學(xué)生減負(fù)增效計(jì)劃于措施-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 我覺得這一點(diǎn)不僅平時(shí)要注意，考前更要特別重視。每天的作業(yè)量要嚴(yán)格控制，平時(shí)的小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到課外去。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。行動(dòng)上：量化標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)措施嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。第一篇：學(xué)生減負(fù)增效計(jì)劃于措施流澗小學(xué)減負(fù)萬里行自查報(bào)告為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格小學(xué)作息時(shí)間和課程管理，切實(shí)減輕小學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制訂計(jì)劃與措施：一、學(xué)校減負(fù)督查小組 組長：馬紅生 副組長：牛瑞芬組員：各科任教師二、思想上：轉(zhuǎn)變觀念、充分重視召開教研組、備課組會(huì)議，貫徹山西省減負(fù)工作會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)負(fù)擔(dān)過重給師生都存在了極大的危害，號(hào)召全體教師加入到提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺做到減負(fù)萬里行的隊(duì)伍中來。不加課或變相加課；任何老師不能以任何方式擠占或挪用音、體、美等課程。（1）布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫：做到作業(yè)布置的重點(diǎn)和難點(diǎn)到位，到點(diǎn)，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，最好不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。（3）作業(yè)布置要講究“活”：在布置作業(yè)時(shí)，有時(shí)就將要做的題先整理一下，設(shè)計(jì)一些多問、一題多解、一題多變、補(bǔ)充條件、補(bǔ)充問題、自編題型，使學(xué)生覺得“玩”之有味，而且看上去只有1題，心理上好承受一些。我們做老師的都很巴結(jié)，考前最好多弄一點(diǎn)題目，然后讓學(xué)生好好練練，所以一不小心就好幾張復(fù)習(xí)卷，全做吧，肯定來不及，而且效果不好，不做吧，別人都做，又擔(dān)心。從因材施教出發(fā)，老師對(duì)題目要有所取舍有所鑒別選出有針對(duì)性的題目給學(xué)生?？傊瑢W(xué)校每一位教師要秉承“減負(fù)萬里行”的新理念，通過“減少不必要的機(jī)械作業(yè)，增加創(chuàng)造性思維的空間；減少硬性統(tǒng)一的作業(yè)，增加彈性作業(yè)；減少學(xué)生的心靈負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的能力培養(yǎng)；減少接受性的被動(dòng)負(fù)擔(dān)，增加主動(dòng)發(fā)展的探究性活動(dòng)；減少苦學(xué)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)樂學(xué)情感”活動(dòng)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造高效課堂，提升教學(xué)效益。，不拖堂，完善“兩操兩活動(dòng)”制度，即課間操、眼保健操、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)；不得占用學(xué)生的課間休息時(shí)間。、體、美等課時(shí)補(bǔ)習(xí)語、數(shù)、英科目，積極培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，其他年級(jí)每天的課外作業(yè)量控制在不超過60分鐘。嚴(yán)格過程管理和終端評(píng)價(jià)相結(jié)合。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂灌，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說，動(dòng)手寫。三、教師“減負(fù)”工作制度“減負(fù)”，不光治標(biāo)，還要治本。、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實(shí)可，按時(shí)保質(zhì)保量完成。，語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)、形象、邏輯性強(qiáng)。、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一篇以上。平時(shí)我們要加強(qiáng)教學(xué)研討，改進(jìn)教學(xué)形式和方法，重視課堂組織教學(xué)，注意雙邊活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)中孩子們存在的共性問題和個(gè)性問題及時(shí)評(píng)講，并舉一反三的鞏固。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。注重全面發(fā)展教育。我們只要認(rèn)真對(duì)待，就一定會(huì)有好效果。2．教師嚴(yán)格按照各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時(shí)。1．提高教研活動(dòng)質(zhì)量（1）各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，確保日常教學(xué)活動(dòng)的正常有序。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。盡可能多的把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個(gè)性化體驗(yàn)感悟、表達(dá)；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這樣既減
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