蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)蠶姑娘第三課時(shí)-wenkub
2024-11-09 12 本頁(yè)面
【正文】 、換上、蓋房、又白又胖、一聲不響。第一篇：蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)蠶姑娘第三課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及要求：默寫(xiě)本課所學(xué)的生字。學(xué)生默寫(xiě)。蠶姑娘換上新衣裳。蠶姑娘吐出絲兒來(lái)，要蓋新的房。A指導(dǎo)背誦第二、三自然段。同桌互相檢查全文背誦情況。背誦全文。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字“蠶、姑、娘、桑、舊”，能按筆順正確地書(shū)寫(xiě)，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng) 難點(diǎn)：初步了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、以圖引文，看圖解詞出示“蠶卵、蠶姑娘、蠶繭、蠶蛾”的圖片。檢查自學(xué)情況。（多種形式朗讀。反饋：你用什么辦法記住了什么字？指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：“蠶”上面是“天”，不要寫(xiě)成“夭”，“換”和“?！币⒁夤P順。正確流利地朗讀課文。理解“蠶床、漸漸”等詞語(yǔ)的意思。蠶姑娘脫下舊衣裳，蠶姑娘換上新衣裳。仿照上面的例子，把下面的兩句話(huà)合成一句話(huà)。二、指導(dǎo)背誦抓住重點(diǎn)，突出重點(diǎn)段落（第二至五自然段）指名讀第二自然段。（2）哪幾個(gè)詞語(yǔ)發(fā)生了變化？結(jié)合學(xué)生發(fā)言板書(shū)： 又黃又瘦 吃 睡（不吃不動(dòng)）脫（黃）醒 變白 又白又嫩 脫（舊）換（新）醒 發(fā)胖 又白又胖 脫（舊）換（新）醒 發(fā)亮各自練習(xí)背誦，指名試背。第四篇：蘇教語(yǔ)文二年級(jí)下2蠶姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)蠶姑娘教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課的生字，理解詞語(yǔ)，掌握多音字“發(fā)”(伯)的讀音。難點(diǎn)：讓學(xué)生了解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程及不同的時(shí)期不同的變化。注意“蠶”字是平舌音、前鼻音。(板書(shū)：姑娘，補(bǔ)全課題)出示“姑娘”詞卡，學(xué)生看拼音讀。二、初讀指導(dǎo)1．給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)后默讀課文，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)。(2)查字典，并聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思：桑葉 蠶卵 蠶床 蠶山 吐絲 繭子 蓋新房 蛾 從此(3)讀順課文。桑葉：(用圖或?qū)嵨镏v解)蠶卵：蠶蛾產(chǎn)下的子。從此：從這時(shí)起。2．讀抄詞語(yǔ)(見(jiàn)文后練習(xí)3)。(1)指名讀。(1)指名讀。(3)小結(jié)：讀了第2自然段。(1)指名讀。(2)這兩個(gè)自然段和上面第3自然段相比，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)哪些語(yǔ)句不同?(“又黃又瘦”換成了“又白又嫩”和“又白又胖”；“變成白姑娘”換成了“從此一天天發(fā)胖”和“從此一天天發(fā)亮”；“脫下黃衣裳”換成了“脫下舊衣裳，換上新衣裳”)(板書(shū)：又白又嫩又白又胖發(fā)亮)這反映了蠶姑娘不斷地長(zhǎng)大了。醒了，醒了，變成______姑娘。二、繼續(xù)細(xì)讀課文(第7自然段)，1．第6自然段。(學(xué)生讀)(4)小結(jié)：讀了這一自然段，我們知道了蠶吐絲結(jié)繭前后的情況。(2)繭子里面的“蠶姑娘”稱(chēng)做什
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