中班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案-wenkub
2024-10-25 05 本頁(yè)面
【正文】 生活中，讓家長(zhǎng)收集資料，參與到主題活動(dòng)中來，卻終究避免不了家長(zhǎng)以觀摩者的身份出現(xiàn)和被動(dòng)靜態(tài)地了解孩子的現(xiàn)狀。七、小結(jié)。二、出示做好的拉花，欣賞。附教案：教學(xué)內(nèi)容：拉花教學(xué)目的：訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)雙手的動(dòng)手能力。指導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，開展好家園戶動(dòng)活動(dòng)。四、評(píng)價(jià)與總結(jié)請(qǐng)小朋友將自己的做好的賀卡送給爸爸媽媽二、成果展示，循環(huán)播放園本課程《情境創(chuàng)意美術(shù)》活動(dòng)本班幼兒作品。1．幼兒討論準(zhǔn)備做怎樣的賀卡？你想給誰(shuí)送賀卡？幼兒自由選擇制作賀卡的材料及方法，如用彩紙剪貼、撕貼等。（剪貼、斯貼、畫）（若幼兒想出的方法較局限，則再觀察各種賀卡圖片，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)。二、賀卡表心意。2．運(yùn)用畫、貼、剪等方法制作賀卡。（三連通），看看接下來該畫什么圖案，畫在哪一格里就贏了？：三個(gè)棋子不管是豎著、橫著還是斜著只要連在一起，就算贏了。跟我們的五子棋差不多，你們會(huì)不會(huì)呀？三、幼兒玩“三連通”游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)材料：1．賀卡圖片若干。1．你想送誰(shuí)賀卡？2．討論給親人的賀卡中送去怎樣的祝福。）。，教師巡視?！洞蹬菖荨贰对铝恋哪槨贰墩咸选贰肚锏漠媹?bào)》《別說我小》 表演人：第一組、第二組、第三組的小朋友：《good morning》《happy new year》《我們大家做得好》《不倒翁》《我愛北京天安門》《秋天》《小小公雞》 表演人：第四組、第五組、第六組的小朋友 《金色的房子》 表演人：全班幼兒 ：《找一個(gè)朋友碰一碰》 ：《慶?！匪摹⒂H子舞蹈：《快樂新年》 家長(zhǎng)、幼兒齊跳，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)程序：一、家長(zhǎng)集中，簡(jiǎn)單講解本次活動(dòng)內(nèi)容。初步學(xué)習(xí)沿線剪紙，學(xué)習(xí)使用剪刀。三、引導(dǎo)幼兒討論拉花是怎樣做成的？四、家長(zhǎng)與幼兒商量、設(shè)計(jì)拉花，動(dòng)手操作。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)應(yīng)到24人，實(shí)到24人。因此，本次活動(dòng)，我邀請(qǐng)了家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)來但任家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)組織著。二、活動(dòng)時(shí)間：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）三、活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。8：158：30早餐活動(dòng)1．餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)種游戲目標(biāo)：聽口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會(huì)說時(shí)間。游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。教學(xué)活動(dòng)：講講做做——小黑貓目的：初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力介紹材料和使用方法。請(qǐng)值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。方案三活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)目標(biāo)：讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解老師，了解幼兒園。跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。分析：這一活動(dòng)是讓家長(zhǎng)了解幼兒在園是如何識(shí)字的，是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學(xué)到的，活動(dòng)中孩子開心、快樂的認(rèn)識(shí)了倆個(gè)新字“站”“住”，還學(xué)會(huì)了下雨的聲音“滴滴答”。游戲 Followme游戲“打槍”利用英語(yǔ)卡片。過程：向家長(zhǎng)們問好。兒歌讀得不錯(cuò)：《顛倒詞》說的怎么樣。互動(dòng)游戲：《順數(shù)、倒數(shù)》（數(shù)學(xué)）《秋天里植物的外形特征》（科學(xué)）分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。從小養(yǎng)成愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、學(xué)會(huì)愛身邊的人。幼兒紅歌演唱（1）國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩（中一班演唱）（2）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（中二班幼兒）（3）五星紅旗（中三班幼兒）（4）大中國(guó)（中四班幼兒）（5）打靶歸來（中五班幼兒）家長(zhǎng)站成一字排進(jìn)行簽名儀式（在國(guó)旗上簽名，呼吁家長(zhǎng)愛祖國(guó)、祝福祖國(guó)大型活動(dòng)）。字寶寶 ： 復(fù)習(xí)兒歌及漢字目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒在臺(tái)上背誦教師指出的兒歌。小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語(yǔ)言《我愛上幼兒園》分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。小朋友，今天星期幾？英語(yǔ) 《星期一到星期五.》分析：根據(jù)指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。咱們一起來
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