期中試卷分析5篇范文-wenkub
2024-11-09 05 本頁(yè)面
【正文】 寬松的民主氛圍，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，勇于爭(zhēng)辯，善于思考的創(chuàng)新能力。多教怎么學(xué)，少教怎么做。教會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。要繼續(xù)重視識(shí)字和積累。從整體題型看，這次試題非常注重綜合能力的檢測(cè)，以培養(yǎng)學(xué)生記憶力，想象力和學(xué)習(xí)力為主，體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育基本理念。第六題：課內(nèi)閱讀短文完成練習(xí)。第二題：看拼音，寫詞語(yǔ)，及根據(jù)詞語(yǔ)填寫同音字。第三題：辨別字組詞。第七題：課外閱讀短文完成練習(xí)。二、學(xué)生答題情況由于本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)生成績(jī)不夠理想，考試不想去讀題，更不想用腦子思考，作文也不用心去完成，完全是應(yīng)負(fù)完成。從本次考試可以看出，識(shí)字和積累得分率較高，學(xué)生掌握較好，因此我在今后教學(xué)中會(huì)繼續(xù)重視這方面教學(xué)?！胺椒ū戎R(shí)更為重要”。激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。作文教學(xué)是我今后必須長(zhǎng)抓不懈的工作?；A(chǔ)知識(shí)題錯(cuò)的太多，就連課本中最基本的字詞和原文都填錯(cuò)了。很多學(xué)生連成語(yǔ)典故都不知道是什么。這與老師平時(shí)的要求是否嚴(yán)格以及檢查是否及時(shí)緊密相連。（1）嚴(yán)做學(xué)生的導(dǎo)航燈。平時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范書(shū)寫，規(guī)范做作業(yè)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，掌握做題的技巧，探索行之有效的學(xué)習(xí)方法。為學(xué)習(xí)創(chuàng)造干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。不打架不罵人不妒忌別人，共建一個(gè)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的文明班集體。不僅在上課老師要關(guān)注學(xué)生，更重要的是在課下充當(dāng)“軍師”為學(xué)生出謀劃策，幫助解決難題。我對(duì)本次期中考試學(xué)生的答題情況進(jìn)行了分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)計(jì)算掌握得比較到位，學(xué)生對(duì)計(jì)算方法能較好理解，計(jì)算技能也已經(jīng)基本形成。第三大題“選擇題”錯(cuò)的最多的是第3小題，原因在于沒(méi)有認(rèn)真審題沒(méi)有注意讓選的是積為16的算式。今后的教學(xué)策略：1．注重培養(yǎng)傾聽(tīng)意識(shí)和讀題意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)信息的敏感程度和運(yùn)用能力。值得一提的是數(shù)學(xué)，實(shí)驗(yàn)班14個(gè)滿分，足見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)之激烈。錯(cuò)誤集中點(diǎn)還是現(xiàn)代文閱讀理解，這個(gè)本身就是孩子們的死穴，歸納概括能力有待提高，看來(lái)黃x的課有必要去聽(tīng)聽(tīng)了。本次作文最高分32，孩子拿了31也不算低，這不是分差的主要原因。數(shù)學(xué)沒(méi)什么可說(shuō)的，老師的要求達(dá)到了，基礎(chǔ)知識(shí)滿分100全部到手。英語(yǔ)作文基本沒(méi)扣分，多年堅(jiān)持的仿寫還是起了作用。政治的93分也相當(dāng)不容易，最高94分。主科的一分算一分，副科的同樣不少。重基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)試題主要從字詞
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