人力資源崗位面試題-wenkub
2024-11-04 17 本頁面
【正文】 準(zhǔn)就擅自離職，單位因此要求其支付違約金。某職工與用人單位簽訂了為期5年的勞動合同。1你剛才參加了其他人的面試，請你簡要評價一下前幾位考生的表現(xiàn)，好嗎?這是一道難度較大的問題。除了工資，還有什么福利最吸引你？盡可能誠實(shí)，如果你做足了功課，你就知道他們會提供什么，回答盡可能和他們提供的相配。放假的時候，做什么消遣？對工作之外，擁有其他興趣的應(yīng)征者較受歡迎，這是表現(xiàn)工作之外的如運(yùn)動及興趣的最佳時刻。最能概括你自己的三個詞是什么？ 可根據(jù)情況這樣說：適應(yīng)能力強(qiáng)、有責(zé)任心、做事有始有終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發(fā)展?jié)摿?。來我單位求職最?dān)心的是什么? 這是一個很婉轉(zhuǎn)的問題，主要是考核求職者的自信心和工作熱情。（4）、績效管理。第一篇：人力資源崗位面試題人力資源崗位面試題一、人力資源管理有幾大模塊？你認(rèn)為哪個模塊最重要？為什么？答題要點(diǎn)：六大模塊（1）、人力資源規(guī)劃。（5）、薪酬福利管理?；卮鹨弦?，顯得很有自信和熱情我有自信做好這份工作，如果說擔(dān)心的話，那就是能否在今后的工作中充分施展自己的才能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。你希望月薪多少?求職者的薪金待遇是“雙向選擇”中一個必不可少的話題。你認(rèn)為這個業(yè)界的現(xiàn)狀怎樣？主要是了解求職者對產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的理解及展望，針對無經(jīng)驗(yàn)者則試探其投入意愿與關(guān)心程度，沒必要陳述獨(dú)創(chuàng)的見解，只需表達(dá)正確的意見。如果你覺得自己該得到更多，也可以多要一點(diǎn)。如果一味夸獎別人很出色，都比自己強(qiáng)，是否意味著退出競爭呢?我認(rèn)為他們都有很多長處值得我學(xué)習(xí)。合同履行2年后，該職工提出解除勞動合同，用人單位不同意，提出：如果該職工要解除合同，就得如數(shù)交回單位為其繳納的養(yǎng)老保險費(fèi)。請針對此案例進(jìn)行分析。三、誰愿意承擔(dān)雙倍工資，誰就別簽書面勞動合同。第二十五條 除本法第二十二條(提供培訓(xùn)費(fèi))和第二十三條(給付競業(yè)限制經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償)規(guī)定的情形外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔(dān)違約金。九、合同解除，用人單位不得在檔案和保險關(guān)系的移轉(zhuǎn)上再刁難勞動者了。，做一份表格出來。試題五人力資源六大模塊有哪些？你認(rèn)為作為人事專員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？你認(rèn)為做人力工作最需要具備的品質(zhì)是什么？說說你做人事的感想。那如果你是公司負(fù)責(zé)相關(guān)事件的負(fù)責(zé)人，你該如何看待這件事，該如何處理？第三篇：人力資源崗位面試題企業(yè)人力資源管理試題一、案例分析題(共30分)(案例一)彭德爾頓百貨公司的總部設(shè)在芝加哥，一位顧問與該公司的一些高級管理人員討論有關(guān)管理質(zhì)量的問題?！?“其次，計劃必須由業(yè)務(wù)經(jīng)理來實(shí)施，而不是由顧問或人事部門來實(shí)施。還有跟院校建立合作關(guān)系，在學(xué)校里重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生；在企業(yè)內(nèi)部鼓勵員工推薦人才；用獵頭公司招聘中高級人才。搞程序開發(fā)需要良好的基礎(chǔ)知識，員工通過內(nèi)部職稱考試和培訓(xùn)，成為公司的專業(yè)人才。人力資源部每年都有人力成本預(yù)算和進(jìn)人名額的預(yù)算。東大阿派不拘一格用人，所以方式就有很多創(chuàng)新。業(yè)務(wù)部門面試注重能力，人力資源部和應(yīng)聘者的面試主要看應(yīng)聘者對公司理念的認(rèn)同。人力資源部也會跟員工談。每年公司對干部都有專才培訓(xùn)，例如非財務(wù)主管接受財務(wù)培訓(xùn)、人事培訓(xùn)，對后備干部進(jìn)行輪崗培訓(xùn)。人力資源部有一個干部圖，用顏色圖表明一個干部的”綜合指數(shù)“，從這個圖可以看出每個干部的能力情況，也可以看出整個干部梯隊的情況。東大阿派在職業(yè)生涯管理中，給每個員工上升的通道，避免大家往一個地方擠。東大阿派為了讓知識和頭腦成為企業(yè)資本的一部分，變過去員工與企業(yè)簡單的勞動契約聯(lián)結(jié)為員工擁有企業(yè)股份的資本聯(lián)結(jié)，知識與智力勞動參與分配，企業(yè)與員工結(jié)成命運(yùn)共同體，員工與企業(yè)形成互利共生的關(guān)系。從分配政策上鼓勵工作骨干和績效好的員工。(3分)請對東大阿派的報酬體系做出自己的評價。)(案例一)顧問的意見實(shí)際上表明了管理的三個基本職能：計劃、組織和控制以及這些職能行使過程中的領(lǐng)導(dǎo)行為。當(dāng)然，在整個人力資源管理過程中，必須始終保持高昂的熱情和必要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。(2)、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu) 優(yōu)點(diǎn)：應(yīng)聘者廣；很難形成裙帶關(guān)系；時間較短。(要點(diǎn))：因事設(shè)人是按事的需要選人，并不是說可以忽視對人的關(guān)心。(要點(diǎn))員工報酬的多元化(包括薪金、獎金、股票、福利、發(fā)展機(jī)會)；報酬做到了物質(zhì)和精神激勵的結(jié)合、短期和長期激勵的結(jié)合；報酬與崗位密切相關(guān)，但崗位的競爭則綜合考慮了學(xué)位、能力和經(jīng)驗(yàn)。(3)、勞資關(guān)系管理制度化(4)、勞動人事管理向綜合性發(fā)展 綜合以上四點(diǎn)，現(xiàn)代勞動人事管理的發(fā)展趨勢是實(shí)現(xiàn)人力資源的全面管理。)因素比較法是先選擇一些有代表性的”標(biāo)準(zhǔn)職位，并給打分定級(一般標(biāo)準(zhǔn)職位選1525個)；再確定每個基本分類因素包括的基本水平，將標(biāo)準(zhǔn)職位的分?jǐn)?shù)分配給這些因素水平，求得每個水平的分?jǐn)?shù)；然后考察其他職位，根據(jù)每個職位所包含的因素及其水平，確定該職位的總分；最后將每個職位的總分與標(biāo)準(zhǔn)職位進(jìn)行比較，確定出各職位的等級。(1)、把情感和意志品質(zhì)的培養(yǎng)作為職工培訓(xùn)、管理人員培訓(xùn)的重要內(nèi)容。(3)、根據(jù)職工的性格特點(diǎn)，有針對性地做好思想工作。具體有：(1)暈輪效應(yīng)；(2)投射效應(yīng)；(3)相互回報心理；(4)嫉妒心理；(5)首因效應(yīng)；(6)近因效應(yīng)；(7)偏見效應(yīng)；(8)馬太效應(yīng)；(9)戴維現(xiàn)象。(3)在你的工作中如何借鑒(即描述人力資源價值工程的基本工作步驟)○確定崗位與崗位所要求的功能：①深入調(diào)查研究，了解各機(jī)構(gòu)的職能、工作量、合理分工、合理設(shè)崗；②依據(jù)上述崗位工作任務(wù)的特點(diǎn)，提出對各崗位人員的功能要求；③在定性地提出這些功能要求之后，進(jìn)一步評價崗位所要求的各功能量的大小。(說明：本題目考察考生的理解和綜合分析問題的能力，關(guān)鍵在于抓住要點(diǎn)。問題二、您應(yīng)聘本崗位的優(yōu)勢？問題三、績效管理包括哪幾個環(huán)節(jié)？以及每個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)？如何才能保證績效考核不流于形式？參
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