20xx秋滬教版五四制數(shù)學二上第六單元數(shù)學廣場從不同方向觀察物體-wenkub
2022-12-19 11:40:44 本頁面
【正文】 知從不同的方向觀察物體，觀察到的物體形狀往往是不同的。 教學具準備： 多媒體課件，各種實物、小正方體等 教學過程： 一、情景導入： （一）觀察物體： 小朋友，你們的桌上是不是放了各種各樣的物體，現(xiàn)在請你們小組合作，從不同的方向觀察物體，說說看，從左面看，從右面看，從前面看，從后面看， 從上面看， 你們看到了什么？觀察到的物體的形狀是否相同？ （二） 小組交流 學生匯報：從左面看，從右面看，從前面看，從后面看， 從上面看， 看到物體的什么。 過程與方法： 通過實物感知、操作體驗、猜測驗證知道從不同方向觀察同一物體，看到的形狀是不一樣的，初步獲得空間想象能力。 情感、態(tài)度、價值觀： 通過從不同的角度看物體、擺物體、想物體等游戲的體驗，享受數(shù)學的精彩，享受學習數(shù)學的喜悅，提高學數(shù)學的興趣。 教師展示自己拍攝的物體。 】 二、探究新知：
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