【總結(jié)】俄羅斯礦工挖出了世界上最大的“人造洞穴”——“和平”鉆石礦坑。這個(gè)巨大的洞穴直徑大約1600米,深度達(dá)533米。水污染大氣污染不合理利用資源的后果現(xiàn)代社會(huì),廉價(jià)、耐用的塑料制品使用廣泛。塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不易腐爛,曾受到人們的欣賞。塑料的應(yīng)用帶來的負(fù)面影響——“白色污染”
2025-06-18 07:41
【總結(jié)】課題化學(xué)與材料課型新授第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)知道常見的合成纖維,塑料,合成橡膠及其應(yīng)用。(2)了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響。(3)認(rèn)識(shí)新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。過程和方法(1)通過對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的社會(huì)調(diào)查和有關(guān)資
2024-11-30 12:25
【總結(jié)】化學(xué)(chemistry)是造福人類的科學(xué)。歷史證明,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。在古代,一些文明古國(guó)的化學(xué)工藝就已有相當(dāng)?shù)某删?。例如,我?guó)青銅器的制造、鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用、火藥的發(fā)明、瓷器的燒制都是舉世聞名的。我國(guó)青銅器的制造鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用火藥的發(fā)明瓷器的燒制造紙都是舉世
2025-06-16 05:07
2025-06-17 12:10
2025-06-17 02:08
【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1.想一想:你能回憶起曾經(jīng)見到的燃燒實(shí)例和現(xiàn)象嗎?把它們一一列舉出來,如用來煮飯用的煤爐火、伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上的烈火_。其中能為人類帶來好處的燃燒實(shí)例有:_________________________________;給人類帶來危害的有:____
2024-12-01 05:17
【總結(jié)】第1章開啟化學(xué)之門第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么學(xué)情分析因?yàn)閯偵系谝还?jié)化學(xué)課,學(xué)生的化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能還較差。但本節(jié)課不需要學(xué)生有多少化學(xué)專業(yè)知識(shí)。學(xué)生在生活中,小學(xué)自然課上,初中物理、生物等學(xué)科中已經(jīng)了解或積累了一部分化學(xué)知識(shí),在交流與討論的時(shí)候是沒有障礙的,簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)的操作技能在物理學(xué)科學(xué)習(xí)中也已具備,教師適當(dāng)?shù)?/span>
2025-06-12 05:50
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 13:11
2025-06-17 19:54
2025-06-12 22:11
【總結(jié)】?農(nóng)場(chǎng)主買了10噸化肥(碳酸氫銨)堆放在倉(cāng)庫(kù)里,由于運(yùn)輸原因,部分化肥包裝袋破損,由管理員看管,過了一個(gè)夏天,農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)破損化肥袋里化肥變少了,但倉(cāng)庫(kù)里刺激性氣味變濃了。農(nóng)場(chǎng)主懷疑是管理員偷竊了化肥,而管理員矢口否認(rèn)。?假如你是法官,請(qǐng)你明斷。?觀察與思考:碳酸氫銨的分解?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:?白色固體逐漸減少、試管口有白汽冒出,
2025-06-16 05:13
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:使學(xué)生了解什么是物質(zhì)的溶解性以及影響物質(zhì)溶解性的因素使學(xué)生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉(zhuǎn)化過程和方法:讓學(xué)生在探究中得出結(jié)論,加深對(duì)定義的理解情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過實(shí)驗(yàn)感受探究的樂趣,通過實(shí)驗(yàn)明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):影響物質(zhì)溶解性的因素,飽
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】第四節(jié)自然界的水(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知道水的組成;2、學(xué)會(huì)過濾等操作。;能力目標(biāo):通過電解水和氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)的觀察,學(xué)會(huì)歸納物質(zhì)的組成情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望教學(xué)重點(diǎn):過濾和蒸發(fā)中的操作要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn):水的組成的解釋教學(xué)難點(diǎn)通過電解水解釋
【總結(jié)】初三化學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第一節(jié)溶液的酸堿性【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)溶液的酸堿性,學(xué)會(huì)用酸堿指示劑判斷溶液的酸堿性;2.學(xué)會(huì)利用pH試紙來定量的測(cè)定溶液的酸堿度;3.知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)及其農(nóng)作物生長(zhǎng)的重要性及影響。能力目標(biāo):1.學(xué)會(huì)使用酸堿指
2024-11-20 02:42