20xx人教版新起點(diǎn)英語五上unit1classmates第2課時(shí)-wenkub
2022-12-20 02:59:11 本頁面
【正文】 的或 不易讀準(zhǔn)的單詞，要讓他們跟其他同 學(xué)讀 。然后做組際間的快速讀詞比賽，學(xué)生輪流 參與。 Unit1 第 2 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【內(nèi)容來源】 人民教育 出版社 （一 起點(diǎn)） 五年級(jí)上冊(cè) Unit1 Classmates 【課 時(shí)】 第 2 課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠聽懂、會(huì)說用來描寫性格特征的功能句： What’s your friend like?及其答語 ： He/She is ..., 初步學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用它們。如：教師出示詞卡，每列第一排的學(xué)生同時(shí)讀詞，找出最快讀出單詞的學(xué)生，給他 /她所在的小組加上 1 分；接著第二排開始比賽，以此類推，最后對(duì)得分最多的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師出示 A 部分聽力練習(xí)的主題圖，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生 預(yù)測(cè)對(duì)話內(nèi)容：Who are they? Where are they? What are they doing? What are Bill and Yaoyao talking about? ... Tip:如果教師選擇讓學(xué)生看書上的圖，那么一定要讓學(xué)生用其他東西將主題圖下面的聽力對(duì)話文字遮住，再進(jìn)行預(yù)測(cè)和聽力練習(xí)。然后，教師請(qǐng)五位學(xué)生分別說出五個(gè)練習(xí)的答案與大家分享。第一遍跟讀先不看書，鍛煉學(xué)生的短時(shí)聽力記憶和模仿能力。 ④ 豐富板書 教師把表示不同性格
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