對標學習提升實施方案(已改無錯字)
2024-11-04 04 本頁面
【正文】 的“對標衡中 提升質(zhì)量”活動實施方案要求，結(jié)合自身情況，進行認真的反思，查找出在學習、工作方面還存在的不足，以便警示自己，修正錯誤，就學校在各方面存在問題自我剖析如下：首先，在教育觀念、辦學思想上，目光放得不遠，缺乏膽識，思想還局限在一定的圈子里。教師的教學觀教學方式方法還是較為陳舊，喊新口號(課改)，用舊方式(注入)，學生缺少自主學習的訓練，很多人離開老師不知學什么，學習惰性強，主動性弱。其次，在管理上缺少一套系統(tǒng)的、科學的管理制度與手段，操作過程缺少檢查的依據(jù)，不夠細化、量化、科學化。第三，賞罰要分明，獎勤罰懶、獎功罰過，重獎重罰以量化考核為依據(jù)，領導能上能下，老師能進能出。第四階段：制定落實學習衡中具體方案。（4月11日—本學期底）結(jié)合我校打造精品學校的目標，我們把衡中的一些先進經(jīng)驗嫁接過來，大膽進行改革嘗試，在實踐層次上我們的具體做法如下：成立學習衡中領導機構(gòu)。學校成立了學習衡中領導機構(gòu)，呂曉暉校長親自掛帥，全面部署學習衡中工作。分為兩個小組，分別由高志彬和張建牽頭，從教學督導和綜合督導兩方面，具體查學生課間操、晨讀、課外活動、自習課和課前激情英語朗誦；查教師上課、辦公、在崗情況；查各處室日常工作及效能；查校園、宿舍的衛(wèi)生、課間秩序及安全值班情況。督查組檢查每天巡視，隨時記錄、及時反饋，并于每周五教師會上給予通報。組建學習衡中多種形式的團隊。第一，精細化管理團隊。落實管理責任，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結(jié)，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。把大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心的做好。狠抓一日常規(guī)，打造精品校園。對標衡中，打造高效課堂。參考衡中經(jīng)驗，我校成立了“新課堂工作小組”，并逐漸形成了獨具特色的“六環(huán)節(jié)”課堂模式。校領導深入教室，聽課、觀課、評課；與任課教師切磋；與學生交流。每周評出實踐新課堂模式優(yōu)秀教師，同時對新課堂教學手段、教學環(huán)節(jié)設計和教學模式再次優(yōu)化整合，使之和學生實際結(jié)合的更緊密。定期開展“新課堂大比武”和 “新課堂論壇”。每學期都進行“新課堂大比武”，之后及時開展“教師論壇”活動，探討、交流新課堂的經(jīng)驗。從而達到了“以名師帶教研，以名師促高效”的目標，也促進了“高效課堂”的創(chuàng)建工作。嚴格考核，績抽掛鉤，激勵學衡中積極性。在學習衡中過程中，一定要嚴格考核，每階段考核結(jié)果要公示，績效考核結(jié)果也作為教師崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)，充分發(fā)揮績效考核的激勵鞭策作用。我們相信只要認真學習，扎實落實好衡中先進經(jīng)驗，我校的教育教學管理一定能再上一個新臺階，教育教學質(zhì)量一定會有一個“質(zhì)”的飛躍。第四篇：對標提升總結(jié)[定稿]新鄉(xiāng)巨中元會計師事務所對標提升總結(jié)自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，特別是會計師事務所綜合評價系統(tǒng)填報工作開展以來，我們積極對照該評價系統(tǒng)中的各項指標參數(shù)，查找自身與全國、全省優(yōu)秀會計師事務所在全面發(fā)展上存在的差距，分析原因，并制定了整改措施，主要從以下幾個方面進行了對標提升： 。，，差距較大。經(jīng)過我們深入分析，發(fā)現(xiàn)主要是由于我所的業(yè)務收入和注冊會計師的人數(shù)這兩項和全國及全省的最好水平有很大差距。針對這一問題，我們更加堅定了我們拓展新業(yè)務的戰(zhàn)略思想，只有突破傳統(tǒng)審計的約束，將審計深入到更廣的領域和范圍，拓展高端客戶，才能使業(yè)務收入得到有效的增長。比如近期，我所展開的村級審計和財務咨詢，都是傳統(tǒng)審計的有效補充。解放思想，走出去
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