家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)感言-wenkub
2024-11-04 04 本頁(yè)面
【正文】 于看到孩子的閃光點(diǎn)，而我作為家長(zhǎng)缺少耐心，施加在孩子身上的更多的是要求和指責(zé)。句句稱贊體現(xiàn)出了二附中在大家心目中的地位。老師們對(duì)如同家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)更是贊不絕口，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)家校聯(lián)系，對(duì)外交流，與其它學(xué)校同發(fā)展，共前進(jìn)。不僅在教育方面十分出色，各項(xiàng)活動(dòng)也安排得豐富多彩，有條不紊，二附中的老師非常負(fù)責(zé)，“嚴(yán)中有愛(ài)”。通過(guò)采訪，讓我們進(jìn)一步了解到了家長(zhǎng)眼中的二附中，以及家長(zhǎng)所期待的二附中。我們期盼著，等待著，這神圣的一天終于降臨——4月10日家長(zhǎng)開(kāi)放日。在課上，家長(zhǎng)紛紛拿出相機(jī)，記錄下孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)；大課間，則專注地隨著孩子們充滿童趣的課間操的動(dòng)作而不時(shí)地微笑......感謝各位家長(zhǎng)，犧牲了自己的工作時(shí)間，請(qǐng)假來(lái)到學(xué)校參加開(kāi)放日活動(dòng)。近三分之二同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，和孩子們共同度過(guò)了兩個(gè)上午。清晨，家長(zhǎng)們進(jìn)入班內(nèi)，就開(kāi)始參觀后黑板報(bào)的內(nèi)容以及教室兩側(cè)墻上的宣傳欄。感謝各位對(duì)學(xué)校工作的支持！希望我們能加強(qiáng)溝通，利用好班級(jí)博客，使之成為家校聯(lián)系的平臺(tái)。對(duì)二附中來(lái)說(shuō)——這是何等重大的一天；對(duì)我們來(lái)說(shuō)——這是何等充實(shí)的一天；對(duì)老師來(lái)說(shuō)——這又是何等辛苦的一天。在預(yù)備班年級(jí)家長(zhǎng)的角度——他們是第一次參加二附中的家長(zhǎng)開(kāi)放日，通過(guò)這個(gè)窗口看到更出色、更完美、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩街校辉诔跞昙?jí)家長(zhǎng)的角度——這是最后一次參加二附中的家長(zhǎng)開(kāi)放日，雖然參加的人數(shù)并不多，從中也可以看出他們對(duì)二附中的關(guān)心。外校老師對(duì)我校的管理不禁欽佩，對(duì)我校的禮儀教育、民主化工作更是首屈一指。有些家長(zhǎng)甚至為二附中而倍感驕傲，為自己的孩子能在二附中如此的氛圍下學(xué)習(xí)而感到榮幸，自己的孩子在二附中學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)能力等各方面均有提高。不僅我們相信，家長(zhǎng)相信，老師相信——二附中的明天將更加燦爛！第三篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日感言面對(duì)面的接觸心與心的交流家長(zhǎng)開(kāi)放日感言張藝寧媽媽5月28日上午，我參加了幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，感觸頗多。開(kāi)放日中，最忙的要屬老師了。這一次近距離走進(jìn)課堂，我才發(fā)現(xiàn)做幼兒教師真的很不容易，要有耐心，要有愛(ài)心，要多才多藝……我不得不為之欽佩，佩服老師們的教學(xué)態(tài)度與教育方法，居然能把一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)、刁蠻任性的小家伙管理得循規(guī)蹈矩、伏伏貼貼。另外，生活方面也很讓家長(zhǎng)放心。據(jù)我觀察，藝寧的膽子還是很小，也不主動(dòng)。針對(duì)我們孩子的這個(gè)特點(diǎn)，我希望老師能多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，上課的時(shí)候能多提問(wèn)他，多給他一些機(jī)會(huì)，訓(xùn)練訓(xùn)練他的膽量，需要我們家長(zhǎng)配合的，我們一定鼎力合作。家長(zhǎng)交到幼兒園老師手中的是年幼無(wú)知的幼兒，老師用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心讓我們的孩子一天天進(jìn)步。我看到了，樹(shù)清自己穿鞋，自己穿大衣，自己做自己能做的事情，自理能力在增強(qiáng)....感謝孩子的老師，看到井然有序的水杯、毛巾、玩具，文化欄，我覺(jué)得孩子的成長(zhǎng)，幼兒園的老師們真的付出了太多太多......尤其是這次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，感受頗多首先，覺(jué)得孩子們變化很大，可以自己做自己的事情，有了規(guī)則意識(shí)。如果老師在平時(shí)沒(méi)有細(xì)心地注意、觀察、關(guān)心孩子，就不可能把事情做得那么細(xì)致。再之，孩子愛(ài)上幼兒園啦！我想這跟幼兒園采取的措施與老師的教學(xué)方法是離不開(kāi)的。想想在這種愉快的環(huán)境里，他們甚至都不知道自己在學(xué)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)很多東西了。只為這一天，這一年一度的一天，這多彩燦爛的一天，這盡情展現(xiàn)的一天。家長(zhǎng)們，老師們都是那樣笑容滿面。無(wú)論在家長(zhǎng)、外校老師的印象中二附中始終是一個(gè)優(yōu)秀、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募w。他們的句句贊揚(yáng)都是那么由衷，從中我們看到了，他們對(duì)二附中的支持，對(duì)二附中的信任。當(dāng)天到校的各位嘉賓都十分高興學(xué)校能開(kāi)展此般活動(dòng)。家長(zhǎng)交到幼兒園老師手中的是年幼無(wú)知的幼兒，老師用愛(ài)心、耐心和責(zé)任
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