師德師風(fēng)優(yōu)秀個(gè)人事跡-wenkub
2024-11-09 04 本頁面
【正文】 的還哭了。冬天我曾經(jīng)把孩子們凍得通紅的手放在我溫暖的手里，每天都給他們生爐子弄的一身灰；夏天中午我把自己的飯給沒帶飯的孩子吃。但是我騎車從沒有遲到過。學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且學(xué)生很喜歡是我的課，氣氛活躍，方式靈活，內(nèi)容豐富，課堂教學(xué)質(zhì)量很好。其次，我虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷反思改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使之更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)。作為教師不能用照本宣科滿堂灌的方法來教學(xué)生。教師所傳授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)，教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作。凡事只要對(duì)集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任我都愿意去做。工作幾十年了，我上班從來都是提前一個(gè)小時(shí)到校。海洋給輪船塑造了乘風(fēng)破浪勇往直前的靈魂；教育事業(yè)提高了我生命的高度，發(fā)揮了我人生的最大價(jià)值。學(xué)生是我枝頭的小鳥，我要使之羽翼豐滿，離開我飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。第一篇：師德師風(fēng)優(yōu)秀個(gè)人事跡師德師風(fēng)優(yōu)秀個(gè)人事跡時(shí)間的車輪飛速的旋轉(zhuǎn)，驀然回首，我在教育的沃土上已經(jīng)辛勤地耕耘了30個(gè)春夏秋冬。我所做的一切都源于心底汩汩流淌的愛的溪水。我總把工作放在第一位。都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課。我的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)屢屢被同行稱贊。來不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。這樣就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解。課堂上，我會(huì)隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生可以隨時(shí)提問，我會(huì)耐心解答。三，一腔熱忱，學(xué)生第一我愛我的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等方面。不管雨有多大，路有多滑，北風(fēng)有多冷，我都風(fēng)雨兼程。平時(shí)經(jīng)常和他們做游戲聊天講故事，孩子們都喜歡我。我看見了，立刻穿上靴子，打著傘頂著大雨一步一滑地去背孩子們。他穿上我的衣服又肥又大，但是他高興的很，因?yàn)樗械搅藴嘏?。教師教書育人?yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。每一節(jié)課每個(gè)學(xué)生都參與討論研究提問回答問題。同時(shí)也了解他們學(xué)習(xí)不好的真正原因，并給予心理上的鼓勵(lì)支持。他的父母在外地打工，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也沒什么文化，對(duì)他的學(xué)習(xí)過問的也少。他天真的問我：“老師我不是差等生了，是嗎？”我告訴他：“我從來沒有認(rèn)為你是差等生，我對(duì)你一直都有信心，努力吧，我相信你一定還會(huì)取得更好的成績。我有多少個(gè)學(xué)生就有多少個(gè)朋友，彼此平等，誠實(shí)信任。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為我們祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。寫關(guān)于理想的文章，并把自己的文章貼在墻上，時(shí)刻激勵(lì)自己。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信，自尊自愛自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。作為一名中學(xué)教師教師，作為一名老教師，我對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ鳎檩p怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。在學(xué)生心目中，我為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。第三篇：師德師風(fēng)個(gè)人事跡春風(fēng)化雨師愛無痕各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天，能夠走進(jìn)這個(gè)莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，能夠踏上這個(gè)光榮的講臺(tái)，我的心中感慨萬千，既有莫大的幸福，又有萬分的驕傲。第四篇：師德師風(fēng)個(gè)人主要事跡介紹師德先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料姓名: 單位：我是河南省寧陵縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)老師，在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在21年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生、家長、同
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