阿長與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案精選5篇-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 者感情為主的散文。這種文體篇幅短小，取材廣泛，形式自由，寫法靈活，表達(dá)含蓄，意境深遠(yuǎn)，語言優(yōu)美。出身于破落封建家庭，1902年去日本留學(xué)，原來學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。給下列加點的字注音。認(rèn)真體會魯迅先生對一位勞動婦女的深深懷念之情。請用一二百字寫出來。（2）當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時。（4）學(xué)生誦讀全文，找出文中表達(dá)魯迅對長媽媽感情的句子。()問渴m249?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、積累運(yùn)用看拼音寫漢字。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。【教學(xué)重點和難點】體會先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法以及典型事例刻畫人物。第一篇：阿長與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案編號：008課題：6《阿長與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（第一課時）班級姓名學(xué)號小組名預(yù)習(xí)成績【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通讀感知課文，理清文章的思路，體會先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法。理解文章圍繞中心選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)人物的特點。“魯迅”是他在1918年5迅的小說集還有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等。h224。()pī l236。對比前后的感情變化，這樣寫有什么好處？這是一種什么寫作手法？【總結(jié)反思】：：導(dǎo)學(xué)案編號：008課題：6《阿長與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案（第二課時）班級姓名學(xué)號小組名預(yù)習(xí)成績一、研讀買《山海經(jīng)》一節(jié)，即1929自然段，思考下列問題?！拔摇笔窃趺聪氲?？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（3）當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時，“我”有什么反應(yīng)？（4）你怎么理解文中說的阿長“確有偉大的神力”？二、齊讀最后兩段?！究偨Y(jié)反思】：：第二篇：阿長與山海經(jīng)導(dǎo)學(xué)案《阿長與山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)以及選取典型事例表現(xiàn)人物性格的寫法?！緦W(xué)習(xí)重點】學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格的寫法。阿長（）駭（）擄（）惶急（）．．．．瘡疤（）詰問（）懼憚（）霹靂（）（）．．．．．粗拙（）憎惡（）（）絮說（）孤孀（）．．．．．理解下面詞語。1918年首次用?魯迅?的筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動的基石。散文按照內(nèi)容和表達(dá)方式的不同，可分為以下三種類型： 記敘散文，即以記人敘事為主的散文。這類散文常見的寫作手法是直抒胸臆、托物言志和借景抒情。相關(guān)鏈接《山海經(jīng)》是我國第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大型地理著作，也是我國第一部富于神話傳說的最古老的地理書。全書內(nèi)容，以五藏山經(jīng)5篇和海外經(jīng)4篇做為一組；海內(nèi)經(jīng)4篇作為一組；而大荒經(jīng)5篇以及書末海內(nèi)經(jīng)1篇又作為一組。你能總結(jié)長媽媽的形象嗎？結(jié)尾兩段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（A層同學(xué)必掌握）：閱讀課文的過程中，你還有什么疑難要與同學(xué)們共同探討的，請把它寫下來【拓展訓(xùn)練】你覺得阿長像身邊的誰？是年邁不識字的老祖母，愛嘮叨的母親，還是愛管閑事的阿姨……說說你的看法。②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，我高興地說道：③?哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！?④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。（）②都是些煩鎖之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。學(xué)習(xí)重點：體會文章詳略得當(dāng)?shù)膶懛▽W(xué)習(xí)難點：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表達(dá)的思想感情。（）貫（16）pī 靂（）(17)擄．（）掠 3詞語解釋：（1）震悚：（2）絮說：(3)懼憚： 展示案：1初讀課文，將你認(rèn)為重要的字詞工整的書寫在下面。學(xué)習(xí)難點：體會欲揚(yáng)先抑的寫法。（1）．她生得黃胖而矮。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。（）（4）仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!()，有沒有像阿長這樣的給你留下深刻印象的普通人？你
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