【總結(jié)】第三單元自然界的水測試題本卷滿分100分,時間60分鐘一、選擇題(每空1分)[]1、水是A單質(zhì)B化合物C金屬D混合物[]2、用明火點(diǎn)燃下列混合氣體,一定不會發(fā)生爆炸的是A氫氣和空氣B
2025-11-24 21:07
【總結(jié)】第四節(jié)自然界中的水學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道水的組成2.知道水的凈化原理,了解軟水、硬水的區(qū)別。3.知道水體污染與水資源的保護(hù)。4.學(xué)會過濾操作。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.認(rèn)識水的組成2.水的來源、危害、防治和凈化學(xué)習(xí)難點(diǎn)從元素的角度理解水的組成第一課時:水的組成水的利用
2024-12-08 21:57
【總結(jié)】第三單元自然界的水檢測時間90分鐘滿分100分一、選擇題(共20題,共40分)1、下列關(guān)于水的說法不正確的是()A.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)B.水是常見的溶劑C.水既可作為反應(yīng)物,也可以是生成物D.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物2、“墻
2025-11-07 00:30
【總結(jié)】1。水的物理性質(zhì)如何?(顏色,氣味,狀態(tài),溶點(diǎn),沸點(diǎn),密度,導(dǎo)電性等。)2。水、冰、水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?3。無色透明的自來水是純凈物還是混合物?水是由什么組成的實驗通電分解水電極氣體體積比質(zhì)量比正極負(fù)極氧氣氫氣1/28/1結(jié)論:水通電分解生成氫氣和
2024-12-08 04:28
【總結(jié)】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水,在全球形成一個完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】【第三單元自然界的水同步練習(xí)2】1.“酒香不怕巷子深”這句話最能說明的化學(xué)知識是()2.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于()3.下列現(xiàn)象不能反映出構(gòu)成物質(zhì)的微粒所具有的性質(zhì)的是(),糖不見了,水卻變甜,玻
2025-11-12 23:06
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)目標(biāo),水與人類的關(guān)系,凈化水的方法2.了解水的組成、化合物的概念、能正確書寫化學(xué)式、相對分子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的計算二、當(dāng)堂檢測1.在一定環(huán)境中,常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰,俗稱”熱冰”。下列說法正確的是()A.”熱冰”是純凈物
2024-12-07 21:49
【總結(jié)】自然界的水一、單元教材分析本單元圍繞著同學(xué)熟悉的“水”這種物質(zhì),在展現(xiàn)水與人類關(guān)系的同時,進(jìn)一步研究水的組成、性質(zhì),以水為載體,單質(zhì)、化合物等化學(xué)基本概念及沉淀、過濾、蒸餾等化學(xué)實驗操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中。同時對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源,節(jié)約水資源的情感教育,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,提高學(xué)生認(rèn)識不資源危機(jī)的嚴(yán)重性。從知識結(jié)構(gòu)上看,本單元的內(nèi)容分三部分:一是從社會學(xué)角度
【總結(jié)】第四節(jié)自然界中的水1、知識與技能:(1)認(rèn)識水的組成;(2)粗略了解天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區(qū)別;(3)認(rèn)識水與人類的密切關(guān)系,認(rèn)識水是人類寶貴的資源;(4)了解水污染的因素和水凈化的基本方法;(5)懂得過濾,蒸發(fā)的目的,學(xué)習(xí)過濾和蒸發(fā)的基本裝置和操作方法。2、過程與方法:(1)能從水的分解和
【總結(jié)】第四單元自然界的水化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)第四單元┃自然界的水化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)第四單元┃自然界的水化學(xué)·新課標(biāo)(RJ)1.地球上的水資源儲存量比較多,但可供人類利用的淡水資源卻很少,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,我們必須,因此我們一方
【總結(jié)】檢驗氣體的方法正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,則證明是氧氣。負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,則證明是氫氣。OHHOHHOHHHHO;美國做試管嬰兒;【標(biāo)明】biāomínɡ動做出記號或?qū)懗鑫淖质谷?/span>
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】課時8自然界中的水(1)自學(xué)導(dǎo)航1.下圖是電解水實驗的示意圖:(1)由實驗現(xiàn)象確定A端接電池極(2)A試管里產(chǎn)生的是氣;B試管里產(chǎn)生氣;B試管里的氣體可用來檢驗。(1)寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式5日是世界
2025-11-26 04:36
【總結(jié)】水的分解與合成(2課時)教學(xué)目標(biāo):1、通過水電解實驗,認(rèn)識水的組成。2、能說出由分子和原子構(gòu)成的常見物質(zhì)。3、體會水是一種重要的自然資源、氫氣是一種理想能源的涵義。起點(diǎn)分析:在上節(jié)課學(xué)生已經(jīng)了解到物理變化中分子本身沒變,本節(jié)繼續(xù)采用學(xué)生熟悉的水作為載體,通過對水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的微觀過程
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】第一章第一節(jié)化學(xué)研究什么自學(xué)導(dǎo)航1.我們生活在物質(zhì)世界里,從古到今,人類的生存,離不開.和.。2.化學(xué)研究的內(nèi)容是①研究物質(zhì)的_______和②研究物質(zhì)的_______和
2024-12-08 22:16
【總結(jié)】第2節(jié)化學(xué)研究些什么(第一課時)授課班級:授課時間:授課教師:知識目標(biāo):1、知道什么是化學(xué)?化學(xué)研究些什么?2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念;記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個方面。3、初步理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,并能根據(jù)變化的現(xiàn)象和本質(zhì)特征判斷一些變化的類型。
2025-11-21 13:10