【正文】 汽車!我還要哭那些沒有見諸報(bào)章的過早離去的我的同輩人。正襟危坐：32．入城，則緝，燈火熒熒，每至夜分夜分：33．蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣遁：34．是處紅衰翠減，苒苒物華休苒苒：35．夏天是冗長的蟬歌冗長：四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36．閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問題：我曾說過，我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來報(bào)答社會對我的容忍。39。1．下列議論文中運(yùn)用寓言故事說理的是（）A．《寡人之于國也》B．《秋水》C．《五代史伶官傳序》D．《論毅力》2．《論毅力》引用孟子的話說：“掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。錯(cuò)選、多選或未選均無分。方才不該和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他。21．《如何避免愚蠢的見識》中，羅素認(rèn)為避免愚蠢見識的主要途徑有（）A．堅(jiān)持科學(xué)的認(rèn)知方法B．善于聽取不同的意見C．養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的性格D．充分設(shè)想對方的理由E．克服狂妄自大的心態(tài)22．下列作品的作者屬于“唐宋八大家”的有（）A．《五代史伶官傳序》B．《張中丞傳后敘》C．《種樹郭橐駝傳》D．《前赤壁賦》E．《馬伶?zhèn)鳌?3．《西湖七月半》的寫作特色有（）A．多用擬人B．立意別致C．善用對比D．語言生動E．筆調(diào)輕松24．下列《秋夜》語句中描寫棗樹的有（）A．他仿佛要離開人間而去B．他知道小粉紅花的夢C．他于是遇到火D．他簡直落盡葉子，單剩干子E．他的口角上現(xiàn)出微笑25．李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中所渲染的愁情有（）A．行役奔波之苦B．昔盛今衰之嘆C．孤苦無依之悲D．身世變遷之哀E．家破人亡之痛三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26．狗彘食人食而不知檢檢：27．吾長見笑于大方之家大方之家：28．禍患常積于忽微忽微：29．居有頃，復(fù)彈其鋏居有頃：30．嵩將詣州訟理，為所殺詣31．蘇子愀然，正襟危坐而問客曰。我們受過實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來就不承認(rèn)有“絕對之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對之是”。A．舉例說明文中使用了何種修辭手法。A．概括這段文字的大意，并指出它的中心語句。春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。B．說明這一節(jié)在全詩結(jié)構(gòu)中的作用。笑矣乎39?！盇．“異史氏”是誰?他生活在哪個(gè)朝代?B．這段文字概括了嬰寧哪些性格特征?C．“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對嬰寧的自然天性持何種態(tài)度?五、作文(30分)41．以《書緣》為題，寫一篇不少于800字的文章。錯(cuò)選、多選或未選均無分。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。矯：。逆遁。要是沒有志同道合者之間的親切感情。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春；他也知道落葉的夢，春后還是秋。是夕好名，逐隊(duì)爭出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上。?有何特點(diǎn)?“以無聲寫有聲”的語句。山氣日夕佳，飛鳥相與還。?《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：夜靜人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。該文章轉(zhuǎn)載自搜學(xué)網(wǎng)：://第三篇：全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題M全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題(M)全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題(M08004)第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。B ．麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？ C ．可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺D ．采菊東籬下，悠然見南山Ｅ．叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心?？?殤 成都。亙古： ．順木之天，以 致 其性。坐：四．簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）． 分析閱讀以下文字，回答問題“所以吃飯時(shí)要有音樂，還不夠，就有‘佳人’、‘麗人’之類來勸酒；文雅點(diǎn)就開什么銷寒會、銷夏會，在席上傳視書法名畫；甚至賞花游山，把自然名勝來下菜。我走京師，求為其門卒三年。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。（２分）40．閱讀茅盾《香市》在我看來，這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實(shí)是好看得多了。可是他們也失望了。參考答案(M08004)一、單項(xiàng)選擇題B二、多項(xiàng)選擇題 ． A B D． A B D ．C E ．A C D E三．詞語解釋題（本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分）．女正色，矢 不復(fù)笑。殤：原指未成年而死，此處英年早逝之意。．太陽循著 亙古不變的路途正越來越大。．不似爾向之自多于水乎？自多：自我夸耀。． 以二子肖母也。四．簡析題（本大題共 4 小題，每小題 5 分，共 20 分）．分析閱讀以下文字，回答問題（1）這段話從吃飯得出的哲理性結(jié)論是什么？（２分）：哲理性結(jié)論是：名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。闡發(fā)他對人生、社會諸種現(xiàn)象和問題的看法。（3）本文先寫第二次馬伶大勝，再寫這段獲勝原因的文字，采用了什么敘述方法？：倒敘。（3）本段表現(xiàn)手法和修辭手法是什么？：采用了象征的表現(xiàn)手法和比擬的修辭手法。（２分）：“ 一城” 與“天下”的對比。：“就盡”與“日滋”的對比。（3）重興“香市”的是小商人，他們想借此吸引游客“振興”市面。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。見笑：被譏笑。披靡：如草隨風(fēng)而倒，形容驚潰散亂的樣子。匿影：藏身。四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。? B一是要有“志同道合者之間的親切感情”，二是“全神貫注”于對客觀世界“奧秘”的探索。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春；他也知道落葉的夢，春后還是秋。?奇怪而高的天空寓意什么? B“棗樹”象征著頑強(qiáng)抗擊黑暗的勇士?！段骱咴掳搿分械囊欢挝淖?，回答問題：杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇?！耙詿o聲寫有聲”的語句。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。A這首詩表現(xiàn)了陶淵明棄官歸田后的人生態(tài)度和生活情趣。（5—10句）寫隱居生活的樂趣。A行為描寫和心理描寫。五、作文（30分）“人間自有真情在”為話題，自擬題目，寫一篇不少于其他文體不限。’”這里采用的修辭手法是A．排比 B．層遞 C．對偶 D．夸張 5．下列《張中丞傳后敘》人物行為中，屬于賀蘭進(jìn)明的是 A．為國讓賢 B．抽刀斷指 C．從容赴死 D．擅兵坐觀 6．下列文章中，采用主客對話手法表達(dá)作者思想矛盾斗爭的是 A．《種樹郭橐駝傳》 B．《趙武靈王胡服騎射》 C．《前赤壁賦》 D．《馬伶?zhèn)鳌?7．下列寫景語句中，著意營造出蕭瑟森然意境的是A．腳下的江流，從那么遙遠(yuǎn)的地方奔來，一派義無返顧的決絕勢頭，挾著寒風(fēng)，吐著白沫，凌厲銳進(jìn) B．一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地著許多蠱惑的眼睛C．秋風(fēng)忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道 D．在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼 8．《愛爾克的燈光》中，作者回憶姐姐的悲劇，所要表達(dá)的是 A．后悔姐姐生前自己沒有好好地愛過她覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？ 1 用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，加油！B．愧疚姐姐死后自己未做過紀(jì)念她的事 C．批判封建家庭、封建禮教窒息青春和生命 D．控訴鴉片煙對中國人民身心和家庭的毒害9．《螞蟻大戰(zhàn)》中，以人的心理特征塑造螞蟻形象的語句是A．兩只螞蟻纏斗不已。可憐的人，他只有二十二歲 C．一進(jìn)門杰姆就站住了，像一條獵犬嗅到鵪鶉似的紋風(fēng)不動 D．德拉回家以后，她稍稍用謹(jǐn)慎與理智來代替了陶醉E．白晰的手指敏捷地撕開了繩子和包皮紙。譬如《中庸》講身心修養(yǎng)，只說“發(fā)而中節(jié)謂之和”，養(yǎng)成音樂化的人格，真是聽樂而不知肉味人的話。故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報(bào)中山之怨。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時(shí)候的捉迷藏，這也許是出于長大了的男孩子的倔強(qiáng)或羞澀?但這倔強(qiáng)只留給我痛悔，絲毫也沒有驕傲。蛾眉曾有人妒。40．閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問題：香雪平時(shí)話不多，膽子又小，但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個(gè)。你不忍心跟這樣的小姑娘耍滑頭，在她面前，再愛計(jì)較的人也會變得慷慨大度。覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？ 用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，加油！全國2013年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題 2《容忍與自由》所舉到的外國人的事例涉及阿克頓，高爾文與馬丁”“試看歐洲的宗教革新運(yùn)動的歷史。比喻，比擬排比 對偶 修辭手法設(shè)問 反詰 層遞 借代 呼告 ：D 分析：A是許遠(yuǎn)；B南霽云；C張巡；：C 分析：以上四篇文章全部采用對話方式。A選自《都江堰》B選自《秋夜》善于進(jìn)行意境營造，著力渲染蕭瑟森然，幽遠(yuǎn)清寂的秋夜氛圍。13答案：A 分析：《早雁》通篇象征手法。B《南唐二主詞》；C《稼軒長短句》；D《樂章集》； 16答案B分析：A C《我愿是一條急流》；D《祖國啊，我親愛的祖國》； 18答案：D分析：：B 分析：注意“直接原因”； 20答案：D分析：掌握小說中主要故事情節(jié)。24答案：CDE 分析：需要深入掌握《雨巷》的時(shí)代背景，藝術(shù)特點(diǎn)等內(nèi)容。34撅：《我與地壇》，折； 35寧可：《陌上?！?，可不可。顛倒”的社會現(xiàn)實(shí)，作者闡發(fā)了“和五味以調(diào)口”的傳統(tǒng)思想，倡導(dǎo)了多元“相成相濟(jì)”b分析：論證方法有歸納法，演繹法，比較法（對比，類比）。c答案：廣征博引，讓讀者感受到知識與智慧的樂趣；處處涉筆成趣，理趣橫生。b分析：公子成再拜稽首曰：“臣聞中國者，圣賢之所教也，禮樂之所用也，遠(yuǎn)方之所觀赴也，蠻夷之所則效也。這在整體上是一種象征性類比。B答案：讒害忠良的小人們。為得到一個(gè)小小的鉛筆盒，不顧一切地沖上火車；3，生性膽怯。（一）掌握這些成語的內(nèi)涵意思。作文寫作兩個(gè)角度：（1）“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”；（2）特立獨(dú)行，人的志向高潔，不同流俗，不人云亦云，不追隨大流，具有獨(dú)立思考的能力。泛指特殊的，與眾不同的。蹊徑：小路。具有獨(dú)特的巧妙心思。行事專斷，不考慮別人的意見。原義是指做不上官就修養(yǎng)好自身。比喻一個(gè)人的力量單薄，維持不住全局。（三）最好寫成夾敘夾議夾抒情的議論文。即使美麗，也只是一群“世俗之輩”