【摘要】二年級(jí)第一學(xué)期有余數(shù)的除法13=×3+()里最大能填幾,還多幾?41里最大能填幾,還多幾?10=×4+()22搭一個(gè)三角形需要()根小棒。用6根小棒能搭幾個(gè)獨(dú)立的三角形?3用7根小棒能搭幾個(gè)獨(dú)立的三角形?用幾根小棒
2024-11-17 20:37
【摘要】課前準(zhǔn)備1、數(shù)學(xué)書(shū)2、橡皮3、一支鉛筆4、一把三角尺歡迎來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)4個(gè)角都是直角長(zhǎng)方形的角要求:1、用小棒擺一個(gè)長(zhǎng)方形。2、動(dòng)腦想想,你有什么發(fā)現(xiàn)?長(zhǎng)方形的邊0cm123456789100cm12345678910
2024-12-12 18:24
【摘要】,編簡(jiǎn)單的乘除法應(yīng)用題。。。小巧、小亞把她們看到的編成了數(shù)學(xué)故事,你們能解決他們的問(wèn)題嗎?探究一探究二探究三探究一你們?cè)谔顚?xiě)的時(shí)候想的是哪些口訣,能說(shuō)一說(shuō)嗎?探究一探究二探究三一棵樹(shù)上有8個(gè)蘋(píng)果,兩棵樹(shù)上有幾個(gè)蘋(píng)果?7塊餅裝一盤(pán),裝4盤(pán)一共有幾塊?2×8
2024-11-17 01:57
【摘要】把12只香蕉平均分成4份,每份3只12÷4=3(只)把16塊餅干平均分成4份,每份4塊16÷4=4(塊)121614÷4=3……2被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)讀作:14除以4等于3余226÷4=6……2
2024-11-17 10:02
【摘要】8×10+7=3×5+2=3×2+8=6×4+5=3×8+4=5×7+6=7×3+4=2×6+1=4×9+2=8714282538172
2024-12-11 05:17
【摘要】5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3奉浦學(xué)校朱曉君教學(xué)內(nèi)容:滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)第三冊(cè)P77教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)形象的感知,讓學(xué)生對(duì)乘法的分配律有初步的認(rèn)識(shí)。2、能運(yùn)用這一定律進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。教學(xué)重點(diǎn):初步感知乘法分配率。教學(xué)難點(diǎn):利用乘法分配率進(jìn)行乘法的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、學(xué)習(xí)單教學(xué)過(guò)程
2024-12-08 19:30
【摘要】教案41:5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3教學(xué)內(nèi)容:p785個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步感知乘法分配律的思想2、經(jīng)歷觀察、列表整理,進(jìn)一步感知乘法分配律。
2024-12-09 02:10
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠正確進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的仔細(xì)觀察和類(lèi)比能力及十進(jìn)式類(lèi)推能力。7+5=17+5=27+5=37+5=47+5=8+3=18+3=28+3=38+3=48+3=122232
【摘要】、算一算△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△(1)5個(gè)42個(gè)4每份數(shù)都是4,每份數(shù)相同,份數(shù)可以相加。5個(gè)
2024-11-17 01:58
【摘要】1、感知5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3的數(shù)學(xué)思想方法。2、利用已有的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,提高思維能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在交流評(píng)價(jià)中體驗(yàn)成功的喜悅。情景上節(jié)課,我們運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了新問(wèn)題。今天我們?cè)賮?lái)研究5個(gè)3減3個(gè)3等于多少呢?情景引入:探究一探究二解法一
【摘要】10的乘法一棵樹(shù),五個(gè)叉,樹(shù)枝長(zhǎng)短不一樣,要想知道它是什么,就拿起個(gè)東西看一看小兔子一次跳幾格?從()開(kāi)始,跳了()次,每次跳10小格,表示有()個(gè)10。1020300個(gè)101個(gè)102個(gè)103個(gè)100334個(gè)104010010個(gè)101
2024-11-11 09:09
【摘要】口算,看誰(shuí)算的又快又對(duì)。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=40
2024-11-12 00:53
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件5的乘法口訣。5的乘法口訣,會(huì)用5的乘法口訣求積。5的乘法算式之間的聯(lián)系,知道幾個(gè)5是幾個(gè)10的一半。情景:小青蛙跳遠(yuǎn)動(dòng)物王國(guó)最近正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。小動(dòng)物們根據(jù)自己的本領(lǐng),紛紛報(bào)名參加。猜猜看,小青蛙參加什么比賽了呢?哈哈,猜對(duì)
2024-11-10 23:16
【摘要】5+15=20-3=26+14=70-45=28+72=100-43=98-67=204010031172557他們必須通過(guò)滑道上的考驗(yàn),才能到達(dá)終點(diǎn),小朋友們?cè)敢鈳椭麄儐??翻開(kāi)
【摘要】第六單元表內(nèi)乘法(二)第一課時(shí)七的乘法口決教學(xué)內(nèi)容:課本第72頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。2、初步掌握7的乘法口訣,能運(yùn)用7的乘法口訣正確進(jìn)行計(jì)算。3、使學(xué)生的遷移類(lèi)推能力得的較大的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。2、初步掌握7的
2024-11-24 21:06