【正文】 》中指出創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的節(jié)操是()、不驕不躁、顧全大局2.《科學(xué)的春天》中所引用的白居易作品中的句子是()A.“蚍蜉撼樹談何易”B.“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明”C.“頭懸梁，錐刺股”D.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”3.《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》的中心論點(diǎn)是（）.“落水狗”未始不可打，或者簡直應(yīng)該打，反被狗咬了，作者用來說明散文創(chuàng)作要重視主題思想的是()，有了珍珠，還必須有一雙巧手把它們穿起來，畫人像眼睛時(shí)，要留待精神最好的時(shí)候才下筆，幾十萬字也好，幾百字也好，也總有它的“核”，菜心比菜梗好吃；廚房大師傅更是深知“此中三味”，參與發(fā)起組織“文學(xué)研究會(huì)”，并參加“左聯(lián)”任執(zhí)行書記的是()6.《諫太宗十思疏》中“在殷憂必竭誠以待下，既得志則縱情以傲物”所運(yùn)用的修辭方法是()、比喻、排比7.《白絲翎羽丹砂頂》一文指出，鶴的飼養(yǎng)歷史，已很久遠(yuǎn)，最早記載，見于()A.《左傳》B.《詩經(jīng)》C.《莊子》D.《吳越春秋》，身殘志堅(jiān)長期從事科普創(chuàng)作的是()，與“由億萬顆恒星組成的星系，像我們所在的銀河系，中心也會(huì)爆發(fā)，還會(huì)爆發(fā)得更強(qiáng)烈”運(yùn)用了同一種說明方法的是()，想泡壺茶喝。全國2001年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文(專)試題參考答案課程代碼：00010一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)(多選、少選、錯(cuò)選均不給分。他日，子夏、子張、子游以有若似圣人，欲以所事孔子事之，強(qiáng)曾之。子之兄弟，事之?dāng)?shù)十年，師死而遂倍之。(1)概括文中論述的中心。本與末固然重要，因?yàn)樗鼈兣c正干分不開；但是正干至少與本末同樣重要，沒有正干，本末又有什么意義呢?不懂得前一義的人無異教徒，以現(xiàn)世為不足道，心向天堂佛土，其實(shí)只是一種極貧儉枯燥的生活而已。有從前門，有從后門。多選、少選、錯(cuò)選均無分。當(dāng)時(shí)的情況是：開水沒有。(1)這段文字表達(dá)了什么觀點(diǎn)？(2)這段文字運(yùn)用的主要論證方法是什么？(3)說明曾子的話所用的修辭方法及其含義。入揖于子貢，相向而哭，皆失聲，然后歸?；卮饐栴}：陳良，楚產(chǎn)也，悅周公、仲尼之道，北學(xué)于中國；北方之學(xué)者，未能或之先也。過日子要當(dāng)心現(xiàn)在，吃甘蔗不要丟了中段，這固然并非勝義，但至少是正當(dāng)而合理的生活態(tài)度。()A.《建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義》 B.《發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神》 C.《科學(xué)的春天》D.《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該實(shí)行》 E.《論氣節(jié)》，符合《談的人物和結(jié)構(gòu)》一文意思的有()A.《水滸》善于從階級(jí)意識(shí)去描寫人物的立身行事 ，我們雖可憐其遭遇，卻鄙薄其為人酷題（KTii）海量試題下載(2)這段文字中運(yùn)用了哪些修辭手法？各舉一例并分析其效果。第一篇：全國2001年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文(專)試題酷題（KTii）海量試題下載 全國2001年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文(專)試題課程代碼：00010 第一部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。(3)從這段文字的說明對(duì)象看，這篇文章屬于哪種類型的說明文？ ，回答問題：將來的固然重要，因?yàn)橛锌绲侥抢锏囊惶?；但是現(xiàn)在的至少與將來的同樣地重要，因?yàn)橐呀?jīng)立足在這里了。朱佩弦的詩道：從此我不再仰眼看青天/不再低頭看白水/只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步/我要一步一步踏在泥土上/打上深深的腳印。彼所謂豪杰之士也。子貢反，筑室于場，獨(dú)居三年，然后歸。五、作文(30分)《 讀后》為題，寫一篇不少于600字的讀后感。開水壺要洗，茶壺茶杯要洗；火已升了，茶葉也有了。()A.《建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義》B.《發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神》C.《科學(xué)的春天》D.《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》E.《論氣節(jié)》，符合《談〈水滸〉的人物和結(jié)構(gòu)》一文意思的有()A.《水滸》善于從階級(jí)意識(shí)去描寫人物的立身行事，我們雖可憐其遭遇，卻鄙薄其為人，逆來順受，結(jié)果被逼得無處容身D.《水滸》故事的發(fā)展，前后勾聯(lián)，一步緊一步，但又疏密相間，搖曳多姿，軍官做不成，和尚也做不成，只好落草。(1)用一句話概括這段文字的大意。不懂得后一義的人猶如吃甘蔗只取根部與末梢，卻把中段丟在垃圾箱里，這豈不是無比的傻子。達(dá)德教育放飛夢想共創(chuàng)未來獲取大專/本科學(xué)歷選擇達(dá)德教育(2)這里的“本”、“末”的本義分別指什么?(3)具體說明引用朱佩弦(自清)詩的作用。昔者，孔子沒，三年之外，門人治任將歸。曾子曰：“不可，江漢以濯之，秋陽以暴之，皓皓乎不可尚已!”今也，南蠻舌之人，非先王之道，子倍子之師而學(xué)之，亦異于曾子矣。)三、詞語解釋題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)，使它承擔(dān)理虧的責(zé)任四、簡析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)31.【參考答案】(1)說明各種細(xì)菌的形狀、活動(dòng)特征及進(jìn)入人體的途徑(2)擬人，如“有的挺著胸膛，有的彎腰曲背”，使對(duì)細(xì)菌的說明生動(dòng)形象，富有趣味性排比，如“或搖搖擺擺，或一步一跳，或匍匐而入”，使句子整齊，富于表現(xiàn)力(3)實(shí)體事物說明文32.【參考答案】(1)立足現(xiàn)實(shí)是正當(dāng)而合理的生活態(tài)度(2)本義：本，根。當(dāng)時(shí)的情況是：開水沒有。多選、少選、錯(cuò)選均無分。有從前門，有從后門。本與末固然重要，因?yàn)樗鼈兣c正干分不開；但是正干至少與本末同樣重要，沒有正干，本末又有什么意義呢?不懂得前一義的人無異教徒，以現(xiàn)世為不足道，心向天堂佛土，其實(shí)只是一種極貧儉枯燥的生活而已。(1)概括文中論述的中心。子之兄弟，事之?dāng)?shù)十年，師死而遂倍之。他日，子夏、子張、子游以有若似圣人，欲以所事孔子事之，強(qiáng)曾之。全國2001年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文(專)試題參考答案課程代碼：00010一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)(多選、少選、錯(cuò)選均不給分。路德 C．高爾文 D．柏時(shí)3下列《咬文嚼字》列舉的例證中，被朱光潛先生稱為“煉字的好例”的是 A．你是沒有骨氣的文人——你這沒有骨氣的文人 B．你是個(gè)好小子——你這好小子 C．見草中石，以為虎——見草中有虎 D．僧推月下門——僧敲月下門4．《馮諼客孟嘗君》：“于是乘其車，揭其劍，過其友，日：‘孟嘗君客我。是夕好名，逐隊(duì)爭出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上 C．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑，時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串楊花E．漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓多選23．《垓下之圍》塑造人物形象所使用的手法有A．場面描寫 B．語言描寫 C．細(xì)節(jié)描寫 D．景物描寫 E．行為舉止描寫多選24．下列關(guān)于《雨巷》的描述中，正確的有 A．這首詩寫于1919年五四運(yùn)動(dòng)中覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？ 用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，加油！B．這首詩寫一位名叫“丁香”的姑娘 C．這首詩最富象征意味的是“丁香姑娘” D．這是一首典型的象征主義詩作E．營造古典詩詞的意境美是本詩的一個(gè)特色多選25．下列《麥琪的禮物》語句中，屬于人物行為舉止描寫的有 A．“如果杰姆看了我一眼不把我殺死才怪呢，”她自言自語地說 B．他很瘦削，非常嚴(yán)肅。可惜他老先生雖然在《鄉(xiāng)黨》一章里頗講究燒菜，還未得吃道三昧，在兩種和諧里，偏向音樂。C．這段文字的寫作特點(diǎn)是什么?37．閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字，回答問題：先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵，侵暴吾地，系累吾民，引水圍鄗；微社稷之神靈，則鄗幾于不守也，先君丑之。38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個(gè)人在園子里走，走過我的身旁，走過我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫。C．作者寫“我與地壇”，為什么要花很多筆墨描寫母親?39．閱讀辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)下片，回答問題：長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。A．“長門事”用的是什么典故?作者用這個(gè)典故暗示什么?B．“君莫舞”、“君不見”的“君”指什么人?C．分析“斜陽正在，煙柳斷腸處”的意蘊(yùn)?！蹦阃菨崈舻梅路鹨环昼娗安耪Q生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會(huì)升起一種美好的感情。請(qǐng)?jiān)谝陨铣烧Z中任選一個(gè)或多個(gè)為主題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。我們談到英國文學(xué)大師阿克頓一生準(zhǔn)備要著作一部《自由之史》，沒有寫成他就死了。答案：A 4答案：A 分析：需要修辭手法。：B 這道題難度很大，不僅要求考生熟悉每篇作品的內(nèi)容，還考核對(duì)每一句話內(nèi)涵的理解與分析能力。12答案：B 分析：A姜尚；C宗愨；D沒有涉及故事。15答案:A 分析：考核作家作品知識(shí)?！盓選自《柳永八聲甘州》；悲秋；自然景物之秋，人之秋； 23答案:ABCE。29有為：《張中丞傳后敘》，有所作為； 30字：《種樹郭橐駝傳