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20xx年7月全國高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題-wenkub

2024-11-04 12 本頁面
 

【正文】 . 以二子肖母 也。遂令天下父母心,不重生男重生女。D.此其自多也,不似爾向之自多于水乎?E. 縱彼不言,籍獨不愧于心乎 ?第二部分非選擇題三.詞語與注釋題(本大題共10小題,每小題1分,共 10 分).女正色,矢 不復(fù)笑?!边@里采用的修辭手法是()A.層遞B.比擬C.語意雙關(guān)D.夸張 .《種樹郭橐駝傳》所揭露的社會弊端是()A.“狗彘食人食而不知檢”B.“竊鉤者誅竊國者為諸侯”C. “長人者好煩其令”D.“以求學(xué)為干祿之終南捷徑” . 《垓下之圍》中表現(xiàn)項羽至死仍不知自己失敗原因的細(xì)節(jié)描寫是()A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的反復(fù)呼告 赤泉侯楊喜 坐騎 寶馬贈 亭長 . 茅盾在《香市》中寫重興香市的冷落情景時,采用的寫作手法是() 二、多項選擇題(本大題共 5 小題,每小題 2 分,共 10 分)在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。??五、作文(30分)“人間自有真情在”為話題,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。以故二鼓以前,人聲鼓吹,如沸如撼,如魘如囈,如聾如啞,大船小船一齊湊岸,一無所見,止見篙擊篙,舟觸舟,肩摩肩,面看面而已。但是,有幾枝還低亞著,護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷,而最直最長的幾枝,卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空,使天空閃閃地鬼 眼;直刺著天空中圓滿的月亮,使月亮窘得發(fā)白。,愛因斯坦的生活理想是什么??,什么地方體現(xiàn)出“宇宙無限而人的認(rèn)識有限”的理念?《秋夜》中的一段文字,回答問題:棗樹,他們簡直落盡了葉子。新睡覺:。披靡:,棄城而卒:。曳兵:?!边@幾句話被凝縮成的一個成語是() 3.《容忍與自由》的中心論點是(),就沒有自由4.《如何避免愚蠢的見識》中,羅素認(rèn)為:當(dāng)自己的見解難以驗證而又證據(jù)不足時,避免偏見的最好辦法是() “羞見江東父老”出自()A.《先妣事略》 B.《垓下之圍》C.《張中丞傳后敘》 D.《馮諼客孟嘗君》6.《愛爾克的燈光》中,故居大門內(nèi)亮起的昏暗燈光象征著(),舊禮教走向沒落、崩潰7.《張中丞傳后敘》的最大特色是() ,帶有寓言性質(zhì)的是()A.《都江堰》 B.《種樹郭橐駝傳》C.《前赤壁賦》 D.《我與地壇》9.《都江堰》的行文特點是() 10.《香市》中對往昔香市熱鬧情景的描寫屬于() 11.《哭小弟》中下列對小弟形象的刻畫,屬于側(cè)面描寫的是()“想再看看”航空資料()A.《蒹葭》 B.《陌上?!稢.《湘夫人》 D.《秋興八首》《行路難》(其一)詩句中借舉止抒情的是(),拔劍四顧心茫然,將登太行雪滿山,忽復(fù)乘舟夢日邊,直掛云帆濟(jì)滄?!对缪恪吩娋渲?,暗示朝廷對邊民漠不關(guān)心的是() ,以良辰美景抒寫痛苦之情的是()(春花秋月何時了)(對瀟瀟暮雨灑江天)(尋尋覓覓)(更能消幾番風(fēng)雨)() 《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)中,體現(xiàn)夫妻感情超越生死界限的詞句是() 《一句話》所運用的主要表現(xiàn)方法是() 《我愿是一條急流》中,與“荒林”相對應(yīng)的比喻意象是() 《金鯉魚的百裥裙》的主旨是() 二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。第二篇:全國2008年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題全國2008年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題課程代碼:04729一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。房中植此一種,則合歡、忘憂,并無顏色矣。40.閱讀《嬰寧》結(jié)尾的一段文字,回答問題:異史氏曰:“觀其孜孜憨笑,似全無心肝者;而墻下惡作劇,其黠孰甚焉!至凄戀鬼母,反笑為哭,我嬰寧殆隱于笑者矣。悠悠生死別經(jīng)年,魂魄不曾來入夢。梨園弟子白發(fā)新,椒房阿監(jiān)青娥老。歸來池苑皆依舊,太液芙蓉未央柳。這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的,不是能.夠一次性解決的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍,好不容易奮斗著張開幾片花瓣,尚未盛開,就驟然凋謝。現(xiàn)在常常想,我們還得戒律自己:我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解,我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。”這里所運用的人物描寫方法是()A.語言描寫B(tài).心理描寫C.行為描寫D.細(xì)節(jié)描寫二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。”這是為了強調(diào)()A.人生必有順逆兩境相間以迭乘B.毅力大小不同則效果必有差別C.只有毅力至強,方能取得成功D.有毅力就成功,無毅力就失敗3.《吃飯》中用音樂和烹調(diào)來說明社會多元相濟(jì)、和而不同的特征,這種論證方法是()A.演繹法B.例證法C.對比法D.類比法4.被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的史書是()A.《史記》B.《戰(zhàn)國策》C.《資治通鑒》D.《五代史》5.下列散文中,通篇運用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象的是()A.《先妣事略》B.《紀(jì)念傅雷》C.《都江堰》D.《張中丞傳后敘》6.《馮諼客孟嘗君》中,先寫馮諼“無好”、“無能”,再三彈鋏,要求提高待遇,然后寫他為孟嘗君營就“三窟”,使之“無纖介之禍”。第一篇:2011年7月全國高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題全國2011年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題來源:$From$ 更新:2011/8/22 編輯:靜子全國2011年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題課程代碼:04729一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。這種刻畫人物的方法是()A.前后照應(yīng)B.一波三折C.欲揚先抑D.側(cè)面襯托7.下列記敘文中,作者的創(chuàng)作意圖中包含有譏刺當(dāng)朝權(quán)奸的有()A.《趙武靈王胡服騎射》B.《西湖七月半》C.《種樹郭橐駝傳》D.《馬伶?zhèn)鳌?.下列散文中,主要采取今昔對比方法來表現(xiàn)主旨的是()A.《秋夜》B.《香市》C.《愛爾克的燈光》D.《都江堰》9.中國最早的“新感覺派”的代表作家是()A.魯迅B.巴金C.茅盾D.施蟄存10.下列《螞蟻大戰(zhàn)》語句中使用了比喻手法的是()A.看來不是單挑決斗,而是一場戰(zhàn)爭,兩個螞蟻王國的大決戰(zhàn)B.他們的戰(zhàn)爭信念是“不戰(zhàn)勝,毋寧死”C.在一束陽光照射下的木片“小山谷”中,一對武士相互死死抱住對方D.它看來斗志正盛,不是已擊斃一個對手,就是剛剛投入戰(zhàn)場11.下列詩歌中,被王國維稱贊為“最得風(fēng)人深致”的是()A.《蒹葭》B.《早雁》C.《飲酒》D.《秋興》12.《湘夫人》中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景,所運用的手法是()A.鋪墊B.側(cè)寫C.象征D.鋪陳13.下列《行路難》詩句中,暗用伊尹典故的是()A.拔劍四顧心茫然B.閑來垂釣碧溪上C.忽復(fù)乘舟夢日邊D.長風(fēng)破浪會有時14.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)的風(fēng)格特點是()A.寓婉約于豪放B.寓豪放于婉約C.剛健豪放D.優(yōu)美婉約15.賀鑄的《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)是一首()A.詠物詞B.懷古詞C.悼亡詞D.送別詞16.《再別康橋》中,詩人用以自喻的事物是()A.金柳B.水草C.彩虹D.星輝17.戴望舒《雨巷》中,“雨巷”的象征意義是()A.坎坷而迷茫的人生道路B.高潔而幽然的美好理想C.迷茫凄苦中的探索尋求D.環(huán)境遭際的不幸與無常18.裴多菲《我愿是一條急流》中,以“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”等形象喻指“我”,這主要是為了表達(dá)“我”的()A.渺小B.貧寒C.謙遜D.虔誠19.契訶夫《苦惱》在整體構(gòu)思上的特點是()A.以近說遠(yuǎn)B.以熟說生C.以小見大D.以古諷今20.寶黛吵架后,寶玉“又自己后悔:39。錯選、多選、少選或未選均無分。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對之是”。我哭我們這遲開而早謝的一代人!已經(jīng)是遲開了,讓這些遲開的花朵盡可能延長他們的光彩吧。所以,十五年了,我還是總得到那古園里去,去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁,去默坐,去呆想,去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。芙蓉如面柳如眉,對此如何不淚垂。夕殿螢飛思悄然,孤燈挑盡未成眠。A.概括這一節(jié)的大意。竊聞山中有草,名39。若解語花,正嫌其作態(tài)耳。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。見笑:。幽壑:。雋永:四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)《我的世界觀》中的一段文字,回答問題:照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。先前,還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子,現(xiàn)在是一個也不剩了,連葉子也落盡了。??奇怪而高的天空寓意什么??語言有什么特點?《西湖七月半》中的一段文字,回答問題:杭人游湖,巳出酉歸,避月如仇。采菊東籬下,悠然見南山。?請概括各個層次的大意。除詩歌外,其他文體不限。. 《 垓下之圍 》中,敘寫的場面有() 英雄情長 勇猛無比 東渡烏江 自刎烏江 刈旗斬將 .張岱《西湖七月半》在各類游客表現(xiàn)中,欣賞清高拔俗的情致和風(fēng)雅的是()A . “ 韻友來,名妓至,杯箸安,竹肉發(fā) ”B . “ 看月而人不見其看月之態(tài),亦不作意看月者 ”C . “ 月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而實無一看者 ”D . “ 我輩縱舟,酣睡于十里花香之中 ”E . “ 亦看月而欲人看其看月者 ” . 與“行宮見月傷心色,夜雨聞鈴斷腸聲”相同的情景交融的抒情方式是()A .裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。矢:27.我也哭蔣筑英抱病奔波。憐: 29 .太陽循著 亙古 不變的路途正越來越大。以二子肖母:.來歸相怨怒,但 坐 觀羅敷。我聞今相國昆山顧秉謙者,嚴(yán)相國儔也。(l)文中所說馬伶演藝超過李伶,啟示 的 經(jīng)驗說明什么?(2)馬伶學(xué)顧秉謙而演成功了嚴(yán)嵩,其隱含的意義是什么?(3)本 文先寫第二次馬伶大勝,再寫這段獲勝原因的文字,采用了什么敘述
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