人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂教案學(xué)戲曲3-wenkub
2022-12-24 00:37:49 本頁面
【正文】 （桃花、杏花、梨花、梅花、水仙花、荷花、牡丹、玫瑰、迎春花?） 問題：那你聽出歌中所報(bào)花名是 按怎樣的順序排列？ 生：春夏秋冬或其他 2．復(fù)聽唱段，體會(huì)唱段的風(fēng)格特點(diǎn) 師：我們一起再來聽一遍唱段 問題：評(píng)劇的演唱風(fēng)格上與歌曲有什么不同？ 生：聽后回答（拐彎的地方多、速度慢、聲音和歌曲也不同?） 三、積極探討 深化理解 1． 分析主題 師：剛才大家說了很多評(píng)劇與歌曲的不同，是不是向大家所說的那樣呢？我們一起來分析一段旋律（出示歌片） 1）一字多音（同學(xué)們說的拖腔或拐彎） 師：我們一起來找找，哪些地方可能是同學(xué)們所說拖腔和拐彎處 生：風(fēng)吹、萬物生、花紅葉綠 ?? 師：范唱一字多音處學(xué)生體會(huì) 生：隨老師模唱體會(huì)一 字多音的填詞方法 2）旋律走向 師：我們一起再來體會(huì)每句結(jié)尾處的旋律有什么特點(diǎn)？ 師邊指旋律邊唱（春季里風(fēng)吹?）學(xué)生體會(huì)每句結(jié)尾處旋律下行的感覺。 師：以前她是唱戲的，她演得評(píng)劇《花為媒》還拍過電影呢，你們想看嗎？ 3．簡(jiǎn)介評(píng)?。úシ烹娪捌瑪啵? 問題：大家留意一下，她在表演中說話的腔調(diào)（語調(diào)）怎樣？ 生：聽后回答? 師：念白以唐山地方語言為基礎(chǔ)稍加韻化而成，而且 唱腔口語
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1