【摘要】7的乘、除法新授課1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】[知識(shí)與技能]:1、會(huì)編7的乘法口訣。2、掌握7的乘法口訣及有關(guān)7的乘加與乘減,能熟練地利用7的乘法口訣口算。3、會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。[過(guò)程與方法]在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-09 02:10
【摘要】從立體圖形到視圖從立體圖形到視圖金華四中(1)(4)(3)(2)從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不同方向看一個(gè)物體,然后描繪三張所看到的圖,即視圖(view)。這樣就把一個(gè)物體轉(zhuǎn)化為平面圖形。同一物體由于擺放的位置不同,在同一位置觀察它,它的三視圖也可能會(huì)不同。從正面看到的圖形為正
2024-11-06 20:49
【摘要】觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)從不同的角度觀察物體;?掌握生活中常見(jiàn)物體的形狀。下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?下一步點(diǎn)擊圖片練一練1.下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫√)√練一練2.他們看到的是哪一面?連一連.練一練3.看一看,說(shuō)一說(shuō).下面的圖形分別是誰(shuí)看到的
2024-11-11 06:26
【摘要】看圖寫乘法算式每列有4塊,有2列,一共有幾塊呢?4×2=8(塊)2×4=8(塊)小朋友,你們知道它們是怎么編數(shù)學(xué)故事的嗎?算式又怎么列呢?每行有2塊,有4行,一共有幾塊呢?你能編出多少用乘法計(jì)算的數(shù)學(xué)故事呢?你能編出多少用乘法計(jì)算的數(shù)學(xué)故
2024-11-19 04:44
【摘要】魚缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條桶里和魚缸里相差幾條魚?魚缸里原來(lái)有幾條魚?魚缸里比桶里多幾條魚?桶里比魚缸里少幾條魚?撈到桶里5條魚缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條問(wèn)題1:魚缸里原來(lái)有幾條魚?魚缸里現(xiàn)在有18條魚缸里原來(lái)有幾條魚?撈到桶里的條數(shù)+魚缸里現(xiàn)在有的條數(shù)=魚缸里原來(lái)有的條數(shù)答:
2024-11-17 18:21
【摘要】發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)揭示概念內(nèi)在本質(zhì)上海市浦明師范學(xué)校附屬小學(xué)馬哲敏----《角與直角》說(shuō)課設(shè)計(jì)上海市浦明師范學(xué)校附屬小學(xué)馬哲敏教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)初步感知,建立概念正反辨析,內(nèi)化概念變式練習(xí),深化概念科學(xué)驗(yàn)證
2024-11-19 12:20
【摘要】長(zhǎng)正三五總長(zhǎng)正三五總長(zhǎng)正三五總長(zhǎng)正三五總長(zhǎng)正三五總角.頂點(diǎn)直邊直邊()()()()
2024-11-19 00:31
【摘要】課題3的乘、除法教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握因數(shù)為3的乘除法。2、能用3的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,推算能力,歸納編撰能力。教學(xué)重點(diǎn)理解3的乘法意義,編撰乘法口訣,熟練進(jìn)行3的乘除法運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)理解3的乘法意義。會(huì)用乘法口訣求積,求商。教學(xué)準(zhǔn)備教與學(xué)平臺(tái)一
2024-12-08 19:30
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1.能夠?qū)Τ朔谠E進(jìn)行整理,并制作成乘法口訣表。2.培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理的能力。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)能對(duì)乘法口訣進(jìn)行整理3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新授引入師:這是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的乘法口訣。你還能說(shuō)出哪些呢?生回答。
2024-12-08 00:05
【摘要】青蘋果比紅蘋果多幾個(gè)?5×3=153×3=915-9=65個(gè)3是153個(gè)3是9青蘋果比紅蘋果多6個(gè)就是2個(gè)3,2個(gè)3就是6。青蘋果比紅蘋果多幾個(gè)?5個(gè)3減去3個(gè)35×3-3×3=2×3=6123456
2024-12-12 18:23
【摘要】從不同的方向看(一)平川區(qū)大水頭學(xué)校下面的四幅圖形,分別是在哪個(gè)方向看到的?右后左面右面左后下面五幅圖分別是從什么方向看到的?背面上面左面正面右面飛機(jī)三視圖一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過(guò),請(qǐng)按照汽車被攝入鏡頭先后順序給下面的照片編
2024-11-22 00:24
【摘要】第一章豐富的圖形世界如意湖中學(xué)李淑華義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版七年級(jí)(第一課時(shí))橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)太姥真面目只緣身在此山中2.3.一輛小汽車從小明的面前經(jīng)過(guò),請(qǐng)按照汽車被攝入鏡頭先后
2024-11-20 23:37
【摘要】看圖編乘、除法問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)【認(rèn)知目標(biāo)】1、能夠根據(jù)圖中情境所提供的數(shù)學(xué)信息編簡(jiǎn)單的乘法、除法的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力。2、通過(guò)在具體情境中的體驗(yàn),理解乘除的互逆關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題和提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力?!灸芰δ繕?biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察分析問(wèn)
【摘要】—認(rèn)識(shí)方向(謎底:太陽(yáng))有位勤勞老公公,天色一亮就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。早晨,太陽(yáng)從東方升起。東西北南西北南東北(上)(下)(左)(右)好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育
2024-11-29 13:19
【摘要】陜西省神木縣第二中學(xué)申艷霞問(wèn)題情境從不同方向觀察物體看到的形狀一樣嗎?一般觀察物體時(shí)應(yīng)從哪三個(gè)方向觀察?數(shù)學(xué)中我們常研究從三個(gè)不同方向看同一物體,所以,每一個(gè)物體都有三視圖。三視圖指的是什么?分別從哪個(gè)方向看得
2024-11-21 23:04