【總結(jié)】影視音樂教學(xué)內(nèi)容:《紙風車》、《迎春》教學(xué)目的:。,同時體驗出兩部作品不同的情緒特點。,進而了解了我國豐富的影視音樂作品。重點難點:純音樂樂曲《迎春》與融進京劇打擊樂作品《紙風車》的對比剖析教學(xué)準備:錄音機、雙響桶、響板、三角鐵、碰鐘、串鈴、VCD大宅門光盤、多媒體課件、圖片等。教學(xué)過程:
2024-12-13 00:37
【總結(jié)】鐘聲教學(xué)內(nèi)容:《晚鐘》教學(xué)目標:《晚鐘》,表現(xiàn)思鄉(xiāng)的情緒?!缎√O果》,初步了解一些俄羅斯民歌,開闊音樂視野。教學(xué)重難點:《晚鐘》、情緒表現(xiàn)恰當教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:請同學(xué)們來聽賞一首俄羅斯的民歌《晚鐘》,聽一聽歌曲表現(xiàn)了什么樣的情緒?學(xué)生欣賞并回答(表現(xiàn)了懷念故鄉(xiāng)的情緒,深沉、抒情)。二、
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】影視音樂教學(xué)目標:、聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生具有初步感受音樂的能力。教學(xué)重難點:,區(qū)分演唱高、低聲部旋律(音準、節(jié)奏準確)。教學(xué)準備:多個毛絨玩具、課件(主要剪輯影片中出現(xiàn)這些插曲的片斷)教學(xué)過程:一、組織教學(xué)播放《花兒為什么這樣紅》,學(xué)生走進教室,按小組坐
【總結(jié)】影視音樂教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習意大利民歌《卡普里島》教學(xué)目標:《卡普里島》,認識并會使用反復(fù)記號。,表現(xiàn)出歌曲中歡快、優(yōu)美不同部分的情緒,進一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。、體驗、理解歌曲的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生嘗試對歌曲進行創(chuàng)造處理,進一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力。教學(xué)重難點:唱好歌曲,能表現(xiàn)出其中的音樂情緒教學(xué)準備:音樂磁帶
【總結(jié)】影視音樂教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習歌曲《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)目標:。,引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒,了解旋律、節(jié)奏、速度等所起的表現(xiàn)作用。、聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生具有初步感受音樂的能力。教學(xué)重難點:,感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒、美的意境。ox的節(jié)奏的樂句(即弱起樂句的演唱)。
【總結(jié)】影視音樂教學(xué)內(nèi)容:賞電影《英雄》音樂選段:為不同場景配樂教學(xué)目標:。,能注意到樂曲在配合畫面時相輔相成的作用,并能創(chuàng)造性地進行包括模擬“音效”在內(nèi)的配音。教學(xué)重難點:,感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒、美的意境。,引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒,了解旋律、節(jié)奏、速度等所起的表現(xiàn)作用。教具準備:鋼琴、電子
【總結(jié)】教學(xué)課題備課教師:文俊上課教師:文俊教學(xué)課題學(xué)唱歌曲《我是小小音樂家》共2課時第1課時教學(xué)目標1、技能目標:能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。2、認知目標:認識小提琴、吉他、圓號三件樂器及了解其音色。3、情感目標:通過當一
2024-12-03 11:07
【總結(jié)】我是小小音樂家課型:音樂課教學(xué)內(nèi)容歌曲《我是小小音樂家》教學(xué)目的,神氣的表情學(xué)會演唱歌曲《我是小小音樂家》,并從中獲得樂趣、表演、打擊樂器,歌舞等形式表現(xiàn)《我是小小音樂家》教學(xué)重難點在音樂實踐中培養(yǎng)學(xué)生想象力及與人合作的能力教具準備多媒體
2024-12-13 01:01
【總結(jié)】0102030405060708090第一季度第三季度東部西部北部0102030405060708090第一季度第三季度東部西部北部榆林高新第一小學(xué)高小惠人教版小學(xué)音樂五年級下冊學(xué)習目標?
2024-11-22 00:58
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂下冊環(huán)球采風教案人教新課標版 最新版 環(huán)球采風 教學(xué)目標: 、奔放的情緒演唱《卡普里島》。 《羊腸小道》的音樂結(jié)構(gòu),感受不同樂段的情緒,通過音樂要素聯(lián)想音樂所表現(xiàn)的情景。 ...
2024-11-10 02:06
【總結(jié)】環(huán)球采風教學(xué)內(nèi)容欣賞管弦樂合奏《羊腸小道》教學(xué)目標《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯(lián)想到樂曲所描繪的情景,培養(yǎng)學(xué)生的聽辨能力以及音樂想象力?!暗缴焦热ヂ糜巍迸囵B(yǎng)學(xué)生的合作交往能力以及創(chuàng)造想象力。教學(xué)重難點,使學(xué)生在其中感受美、體驗美?!堆蚰c小道》的音樂結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程階段目標:初步感受音樂中帶描繪性的片段。
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】小音樂家揚科制作:羅紹娟討論、交流、匯報:1、人們?yōu)槭裁捶Q小揚科為小音樂家?2、從課文哪些地方看出揚科酷愛音樂,有杰出的音樂天才??知識延伸:凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一切響聲,他都注意聽著,他覺得都是音樂。你喜愛音樂嗎?你懂音樂嗎?你能聽懂以下幾段音樂
2024-11-11 01:32
【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:《花木蘭》教學(xué)目標:,形成對樂曲中主人公的敬佩與喜愛之情,引發(fā)對河北梆子的學(xué)習興趣。、感受、模唱等音樂活動中,體會感受樂曲在結(jié)構(gòu)、音樂要素等方面的特點,從而了解到河北梆子的音樂特點。通過對比不同主奏樂器的演奏效果,深入理解作品表現(xiàn)的人物性格。,能夠隨音樂哼唱第二段主題旋律。
【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)目標:1.欣賞《報花名》感受評劇藝術(shù)的深厚文化底蘊,激發(fā)學(xué)生對評劇藝術(shù)的喜愛。2.了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。3.通過欣賞、模唱等音樂實踐活動,進一步感受評劇演唱風格特點。教學(xué)重難點:1.了解評劇的歷史發(fā)展、表演特點。2.參與音樂實踐活動,感受評劇演唱風格特點。教學(xué)準備:錄音機、磁帶、影像資料、
【總結(jié)】環(huán)球采風教學(xué)內(nèi)容:歌曲《卡普里島》教學(xué)目標:《卡普里島》,認識并會使用反復(fù)記號。,表現(xiàn)出歌曲中歡快、優(yōu)美不同部分的情緒,進一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。、體驗、理解歌曲的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生嘗試對歌曲進行創(chuàng)造處理,進一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力。教學(xué)重難點:唱好歌曲,能表現(xiàn)出其中的音樂情緒教學(xué)準備:音樂磁帶、意大利地
2024-12-13 10:54