人的思維特征2．消除對性的好奇和神秘感，及時解除不必要的煩惱和心理負擔，正確的途徑是()A．培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好，豐富自己的文化生活B．廣交朋友，加深對異性的了解C．學習青春期知識，了解自己的生理、心理變化D．聽從父母、老師的指導3．下列說法錯誤的是（）A．青春期是一個人精力最充沛、興趣最廣泛的時期B．青春期是一個充滿煩惱和困惑不可理喻的時期C．青春期是一個人生理、心理變化最明顯的時期D．青春期是人生中必須經(jīng)歷的重要時期4．哲學家蘇格拉底說：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其它的時候突然來訪。()三、簡答題(每題10分，共20分)11．青春期異性交往的五條原則是什么?12．青春期性生理的發(fā)展變化按時間順序可分為哪三個階段?四、辨別說明題(每題14分，共28分)13．有人說：“進入青春期，男女生在性格上沒有區(qū)別。甲說：“男生女生交往中保持的適當距離應為3米左右。第二篇：八年級思想品德八年級思想品德（上冊）期末試卷閉卷考試 時間：90分鐘 滿分：100分同學們：新知識、新收獲、新感悟、新體驗——中學多彩的生活、豐富的經(jīng)歷將引領你體驗新的人著回憶、溫故而知新，相信你一定能解決這些成長中的問題。它就是A、埃及文化 B、中國文化 C、巴西倫文化 D、印度文化6．2005年歲末，一位叫洪戰(zhàn)輝的大學生感動了整個中國。洪戰(zhàn)輝的言行告少年在履行社會責任時A、要有競爭的意識 B、要掌握好科學文化知識C、要有良好的體魄 D、要樹立自尊心和自信心7．聞名世界的“飛人”喬丹率公牛隊幾次奪得NBA總冠軍。這給我們的啟示是A、合作離不開競爭 B、競爭對手要相互促進，共同提高C、競爭離不開合作 D、在競爭中要處理好自己與他人的關系9．盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來平等?！罢\信”包括了“信”兩個方面。D、誠實可以用金玉買得到14．有這樣一幅漫畫，說的是母親正在教訓兒子：你天天說謊，長大以后能干什么？兒子回答：做明①社會上存在一些虛假廣告 ②一些未成年人缺乏誠信意識，道德水平有待提高③所有廣告都是虛假的 ④未成年人缺乏明辨是非的能力，容易受外界的不良影響A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④15．有人把地球稱為“地球村”，作為“地球村”的村民我們應正確對待各村的文化①尊重和保護本國文化 ②了解外國文化的風俗，吸取其他民族文化的精華③善于與不同國家、民族的人交往 ④區(qū)分出不同文化的優(yōu)劣A、②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④16．在當今以和平與發(fā)展為主題的時代，矛盾、對抗、沖突、戰(zhàn)爭依然在世界許多地方發(fā)生和進行盾沖突的根源是A、國家利益的爭奪B、民族文化的差異C、不同信仰和意識形態(tài)的隔閡D、以上皆是17．中華民族最隆重最熱烈的節(jié)日是，在這個節(jié)日里最具中國特色的食品是 A、圣誕節(jié)、粽子 B餅C、春節(jié)、餃子 D、中秋節(jié)、粽子18．據(jù)說，如果可口可樂公司一夜之間付之一炬憑借其商標不久就以可重振旗鼓；同樣去年評出的值的商標中，云南的“紅塔山”價值25億人民幣。這表達了黃伯云A、對國家的無限忠誠和熱愛 B、對個人美好前途的向往C、具有豐富多樣的情緒 D、個人的力量是微不足道的22．善良是一顆真誠廣博的愛心,這就要求我們。甲不小心踩了乙的腳，這時出現(xiàn)了以下兩情況一：甲說：太不像話了！長眼沒有？ 乙說：叫什么叫？踩你又怎么樣？情況二：甲說：真對不起，踩了您的腳。(4分)2文化漫談（5分）近幾年，我國很多地方悄然興起了“圣誕節(jié)”、“愚人節(jié)”、“情人節(jié)”等“日本、韓國影視劇也相繼在中國熱播，其漫畫圖書也在我國圖書市場（尤其是廣大中學生中）火爆于“韓化”了許多青少年學生。市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業(yè)大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨來不屬于他的責任。至今已資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困助款達300萬元。多年來這支隊伍經(jīng)歷的風風雨雨留下的印跡，在溫暖的地中海陽光的灸烤之下慢是這支已然成熟的球隊的面貌，終于豁然顯現(xiàn)在全世界的面前。（1）請你為反方提供一些典型現(xiàn)象（或?qū)嵗﹣碜C明反方的觀點。2身臨其境（10分）（1）應該寬容，用一種諒解和包容的心態(tài)去對待。人們之間應該相互寬容，相互理解，善于站在對方的角體諒對方的心情，包容別人的過錯與冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作，從而造就和諧的人分）2文化漫談（5分）面對外來文化，首先我們應采取客觀、平等的態(tài)度，尊重外來文化；其次努外國優(yōu)秀文化成果，不斷創(chuàng)新堅持以我為主，為我所用的原則，博采各國文化之長。（2）①有回報社會的意識②有親社會的行為③參與社會公益活動，為社會公眾服務（3）我們回報社會的具體行動有：①努力學習，鍛煉實踐能力 ②養(yǎng)成良好的行為習慣 ③樹立歷任感④積極參與社會公益活動等。競爭并不意味“你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同成敗論英雄。２１、［換位思考］師生是校園生活的主體，構建和諧校園需要做到得饒人處且饒人，換個角色好心情。教學主要內(nèi)容：在學生不斷擴展的生活中，與別人打交道，不僅要學會交往、掌握交往的品德和藝術，而且必須正確處理權利義務關系問題。教學重點：理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。關心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，樹立公平合作意識。關心和尊重他人，體會‘己所不欲，勿施于人’的道理，學會換位思考，能夠與人為善。學情分析：這屆學生的基礎不差，有一定的學習積極性，加之本學期學習有關法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學生比較感興趣，容易調(diào)動學生的積極性。要聯(lián)系學生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題和案例，與學生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權利義務觀。教學進度表周時間教學內(nèi)容備注~人民當家作主的國家 我們享有廣泛的權利~公民的義務 忠實履行義務~單元練習探究活動~生命與健康的權利 同樣的權利 同樣的愛護~人人享有人格尊嚴權 肖像和姓名中的權利~隱私和隱私權 尊重和維護隱私權~單元練習探究活動~知識助我成長 珍惜學習機會~財產(chǎn)屬于誰 財產(chǎn)留給誰~期中考試~運動會~無形的財產(chǎn) 我們享有“上帝”的權利~維護消費者權益 單元練習~公平是社會穩(wěn)定的“天平” 維護社會公平~正義是人類良知的“聲音” 自覺維護正義~單元練習探究活動~期末復習~期末復習~期末復習~期末考試八年級思想品德教學計劃 2一、本學期教學目標。再是讓我們了解網(wǎng)絡交往，學會自我保護，過健康的網(wǎng)絡生活。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人。這是一個艱巨的任務。反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學新路子。組織管理好學生，注意培養(yǎng)學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調(diào)動學生的積極性。六、個人提高經(jīng)常參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進行研究。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。言傳身教，平等對待、愛護學生。結合學校學習洋思模式的具體實際，向課堂要效率，老師講解和練習相結合。三、教學內(nèi)容分析共有四個單元：第一單元相親相愛一家人，有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成，本冊書把學會交往作為主線，培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現(xiàn)實的重要意義。四、本學期教學目標通過教學使學生學會交往，提升學生的道德水平，增強處事能力，促使自身發(fā)展?！跋葘W后教，當堂訓練”的教學模式，重視學生自主學習，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，提高課堂效率，減輕學生的負擔。學 生 情 況 分 析學生經(jīng)過一個學期的思想品德課教學，已掌握基本的學習方法，對思想品德課的地位已經(jīng)明確，認識到本課程的`重要性，但還有一小部分同學態(tài)度不端正，習慣較差，思維死板、有待繼續(xù)糾正和培養(yǎng)。八年級思想品德教學計劃 5一、學科分析：經(jīng)過了多年的教學積累，我發(fā)現(xiàn)，考試的答案不能隨意發(fā)揮，必須依靠課本的知識點為依據(jù)。二、教材分析：初二思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是十分必要的。這一單元的內(nèi)容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現(xiàn)的相關問題。第四單元交往藝術新思維。我們要正確處理學校內(nèi)的人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關系。四、教學重點：在家庭中父母對子女的關愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng)，作為子女要孝敬父母。五、教學難點：代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關系的確立。六、教學措施：認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來。八年級思想品德教學計劃 6本學期，我接任了我校八年級思想品德教學工作，為更好的完成教育、教學工作，促進學生全面成長，先將本學期計