蘇教版二年級語文第四冊蠶姑娘第三課時-文庫吧資料
2024-11-09 12:13本頁面
【正文】 (2)這兩個自然段和上面第3自然段相比，誰能說說哪些語句不同?(“又黃又瘦”換成了“又白又嫩”和“又白又胖”；“變成白姑娘”換成了“從此一天天發(fā)胖”和“從此一天天發(fā)亮”；“脫下黃衣裳”換成了“脫下舊衣裳，換上新衣裳”)(板書：又白又嫩又白又胖發(fā)亮)這反映了蠶姑娘不斷地長大了。4．第5自然段。(1)指名讀。(4)齊讀第2自然段。(3)小結：讀了第2自然段。醒來以后，變成黃姑娘)(板書：吃桑葉、睡、脫、醒)(板書：蠶眠)蠶眠共有四次，每次都要脫去一層皮。(1)指名讀。(4)齊讀第1自然段。(1)指名讀。變成 吐絲 蠶姑娘 吃桑葉 換上 從此 暖洋洋 蓋新房 2．指名讀課文。2．讀抄詞語(見文后練習3)。(5)分自然段讀課文。從此：從這時起。蠶山：(看實物或圖)供蠶吐絲做繭的一束束草稈子或麥秸稈子，上尖下寬，所以叫蠶山。桑葉：(用圖或實物講解)蠶卵：蠶蛾產下的子。(1)出示字詞： 蠶 桑葉 從此 瘦 鉆出 換上 卵 繭(2)指名讀，引導學生讀準加點字的平舌音、翹舌音、前鼻音及三拼音節(jié)。(2)查字典，并聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思：桑葉 蠶卵 蠶床 蠶山 吐絲 繭子 蓋新房 蛾 從此(3)讀順課文。(1)會讀田字格里外的生字以及多音字“發(fā)”。二、初讀指導1．給每個自然段寫上序號后默讀課文，畫出不理解的詞語。2．這節(jié)課我們開始學習《蠶姑娘》這篇課文。(板書：姑娘，補全課題)出示“姑娘”詞卡，學生看拼音讀。書空記字。注意“蠶”字是平舌音、前鼻音。教學過程第一課時一、導人新課，結合學習生字詞“蠶”、“姑娘”，揭示課題 1．出示蠶的掛圖，引出課題生字教認。難點：讓學生了解蠶的整個生長過程及不同的時期不同的變化。3．初步了解蠶的生長過程和形態(tài)變化，激發(fā)學生對昆蟲的研究興趣。第四篇：蘇教語文二年級下2蠶姑娘教學設計蠶姑娘教學目標1．學會本課的生字，理解詞語，掌握多音字“發(fā)”(伯)的讀音。醒（）瘦（）黑（）新（）脫下（）暖（）用“漸漸”寫一句話。（2）哪幾個詞語發(fā)生了變化？結合學生發(fā)言板書： 又黃又瘦 吃 睡（不吃不動）脫（黃）醒 變白 又白又嫩 脫（舊）換（新）醒 發(fā)胖 又白又胖 脫（舊）換（新）醒 發(fā)亮各自練習背誦，指名試背。自由度讀第三至五自然段。二、指導背誦抓住重點，突出重點段落（第二至五自然段）指名讀第二自然段。猴子爬到了高竿的頂上。仿照上面的例子，把下面的兩句話合成一句話。蠶姑娘要蓋新的房。蠶姑娘脫下舊衣裳
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1