魯教版化學(xué)九年水的分解與合成word同步二-wenkub
2022-12-20 03:23:14 本頁面
【正文】 水 通電 氫氣 + 氧氣 H2O H2 O2 分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。 交流與反思：物質(zhì)發(fā)生物理變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子 ————（填 “有 ”或 “沒有 ”）發(fā)生變化，只是分子的 —————— 和 —————— 改變了；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成反應(yīng)物分子的 ——————重新組合成新的 。 做出假設(shè)：水通電后有新物質(zhì)生成 設(shè)計實驗并進行驗證： 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 3 在水電解器的玻璃管中注滿水，接通直流電源，觀察兩個電極和兩支玻璃管內(nèi)液面的變化 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較 與電源負極相連的玻璃管內(nèi)液面下降較 用一根點燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察。 通過電解水實驗，進一步從分子、原子角度理解什么是化學(xué)變化。 通過水的分解和氫氣的燃燒反應(yīng)，了解分解反應(yīng)和化合反應(yīng)，并能對學(xué)過的典型反應(yīng)進行分類。 能說出由分子和原子構(gòu)成的常見物質(zhì)。 體會水是一種重要的自然資源、氫氣是一種理想能源的涵義。 教學(xué)難點： 知道化學(xué)反應(yīng)過
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