對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)提升實(shí)施方案-wenkub
2024-11-04 04 本頁(yè)面
【正文】 開展情況，實(shí)事求是的對(duì)活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，認(rèn)真總結(jié)取得的成果和典型經(jīng)驗(yàn)，并提出鞏固擴(kuò)大成果的努力方向和主要措施，形成總結(jié)報(bào)告。通過學(xué)習(xí)找差距、定目標(biāo)、尋路徑。：汲取對(duì)標(biāo)學(xué)校在班主任隊(duì)伍建設(shè)及管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，找出我校班主任工作發(fā)展的瓶頸問題，建立一支管理嚴(yán)、責(zé)任強(qiáng)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。，推進(jìn)課程體系建設(shè)：學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)學(xué)校在推進(jìn)課改工作建設(shè)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全力落實(shí)市教科研提出的“全全教學(xué)行動(dòng)計(jì)劃”，制定課堂教學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，全面轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。：通過對(duì)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度、教學(xué)質(zhì)量檢查制度、及教研室活動(dòng)制度，逐步達(dá)到教學(xué)工作系統(tǒng)化、科學(xué)化?！白ヌ厣保豪喂虡淞ⅰ耙删鸵珊?，要做就做第一”的思想開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)，緊抓特色，提升我校教學(xué)品質(zhì)。重點(diǎn)從精神文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化、制度文化“五大文化”建設(shè)入手，努力形成具有特色的現(xiàn)代學(xué)校文化體系。推進(jìn)教育現(xiàn)代化、信息化、多媒體化的建設(shè)。二、組織機(jī)構(gòu)及成員為確保本次對(duì)標(biāo)活動(dòng)的順利有效開展，學(xué)校成立對(duì)標(biāo)找差，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。重點(diǎn)查找自身差距，制定任務(wù)目標(biāo)，明確1至2條具體的改進(jìn)措施和建議，促進(jìn)工作提檔升級(jí)。第一篇：對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)提升實(shí)施方案孫村煤礦對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)提升實(shí)施方案一、對(duì)標(biāo)單位：華豐煤礦、協(xié)莊煤礦、新巨龍公司 ：龍礦集團(tuán)洼里煤礦、淄礦集團(tuán)岱莊煤礦、棗礦集團(tuán)柴里煤礦二、學(xué)習(xí)時(shí)間集團(tuán)公司內(nèi)部單位4月底，山能兄弟單位5月初三、參加人員黨委書記、黨委副書記、工會(huì)主席、政工部門負(fù)責(zé)人四、學(xué)習(xí)方式 五、對(duì)標(biāo)內(nèi)容黨建宣傳思想文化、幫扶救助、勞動(dòng)仲裁、治安信訪穩(wěn)定、社區(qū)管理等內(nèi)容。第二篇：對(duì)標(biāo)實(shí)施方案太原市衛(wèi)生學(xué)校“對(duì)標(biāo)找差，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案為了全面貫徹太原市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)要全面推進(jìn)實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》，并深入開展“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)，努力把太原教育事業(yè)辦成一流的省會(huì)城市教育事業(yè)的精神，以加快我校教學(xué)和管理各方面的有效提升為核心，增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)工作改革及管理的有效開展，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本實(shí)施方案。組長(zhǎng)：范永麗副組長(zhǎng)：張向東 張薇薇 郝文斌成員：石海蘭 何曉蕊 趙俊平卓廣平邵晉萍 富淑芳 武立兵 張亞夫 王宇 李雪紅三、工作措施為確保對(duì)標(biāo)活動(dòng)取得實(shí)效，在學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)學(xué)校先進(jìn)的、優(yōu)秀的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我們倡導(dǎo)以開展“兩項(xiàng)建設(shè)”、“三個(gè)特色”、“四個(gè)規(guī)范”“五個(gè)強(qiáng)化”為活動(dòng)載體，結(jié)合我校實(shí)際情況全面推進(jìn)對(duì)標(biāo)活動(dòng)各階段任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的有效發(fā)展。為師生互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)資源共享等營(yíng)造良好的平臺(tái)。營(yíng)造“富有人文關(guān)懷，師生共享和諧”的精神家園，實(shí)現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂成長(zhǎng)的目標(biāo)?！帮@特色”：以高質(zhì)量，特色化辦學(xué)實(shí)現(xiàn)“走出太原，走向全國(guó)”的奮斗目標(biāo)，打造全市一流的特色精品學(xué)校。汲取對(duì)標(biāo)學(xué)校優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，完善我校教職工職稱評(píng)定制度。：通過對(duì)標(biāo)活動(dòng)中關(guān)于學(xué)生技能考核措施及管理辦法的考察學(xué)習(xí)，取其精華，為我校學(xué)生技能考核制定出一套規(guī)范全面的考核管理制度。四、活動(dòng)步驟對(duì)標(biāo)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行第一階段：動(dòng)員部署階段。我校確立南京衛(wèi)生學(xué)校為標(biāo)桿學(xué)校。明確對(duì)標(biāo)定位的三個(gè)層次。第三篇：“對(duì)標(biāo)衡中_提升質(zhì)量”實(shí)施方案杜村小學(xué)對(duì)標(biāo)衡水提升質(zhì)量實(shí) 施 方 案杜村小學(xué)對(duì)標(biāo)衡水提升質(zhì)量實(shí)施方案為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，提升教師專業(yè)化水平和全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，努力把我校建設(shè)成為具有獨(dú)特辦學(xué)特色的教育
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