【正文】 一歲了的快樂。三、措施、內(nèi)容：班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。尊重父母，老師和長輩，樂意和他們交往，并主動幫助他們做力所能及的事，學習讓吃讓坐。年級組學期工作計劃3一、指導思想：幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。積極開展相互聽課，同時配合各學科組做好年級教學研究工作，主動請學校領(lǐng)導和老教師有經(jīng)驗的同志到九年級進行教育教學視導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。重視月考、一、二、三?？荚?，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究考綱，研究教材教法、學生學法，根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科教學、復習計劃，把教學研究工作落到實處。年級組學期工作計劃2一、教學工作：加強課堂教學交流，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程下九年級復習階段教學的課堂模式。切實做好教師的簽到考核以及教師的學期考核工作。（六）維護學生安全在學期初建立了年級組的安全管理體制，簽訂安全事故責任狀。（五）打造優(yōu)勢學科。堅持大課間體育活動，鍛煉學生的體魄，培養(yǎng)學生的意志，讓全體師生以更好的精神面貌投入到學習生活中去。從而有效提升六年級學生的學習生活習慣的養(yǎng)成教育。教育無小事，事事皆教育。工作目標：積極開展豐富多彩的社團、教育活動，繼續(xù)抓好學習小組建設(shè)，打造英語、數(shù)學優(yōu)勢學科項目，提升年級在聯(lián)考單位的進步1個名次的目標任務。第二篇：年級組學期工作計劃年級組學期工作計劃年級組學期工作計劃1指導思想：以促進學生全面發(fā)展為奮斗目標，以落實教育教學工作為前提；以學生養(yǎng)成教育為核心，加強班風學風建設(shè)為基礎(chǔ)；全方位提高年級內(nèi)教師間的合作意識、合作能力、合作效率；激發(fā)六年級全體師生的斗志,全面提高六年級各學科教學質(zhì)量,嚴格落實目標責任制，確保語文數(shù)學外語三科總分穩(wěn)步提高為目標，為六年級148名學生健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。還要有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進他們形成良好的思想道德品行?！叭齻€結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展進一步完善以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡。通過定期開展班主任例會，提升班主任的德育理論水平和班級管理經(jīng)驗，爭先創(chuàng)優(yōu)活動個人總結(jié)持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。由學校下段領(lǐng)導和段長組成年段德育工作領(lǐng)導小組，保障德育工作領(lǐng)導作用。完善制度，構(gòu)建“科學、民主、務實、高效”的管理體系。對學生的教育管理工作要側(cè)重培養(yǎng)學生的自我教育能力，讓學生正確地自我選擇、自我完善、自我認識、自我評價、自我監(jiān)督、自我辯析、自我協(xié)調(diào)、自我控制，真正為學生的終身發(fā)展奠基。二、工作目標學生管理上臺階、檔次，學生真正實現(xiàn)：學會做人、學會學習、學會健體、學會審美、學會勞動。輔優(yōu)落到實處，努力提高理科班語、數(shù)、外、理、化、生和文科班語、數(shù)、外、政、史、地的優(yōu)秀率。立足服務，樹立“讓教師完善自我”的管理觀。搭建平臺，構(gòu)建學習網(wǎng)絡，創(chuàng)建學習型組織。五年級語文下冊教學計劃二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都成為德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。(2)完善班主任崗位責任考核評估激勵制度。主動加強家校聯(lián)系，定期召開家長會，并不斷健全和落實班主任、任課老師家訪制度。文章來自網(wǎng)絡，感謝原創(chuàng)者。年級組現(xiàn)狀：六年級組現(xiàn)有3個教學班，學生148人，其中男生105人，女生143人；教師8人，其中跟班上的教師8人。具體工作內(nèi)容：學生管理（一）對學生們提出不同層次的目標要求全面落實教辦，學校各項工作，進一步做好溝通協(xié)調(diào)工作，主動超前創(chuàng)造性的開展工作，打造快速進步的年級組。本學期在鞏固上學年優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，充分利用班會課，閱讀課，書法課組織學生寫好字，讀好書。（三）找準學生教育的生長點本學期，鞏固學生的常規(guī)教育成果的同時，繼續(xù)以學生個體德育的為突破口，采用每周一思想教育，激情演講，讀書感悟為前提，做好全面工作。本學期年級組的大課間主要活動內(nèi)容是打羽毛球，乒乓球，跳繩，呼啦圈，舞蹈，歌唱，書法活動并開展豐富多彩活動。本年級組語數(shù)英各學科發(fā)展并不平衡。本學期工作重點是體育課，活動課的安全與課間學生自由活動及晚間住宿生的安全，杜絕安全事故的發(fā)生，堅決杜絕教師因工作失誤而造成安全事故。（二）辦公室衛(wèi)生制度根據(jù)辦公室的值日表，每天的值日教師將于當日早上8：00前全面徹底打掃辦公室衛(wèi)生，做好全天候維持工作，對辦公室公物負責，倡導節(jié)約辦公，對辦公環(huán)境適當進行美化。團結(jié)各科全體教師獻計獻策，總結(jié)合理可行、有效的中考復習模式和方法。加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。同時，認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。做好九年級學生的心理疏導工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學習中去。加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高大班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。對人有禮貌，熱情待客，不說粗話，認真傾聽別人說話，不插嘴。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。知道關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。五月份：結(jié)合“五一勞動節(jié)”對幼兒進行節(jié)日教育，通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。初步正確地評價自我和他人。加大集體備課力度教學內(nèi)容的重難點及訓練方法，集體討論，再按這一思路實施集體備課，制定難點的突破措施。3．本學期，七年級數(shù)學作業(yè)要求課堂作業(yè)以書為本，課后作業(yè)統(tǒng)一布置，不得超作業(yè)量要求。轉(zhuǎn)變教學思想把教學思想從“以教定學”向“以學定教”轉(zhuǎn)化，要確立學生“主體觀”思想。積極參加區(qū)教研活動，作好活動記錄；積極參加公開教學和經(jīng)驗交流活動，積極參與研討。年級組學期工作計劃5一、指導思想：以學校工作計劃為依據(jù)，以德育工作計劃、教學計劃為指導，結(jié)合各班實際，加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。強化行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。2． 進一步完善校本課程的研究，深化課程改革，辦出本組特色。重視教學方法，把接受式學習和自主、合作、探究式的學習相結(jié)合，重視教學媒體的使用，讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。認真及時的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重。合理安排一日活動，深入開展游戲活動。四、具體措施：（一）、加強班級常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。（二）、合理安排一日活動，深入開展游戲活動。我們將安排幼兒找秋天，家園秋游活動，到大自然中，引導他們探索大自然。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。（五）、貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長幼兒的安全是我們工作的重點，要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。五、具體工作安排：九月份：穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī) ?！拔覑蹱敔斈棠獭?重陽節(jié)主題活動。十二月份：開展冬季主題教育。元月份：教科研成果匯報交流。年級組學期工作計劃7一、基本情況分析：本學期七年級語文備課組在校語文教研組指導下，繼續(xù)把夯實基礎(chǔ)，提高課堂教學效率作為中心工作，以新課程理念指導教學工作，總結(jié)課程實施過程中的經(jīng)驗教訓，全面打造有效課堂教學，提高學生語文學習能力和語文素養(yǎng)，爭取語文成績?nèi)嫣岣?。三、具體措施：1．緊抓課堂教學的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學的效益加以提升。年級組學期工作計劃8一、指導思想：以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。讓孩子在關(guān)系中學習，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展，年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。具體活動有：開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。根據(jù)大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發(fā)展。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。家園溝通應根據(jù)幼兒園班級的教育目標，結(jié)合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。各班學額匯報。第三周：(9/149/18)抓好各班幼兒常規(guī)工作。第四周：(9/219/25)主題環(huán)境及時整理、存檔。第五、六周(9/2810/9)做好國慶假幼兒安全教育工作。安全工作匯報。幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽年級組活動：安全工作的研討。十一周：（11/911/13）中班幼兒活動：幼兒故事表演安全工作匯報。十三周：（11/2311/27）年級組活動：討論班務工作。幼兒活動：快樂體育節(jié)。安全工作匯報。十八周：（12/2812/31）幼兒活動：慶元旦，家園同樂。二十周：（1/181/22）各班撰寫幼兒評語。幼兒期末匯報活動年級組學期工作計劃9隨著新《綱要》的頒布及這兩年的實施，幼教改革進入一個新階段。各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。二、年級組教學總目標教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神結(jié)合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認知需求，加深搭班老師之間的配合與交流、銜接，從而實現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的有機整合。挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。布置班級環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。完成各類計劃的制訂。年級組教師借班開課活動（在說課的基礎(chǔ)上）。幼兒進行寫拼音比賽。幼兒進行速算比賽（帶括號的連續(xù)加減）。畢業(yè)典禮及班級工作總結(jié)。經(jīng)過大班上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。三、工作目標和重點依據(jù)《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備：增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應能力，激發(fā)幼兒應用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。定時、定點開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。正式啟動幼兒成長冊記錄。年級組會議：制作本學期識字卡。各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準備。年級組會議：如何利用本土資源，挖掘區(qū)角材料。迎接市幼兒園等級評估。社會實踐活動：掃墓、做青團1年段活動：A參觀春天的田野B玩電腦游戲。六一節(jié)節(jié)目準備。年級組會議：A如何在計算教學中結(jié)合蒙氏教學，B畢業(yè)典禮形式討論。參加中班老師邀請課。各班組工作總結(jié)，各類積極分子評比，分發(fā)獎狀及獎品。1教師基本功