【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容《桑托尼》?!董h(huán)球之旅》。教學(xué)目標?!渡M心帷贰?。教學(xué)重難點《桑托尼》的現(xiàn)代音樂風(fēng)格?!董h(huán)球之旅》的音樂創(chuàng)造活動。教學(xué)過程《桑托尼》階段目標:感知電子合成器的音色和《桑托尼》表現(xiàn)的情景。師:剛才我們欣賞的《羊腸小道》表現(xiàn)的是美國大峽谷的情景,現(xiàn)在我們再到希臘的桑托
2025-12-04 20:10
【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞《橘樹尚且性剛強》教學(xué)目標:,讓學(xué)生了解越劇戲種的歷史發(fā)展及音樂特點,感受體驗中國戲曲文化藝術(shù)的博大精深。,引領(lǐng)學(xué)生積極參與體驗各種音樂活動。,培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力和表演能力。教學(xué)重難點:。。教學(xué)準備:多媒體課件、有關(guān)越劇服飾、帽子、馬鞭、粉、學(xué)生搜集相關(guān)材料等教學(xué)過程:
2025-12-04 00:37
【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《卡普里島》教學(xué)目標:《卡普里島》。,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點,及相關(guān)文化。的反復(fù)記號,準確演唱后半拍起的節(jié)奏。。教學(xué)重難點:、跳躍、有彈性的聲音演唱歌曲《卡普里島》。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)《我的太陽》片段。師:你們知道歌曲的名字嗎?是
【總結(jié)】《瑤族舞曲》說課稿一、說教材1、教材分析:《瑤族舞曲》原為作曲家茅沅、劉鐵山根據(jù)民間歌曲《長鼓歌舞》為素材而寫成的管弦樂曲,后經(jīng)作曲家彭修文移植為民族管弦樂合奏曲。樂曲為復(fù)三段體結(jié)構(gòu),感情豐富、音樂形象鮮明,生動地描繪了瑤族青年男女在節(jié)日夜晚歡歌漫舞的情景,表達了瑤族人民對幸福生活的贊美之情。2、說課內(nèi)容:本節(jié)是九年制義務(wù)教育初中音樂八年
2025-11-20 03:40
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂下冊學(xué)戲曲5教案人教新課標版 最新版 學(xué)戲曲 教學(xué)目標: 1.欣賞《報花名》感受評劇藝術(shù)的深厚文化底蘊,激發(fā)學(xué)生對評劇藝術(shù)的喜愛。2.了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。...
2025-10-16 06:32
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂下冊環(huán)球采風(fēng)5教案人教新課標版 最新版 環(huán)球采風(fēng) 教學(xué)內(nèi)容 。《環(huán)球之旅》。。教學(xué)目標 ,了解大小調(diào)式歌曲的不同情緒。,培養(yǎng)學(xué)生之間相互配合、合作的能力。、欣賞,進一步鞏固...
2025-11-01 01:53
【總結(jié)】拉薩謠教學(xué)內(nèi)容:《拉薩謠》教學(xué)目標:《拉薩謠》體驗西藏民族風(fēng)情。、高遠深邃的感情。。教學(xué)過程:(1)復(fù)習(xí)演唱前面學(xué)習(xí)過的歌曲。注意引導(dǎo)表達歌曲的情緒,力求做到有感情地歌唱。(2)通過與以前學(xué)習(xí)過的歌曲情緒的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學(xué)習(xí)的歌曲。(3)聽歌曲范唱錄音(合唱)。在聆聽之前,提示學(xué)生注意歌曲演唱形
2025-12-04 00:41
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂下冊學(xué)戲曲2教案人教新課標版 最新版 學(xué)戲曲 教學(xué)內(nèi)容: 《看大戲》教學(xué)目標: ,豐富學(xué)生情感體驗,激發(fā)對戲曲音樂的喜愛之情。、感受、模唱、聽辨等音樂活動中,體會歌曲旋律與...
2025-10-08 13:07
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂下冊環(huán)球采風(fēng)2教案人教新課標版 最新版 環(huán)球采風(fēng) 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)習(xí)歌曲《卡普里島》教學(xué)目標: 《卡普里島》。 ,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點,及相關(guān)文化。,準確...
2025-10-08 21:08
【總結(jié)】木鼓歌教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《木鼓歌》。教學(xué)目標:《木鼓歌》,能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。,學(xué)會打拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:教師播放《木鼓歌》的錄音。師:人們在做什么?生:人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師:這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人民把制作木鼓的日
2025-12-04 10:55
【總結(jié)】花好月圓教學(xué)內(nèi)容:欣賞民樂合奏《花好月圓》。教學(xué)目標:、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂,加深對民族音樂的喜愛之情。。。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:教師出示民族樂器的課件,介紹樂曲主奏樂器的音色(笛子、二胡、揚琴)揭示課題。二、欣賞樂曲。師;這段音樂使人聯(lián)想到了什么?伴奏樂器中出現(xiàn)了什么聲音?
2025-12-04 00:40
【總結(jié)】靜夜思教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《靜夜思》教學(xué)目標:《靜夜思》,能有氣息支持、有感情地唱歌。。4/4拍節(jié)奏特點,學(xué)會4/4拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。教學(xué)過程:一、發(fā)聲練習(xí):1=C-F2/4▼▼▼▼▼▼▼▼╭—╮5555┃6531┃32┃1—║lalalala
【總結(jié)】鼓聲傳情教學(xué)內(nèi)容:音樂活動“鼓聲傳情”。教學(xué)目標:,激發(fā)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情。:哪個小組知道的帶“鼓”的詞語多。,制作簡易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對話”。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:前兩節(jié)課中,我們一起走進了鼓的世界,初步了解鼓給人們生活帶來的歡樂氣氛,今天這節(jié)課我們要進一步了解不同民族鼓的文化。(出示課題)師:聽說過鼓舞這
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容教科書第5—6頁,例3、例4,“做一做”,練習(xí)一第3—6題。教學(xué)目標:通過具體實例認識圖形的旋轉(zhuǎn),明確旋轉(zhuǎn)的含義。:探索旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì)。、態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有關(guān)的圖形
2025-12-02 14:44
【總結(jié)】半截蠟燭教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)生字詞,能聯(lián)系課文具體內(nèi)容進行解釋,并能結(jié)合表演深入體會“輕輕地”“從容地”“鎮(zhèn)定地”等詞語的內(nèi)涵。2.能在熟讀課文的基礎(chǔ)上,有條理地復(fù)述故事的主要情節(jié)。3.對人物有自己的評價,并能從中感受到課文中人物在危險面前所表現(xiàn)出來的機智與勇氣。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)字詞1.教師板書課題,邊板書邊
2025-12-02 14:40