【正文】 開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，得到了很多家長(zhǎng)的大力支持，為此，學(xué)校應(yīng)每學(xué)年都要表彰關(guān)心和支持學(xué)校工作的優(yōu)秀家長(zhǎng)。建立家長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，擴(kuò)大社會(huì)影響面，形成濃厚的家庭教育氛圍，既有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，又能為家庭教育指導(dǎo)教師的快速成長(zhǎng)提供廣闊的需求空間，能極大地促進(jìn)家庭教育指導(dǎo)教師對(duì)家庭教育工作的積極性。通過主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、生命教育課、親子對(duì)話等多種方式，讓學(xué)生了解生命的來源、父母在各個(gè)年齡階段的身心發(fā)展特點(diǎn)、各種職業(yè)的父母所面臨的生存壓力、古今中外不同的孝子和不同的孝道等。學(xué)校在班主任管理方面有成功的經(jīng)驗(yàn)，有可行的措施，凡參加培訓(xùn)的班主任全部作加班處理，補(bǔ)助生活費(fèi)，不參加培訓(xùn)則在班級(jí)工作量化中有相應(yīng)體現(xiàn)。聽報(bào)告是最直接、最高效的培訓(xùn)方法。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種方式，重點(diǎn)抓好骨干家長(zhǎng)教育教師的培訓(xùn)。本著有一個(gè)發(fā)展一個(gè)，有一個(gè)推出一個(gè)的原則，培養(yǎng)自己的家庭教育專家，創(chuàng)建一支自己的家庭教育隊(duì)伍，為學(xué)校的教育教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展從家庭這個(gè)角度上保駕護(hù)航！三、主要開展工作及措施：深入開展“家長(zhǎng)上學(xué)堂，重新學(xué)習(xí)做家長(zhǎng)”活動(dòng)家長(zhǎng)教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家庭教育水平的重要渠道。“親子共成長(zhǎng)”工程活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張 樂 吉成員：張 志郎 豐王 成劉 延畢 永王 秀司 麗 坤 春 錄 福 貞 花 英第二篇：“親子共成長(zhǎng)”工程實(shí)施方案為進(jìn)一步推動(dòng)家長(zhǎng)教育普及工作，加大家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)力度，多種形式開展家長(zhǎng)教育，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，特制定2009年 “親子共成長(zhǎng)”工程實(shí)施方案如下：一、工作目標(biāo)：依據(jù)上級(jí)精神，充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的緊迫性和艱巨性，強(qiáng)力推行家庭教育。為此，從2007年起，學(xué)校要充分挖掘利用豐富的節(jié)日育人資源，組織開展感恩父母活動(dòng)。我校積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，通過社會(huì)各界捐贈(zèng)資金、圖書、設(shè)施設(shè)備等方式，支持家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種方式，重點(diǎn)抓好骨干家長(zhǎng)教育教師的培訓(xùn)，確保到一年內(nèi)，為學(xué)校的每一個(gè)年級(jí)培訓(xùn)至少一名骨干家長(zhǎng)學(xué)校教師。家長(zhǎng)授課以學(xué)校為單位組織，學(xué)校分年級(jí)或分班集中上課，確保每個(gè)家長(zhǎng)每年至少完成8個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)。第一篇：親子共成長(zhǎng)工程實(shí)施方案慧敏愛心小學(xué)“親子共成長(zhǎng)”工程活動(dòng)實(shí)施方案自開展“親子共成長(zhǎng)”工程以來，學(xué)校積極行動(dòng)，加大家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)力度，多種形式開展家長(zhǎng)教育，在建設(shè)和諧家庭、和諧社會(huì)中發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。并積極做好宣傳動(dòng)員及有關(guān)準(zhǔn)備工作，確保家長(zhǎng)學(xué)校按時(shí)開課。三、開展“家庭教育農(nóng)村行，專家報(bào)告進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)為推動(dòng)農(nóng)村家庭教育普及活動(dòng)，學(xué)校參與“家庭教育農(nóng)村行，專家報(bào)告進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村家庭教育工作進(jìn)行扶持。五、舉辦“與孩子同行”百萬家長(zhǎng)讀書活動(dòng)為了逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)選讀優(yōu)質(zhì)的家庭教育圖書，提高其教子水平，每年舉辦一屆“家長(zhǎng)讀書活動(dòng)”。通過主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、生命教育課、親子對(duì)話等多種方式，讓學(xué)生了解生命的來源、父母在各個(gè)年齡階段的身心發(fā)展特點(diǎn)、各種職業(yè)的父母所面臨的生存壓力、古今中外不同的孝子和不同的孝道等。爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)，培訓(xùn)出具有自己特色的家庭教育指導(dǎo)教師，解決家庭教育方面師資匱乏的問題。家長(zhǎng)授課以級(jí)部為單位組織，分年級(jí)或分班集中上課，確保每個(gè)家長(zhǎng)至少完成8個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)年結(jié)束學(xué)校將評(píng)選表彰校級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師”，被評(píng)為“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師”的班主任和教師均可以獲得優(yōu)先評(píng)選市級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的資格。由濰坊市教育局家庭教育指導(dǎo)中心邀請(qǐng)全國(guó)知名專家，組織班主任隊(duì)伍培訓(xùn)。舉辦“與孩子同行”百萬家長(zhǎng)讀書活動(dòng)逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)選讀優(yōu)質(zhì)的家庭教育圖書，提高其教子水平，積極參加濰坊市教育局舉辦的“百萬家長(zhǎng)讀書活動(dòng)”。在此基礎(chǔ)上，通過征文等形式評(píng)選表彰先進(jìn)單位和個(gè)人。（1）．開展家教論文評(píng)比活動(dòng)。（3）．教學(xué)開放日活動(dòng)。一年來我們?cè)诟鞑块T大力配合下，在建立各級(jí)各類家長(zhǎng)學(xué)校，不斷地完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，培養(yǎng)了一支熟悉、熱心”親子共成長(zhǎng)”工程工作的專兼職隊(duì)伍；做好貫徹落實(shí)”親子共成長(zhǎng)”工程工作規(guī)劃；樹立了一批”親子共成長(zhǎng)”工程先進(jìn)典型；針對(duì)不同時(shí)期”親子共成長(zhǎng)”工程存在的問題開展理論研究，組織各界熱心人士撰寫”親子共成長(zhǎng)”工程論文；開展讀書及各類”親子共成長(zhǎng)”工程講座；開展有利于兒童身心健康的文體、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了大量深入細(xì)致的工作并取得顯著成效?！庇H子共成長(zhǎng)”工程工作做到有計(jì)劃、有總結(jié)。三、重視家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)，推廣家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，表彰樹立典型為認(rèn)真貫徹落實(shí)”親子共成長(zhǎng)”工程工作意見，及時(shí)總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，表彰在”親子共成長(zhǎng)”工程工作中涌現(xiàn)出來的個(gè)人，評(píng)選表彰”親子共成長(zhǎng)”工程工作先進(jìn)個(gè)人5個(gè)，優(yōu)秀”親子共成長(zhǎng)”工程班主任3個(gè)。各地把”親子共成長(zhǎng)”工程工作與精神文明建設(shè)工作有機(jī)地結(jié)合起來，把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”的活動(dòng)載體作為提高家長(zhǎng)素質(zhì)的切入點(diǎn)。舉辦我校讀書節(jié)活動(dòng)，配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們自覺學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年兒童的愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義和中華民族精神教育，努力營(yíng)造“誠實(shí)守信、健康文明、奮發(fā)向上”的校園育人環(huán)境，全面提高少年兒童的思想道德素質(zhì)。充分利用社會(huì)資源，整合社會(huì)各方面的力量，把熱心”親子共成長(zhǎng)”工程、對(duì)孩子健康成長(zhǎng)有關(guān)的專業(yè)人才組織起來，建立一支由法律、衛(wèi)生、教育、科技等方面有知識(shí)專長(zhǎng)的老同志組成的”親子共成長(zhǎng)”工程志愿者隊(duì)伍，深入社區(qū)、學(xué)校為不同層次的家長(zhǎng)講解教育培養(yǎng)孩子的知識(shí)和方法。進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及青少年的禁毒意識(shí)?！珜?dǎo)成立“班