師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)5篇范文-wenkub
2024-11-04 05 本頁面
【正文】 ，全力為教師營(yíng)造溫馨、和諧的工作環(huán)境。三、關(guān)愛教師，提升教師職業(yè)幸福感。為使社會(huì)和家長(zhǎng)了解教師工作情況，我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校。為做好師德工作，維護(hù)好教師的整體形象，我們建立了師德檔案、師德教育體系、師德獎(jiǎng)懲制度、師德監(jiān)督檢查機(jī)制，建立師德考核評(píng)估體系。校長(zhǎng)、主任在這些學(xué)習(xí)中親自導(dǎo)讀，提高了師德建設(shè)的力度。老師們可以利用此時(shí)間備好課，上網(wǎng)查資料和鉆研業(yè)務(wù)書籍，以此來提高文化業(yè)務(wù)水平，提升教師職業(yè)道德。學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是提高教師職業(yè)道德的有效途徑。展望未來任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，我校將不懈努力不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我校的教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛！第二篇：師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)李集小學(xué)師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)2014年是師德建設(shè)的重要一年。三、建立健全了教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制學(xué)校專門設(shè)立了師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督郵箱和監(jiān)督電話，讓各班班主任告知每位學(xué)生家長(zhǎng)并向全體師生和社會(huì)公布，專門接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德情況的反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。二、以此次師德建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)將我校開展師德建設(shè)活動(dòng)以來的工作情況總結(jié)如下：一、學(xué)校重視，周密制定計(jì)劃，精心組織。對(duì)于這次的師德建設(shè)活動(dòng)工作，我校高度重視，成立了專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署了師德活動(dòng)的各項(xiàng)工作，召開了動(dòng)員大會(huì)并要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃，建立健全了教師職業(yè)道德考核制度。在整個(gè)師德建設(shè)活動(dòng)中共召開兩次全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《聊城市教育局職業(yè)道德行為規(guī)范六十條》《教師廉政“十要十不準(zhǔn)”》等有關(guān)法律法規(guī)政策。學(xué)校據(jù)此給每位教師建立師德建設(shè)檔案，用于記錄教師接受職業(yè)道德學(xué)習(xí)、教育和表彰、獎(jiǎng)懲以及社會(huì)反映情況，作為獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。李集小學(xué)在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以“崇教厚德、提升職業(yè)追求”為主題，引導(dǎo)教師樹立崇高的職業(yè)理想，礪煉職業(yè)能力，力行師德規(guī)范，不斷提高師德建設(shè)水平，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，努力提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍的滿意度。通過學(xué)習(xí)達(dá)到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)每位教職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，達(dá)到了以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德，以“案”警師德的目的。同時(shí)，我們還建立了教師成長(zhǎng)記錄袋，對(duì)教師在教育教學(xué)師德、公益活動(dòng)等成長(zhǎng)過程和結(jié)果都記錄在案，有據(jù)可查。通過家長(zhǎng)學(xué)校宣傳教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的事跡，家長(zhǎng)再把這些事跡宣傳給社會(huì)。以人為本，不斷提高教師政治地位和社會(huì)地位，切實(shí)維護(hù)教師的合法權(quán)益。每周為教師安排半小時(shí)的文體活動(dòng)時(shí)間，每年安排教師進(jìn)行一次全面體檢。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡。而是存在哪一方面聰明以及怎樣聰明的問題。而我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中，只用一個(gè)模子去鑄造學(xué)生，只用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生。要加大工作的力度，建立和完善各項(xiàng)師德建設(shè)制度、師德考核評(píng)估體系，保證師德建設(shè)長(zhǎng)抓不懈，成果不斷提高鞏固。提高認(rèn)識(shí)，防止“三亂”現(xiàn)象反彈，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)、宣傳、監(jiān)督和校務(wù)公開各項(xiàng)工作，做到法律、法規(guī)人人知曉，辦學(xué)行為規(guī)范，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生、家長(zhǎng)，切實(shí)解決他們實(shí)際困難，構(gòu)建平安和諧校園。學(xué)校在校內(nèi)結(jié)合師德教育開展了“練內(nèi)功，樹形象”工程，要求全體教育工作者從教學(xué)業(yè)務(wù)水平、知識(shí)能力、教學(xué)成果、師表形象、社會(huì)影響等方面，開展內(nèi)練基本功，外樹形象活動(dòng)，以提高教師的師德水平。發(fā)放了1425份問卷，舉辦了“我心目中的好老師”學(xué)生征文活動(dòng)，共收到征文1423篇，評(píng)出一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)6篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)10篇。（五）學(xué)校每學(xué)期對(duì)全體任課教師開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。四、查擺剖析工作按照教育局師德建設(shè)工作方案要求，7月至9月進(jìn)行師德建設(shè)查擺剖析工作，學(xué)校的師德建設(shè)工作在發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)組織召開了班子會(huì)議，認(rèn)真研究查擺剖析階段的工作任務(wù)和具體實(shí)施辦法，在全校教職工大會(huì)上傳達(dá)了學(xué)校查擺階段的工作任務(wù)和具體工作內(nèi)容，校長(zhǎng)對(duì)查擺階段工作的目的意義和重要性發(fā)表了講話，強(qiáng)調(diào)查擺階段工作要結(jié)合學(xué)校和個(gè)人的工作實(shí)際進(jìn)行查擺，要通過查擺問題制定改進(jìn)方案，全面促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。（二）教職工查擺工作教職工查擺工作是廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過教師個(gè)人設(shè)計(jì)“好教師”形象，寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以年組為單位，在廣泛征求意見反饋的基礎(chǔ)上進(jìn)行查擺討論，結(jié)合遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，事業(yè)心、責(zé)任心、政治思想認(rèn)識(shí)，實(shí)施素質(zhì)教育改進(jìn)教學(xué)方法、為人師表、依法執(zhí)教、服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通方面存在的問題，重點(diǎn)對(duì)從教不廉潔和當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，如有償家教、亂辦班、亂收費(fèi)等問題進(jìn)行了查擺。在今后的工作中，要認(rèn)真總結(jié)前段工作中存在的問題，把調(diào)查問卷中反映出的問題，認(rèn)真進(jìn)行梳理，并研究整改措施，同時(shí)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)活動(dòng)中的各項(xiàng)任務(wù)，要使活動(dòng)的開展真正提
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