【正文】 不妥呢?提示：可以從作者本人、《短歌行》的主題、《三國演義》的主題三個角度進(jìn)行分析。二、研究性探討：這樣一個人物，才華超眾，關(guān)心民生疾苦，為何遭人詬罵呢?主要是受名著《三國演義》的影響?！庇秩纭抖谈栊小贰！雹谟械氖惆l(fā)個人的政治理想和抱負(fù)。幻燈片：曹操詩歌現(xiàn)存20余首，大致分為兩類?！睉蚯枧_上常把曹操塑造成白臉奸臣，成為一個陰險、殘忍、狡詐、狠毒的人物。也是建安文學(xué)的開創(chuàng)者和組織者。易中天教授在百家講壇概括了人們對他的三個稱謂：英雄、奸雄、奸賊?！标懹我惨灾T葛亮自況，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！睎|漢末年，天下大亂，豪杰并起，最終形成了三國鼎立的局面。周公吐哺，天下歸心”以山高海深比招納人才的博大胸懷，用以虛心待賢的周公自比，表示自己像周公一樣厚遇賢士，使天下人才都心悅誠服地歸順?！懊髅魅缭?，何時可掇”兩句喻得不到賢才的憂思不可斷絕?！吧讲粎捀撸２粎捝?。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。本意是傳達(dá)戀愛中的女子對情人愛怨和期盼的心情。五、藝術(shù)特色巧用典故。，有沒有弦外之音？——其實這是詩人發(fā)出的一個召喚：天下賢才到我這里來吧，我時刻在恭候著你們！，一片謙恭之氣，但其中又有一種霸氣。那他為什么還要“憂”呢？——曹操雖然已經(jīng)擁有許多人才，但他并不滿足，還希望有更多的人才到他這里來。項羽：剛愎自用 烏江自刎劉邦：虛心請教 成就天下？——我有嘉賓，鼓瑟吹笙，意思是說只要你們到我這里來，我是一定會待以“嘉賓”之禮的，我們是能夠歡快融洽地相處并合作的8.“明明如月，何時可掇運用了什么手法？——比喻，詩人用月比喻人才，深情呼喚，天下賢才，我何時才能得到你們呢？ 顯然這里憂的內(nèi)涵是——賢才難得:詩人在酒宴上演唱此詩，哪幾句最切合宴會主題？—— “越陌度阡，枉用相存。以一個姑娘對情人的思念表達(dá)對賢才的 渴求《詩經(jīng)但聯(lián)系曹操的一生，我們不難做出判斷，曹操是積極進(jìn)取的，看似及時行樂，實則把深沉的情感隱藏在酒中。那么感到人生短暫，只能從自身尋求解決問題的辦法?？墒蔷普婺芙鈶n嗎？當(dāng)然不能?！皯n”，那么詩人為何而憂？讓我們弄清這個問題。能不能提出一些酒的例子，學(xué)過的詩文里？可以互相討論。今天語文課，咱們就主要分析作為文學(xué)家的一面，他的作品中必然會反映他作為政治家的抱負(fù)和情懷。陳壽在《三國志》中：“抑可謂非常之人，超世之杰矣。那么曹操到底是一個什么樣的人呢？ 請同學(xué)們談?wù)勗谀阈哪恐胁懿偈莻€怎樣的人？曹操簡介—— 曹操（155220），字孟德，小名阿瞞，東漢末年的政治家、軍事家、文學(xué)家。說曹操，曹操就到。Devil指的是惡魔，那么曹操是惡魔的形象嗎？曹操在東漢末年“挾天子以令諸侯”，曾是中國北方的實際統(tǒng)治者，是一個在當(dāng)時叱咤風(fēng)云的人物。他“外定武功，內(nèi)興文學(xué)”：統(tǒng)一中國北方；他知人善察，唯才是舉；也是建安文學(xué)的開創(chuàng)者和組織者?！睉蚯枧_上常把曹操塑造成白臉奸臣，成為一個陰險、殘忍、狡詐、狠毒的人物。二、朗讀全詩,整體感知朗讀感知：組織學(xué)生自由閱讀全詩，初步感知詩句。一壺濁酒喜相逢——酒是喜紅酥手，黃藤酒——陸游與妻子被母親分開，他無奈，憤恨濁酒一杯家萬里——思鄉(xiāng)舉杯澆愁愁更愁——愁舉杯邀明月，對影成三人——表達(dá)了作者此時心情的孤單。四、分析詩人的情感詩歌前四句寫了什么？表達(dá)了什么？對酒當(dāng)歌，應(yīng)該唱歌，但詩人卻想到了人生的長短，人生幾何，分明是感嘆人生短暫，短得就像朝露。李白說過：“舉杯銷愁愁更愁。但有一個問題是，同樣意識到人生短暫，人生態(tài)度卻未必相同。因為他功業(yè)未成，急于實現(xiàn)人生理想，深感人生有限。鹿鳴》中的句子“呦呦鹿鳴，食野之蘋”美麗的鹿鳴叫著，悠閑地吃草，我有很多朋友，能夠在一起歡聚一堂，演奏著迷人的音樂。契闊談嬿，心念舊恩。因為他所做的是一項偉大的事業(yè)，自然需要大量的人才，此處的憂為“功業(yè)未就”，天下人才也不是僅僅在等待，他們也在尋找自己的用武之地，從哪可以看出來？—— “繞樹三匝”句。從哪些句子可以感受到？——“周公吐哺，天下歸心。“青青子衿”——《詩經(jīng)這里詩人化用詩意，比喻熱烈期待賢士的到來?！薄丁焚t才若來投奔于己，必將極盡禮節(jié)招待他。”——《》海納百川，誠心納英才，希望接納的人才越多越好?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛”喻賢士們還沒有歸宿。第二篇：高中語文短歌行優(yōu)秀教案高中語文短歌行優(yōu)秀教案導(dǎo)語：《短歌行》表達(dá)了歷史真人曹操感嘆人生短暫，渴求賢才輔佐的心情，自己博大的胸襟和清明的政治理想。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！?《念奴嬌?赤壁懷古》)。”周瑜等人固然稱得上英雄，但人們卻忽略了一個重要人物——曹操。那么曹操到底是一個什么樣的人呢?幻燈片：曹操簡介——曹操(155220)，字孟德，小名阿瞞，沛國譙郡(今安徽亳縣)人，東漢末年的政治家、軍事家、文學(xué)家。但歷來人們對他毀譽參半。我們應(yīng)站在歷史的高度看待曹操這一歷史人物，承認(rèn)他對歷史的推動作用，肯定他的貢獻(xiàn)。①有的反映當(dāng)時社會**，軍閥混戰(zhàn)給人民帶來的災(zāi)難。如《步出夏門行這些詩繼承了《詩經(jīng)》《楚辭》和漢樂府的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，但又有自己的創(chuàng)造?！度龂肥共懿僮鳛榧樾鄣男蜗笊钊肴诵摹Ｃ鞔_：先看《短歌行》的作者曹操，他是三國時期卓越的政治家，軍事家，和詩人，如果站在唯物史觀的立場上看，他獨攬大權(quán)，他想統(tǒng)一國家，他為實現(xiàn)自己的政治理想，改革用人制度，這些在歷史上是有進(jìn)步意義的，他順應(yīng)了那個時代發(fā)展的趨勢。此詩有悲壯慷慨的個性特征，這一首詩也正體現(xiàn)了那個時代的“建安風(fēng)骨”。說穿了，藝術(shù)作品中的曹操充其量只不過是一個藝術(shù)形象，不能等同于現(xiàn)實中曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的三國人物曹操。中國古代文人與酒有著不解之緣，也為我們留下了許多與酒有關(guān)的詩文名句?！抖谈栊小肥侵渭?、軍事家、文學(xué)家曹操的作品。背誦全詩。他們現(xiàn)在已經(jīng)完成了必修（一）的學(xué)習(xí)。三、說教法高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)