1秋游第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[全文5篇]-wenkub
2024-11-03 12 本頁面
【正文】 段。（揭題，板書課題：秋游）二、學(xué)習(xí)第一自然段（多媒體出示第一自然段）指名讀。第一篇：1 秋游 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)秋 游（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。指導(dǎo)讀好漸漸。顯示畫面，請(qǐng)小朋友輕聲讀課文，找一找課文中的哪幾個(gè)自然段是描寫這幅畫的？學(xué)生輕聲讀課文。(二)學(xué)習(xí)第二段師出示天空?qǐng)D：秋天的天空什么樣？你能用課文里的話說說嗎？指生說。教師范讀，指導(dǎo)第二自然段。）這句話應(yīng)讀好哪些詞？光讀好黃了、紅了、白了這些詞行嗎？還要注意音量要逐次加高，還要有贊美和高興的心情。誰能用有的……有的……有的……把所看到的說出來。小朋友亮開了嗓子干什么？指導(dǎo)朗讀第一句話。六、總結(jié)，有感情地朗讀全文。五、板書設(shè)計(jì)天空美秋游農(nóng)田美（郊游）同學(xué)們樂第二篇：《秋游》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《秋游》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)生字組成的詞語，會(huì)用“有的??有的??有的??”說一句話。教具準(zhǔn)備：課件課前準(zhǔn)備：每生一支水彩筆，一張寫話紙。過渡：天空 農(nóng)田 草地的景色是怎么樣呢？下面我們一起來認(rèn)真讀課文，就能知道了。（1）引導(dǎo)：到郊外游玩，我們的心情怎么樣？（高興）那我們?cè)撚迷鯓拥恼Z氣讀課文呢？（高興）（2）自由讀，齊讀。指名說，進(jìn)行句式練習(xí)，進(jìn)一步感受白云的形態(tài)美。（黃 紅 白）體會(huì)顏色美。（四）學(xué)習(xí)第四自然段學(xué)生自讀。并用“有的??有的??有的??”進(jìn)行練習(xí)說話。板書設(shè)計(jì)：天空：藍(lán)藍(lán)的 一望無邊郊外 白云 有時(shí)像??有時(shí)像?? 美農(nóng)田：黃 紅 白游玩 草地：有的??有的??有的??開心 奔跑 追逐 笑喊第三篇：秋游第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《秋游》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí) 薛美課時(shí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。師:秋天的景色美嗎?(美)哪兒美？二、課文感情指導(dǎo)。（課件點(diǎn)擊）真神奇呀！你能把這句話讀好嗎？（指導(dǎo)朗讀）評(píng)價(jià)：真有趣?。ǔ鍪荆锥浒自朴袝r(shí)像一群白兔，有時(shí)像幾只綿羊。（2）、指名說。（2）出示:稻子黃了。高粱樂紅了臉，稻谷笑彎了腰。評(píng)價(jià)：課間的活動(dòng)真是豐富多彩啊?。?）你還會(huì)用有的，有的，有的來說一說別的情景嗎？（指名說）評(píng)價(jià)：對(duì)的，同學(xué)們說的特別好！師：秋游是件非常開心快樂的事！現(xiàn)在讓我們捧好書，美美的再來讀一讀課文，讓我們把這迷人的秋色和快樂的心情永遠(yuǎn)記在心里。畫一幅秋天的圖畫。揭示詞：金風(fēng)送爽，（點(diǎn)擊出現(xiàn)：同學(xué)們跟老師去郊外游玩。只有。抬起頭，你看到了什么？A（藍(lán)藍(lán)的天空）（出示句子：藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊）讀讀這句話，想想從中你知道了什么？（1）顏色：藍(lán)藍(lán)的，這里用了兩個(gè)藍(lán)，說明天空非常藍(lán)，還可以怎么說呢？（出示填空（）的天空）（湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空）（2）大：從“一望無邊”這個(gè)詞可以看出天空怎么樣？（大）什么叫“一望無邊”？（沒有邊際）是呀，天空這么大，一眼看不到邊，真是無邊無際?。。?）天空這么藍(lán)，這么大，多美呀，你能讀好嗎？B仔細(xì)看看，天空中有什么呀？（白云）（1）天空中的白云是什么樣子的？出示句子：幾朵白云有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像幾只綿羊。（4）小結(jié)：天空是白云的家，它不僅能在天空中自由地飄蕩，而且，想變成什么就變成什么，多悠閑，多自在啊，多快樂呀！讓我們也做一做白云，讀讀這段話吧。誰能用這樣的句式來說一說你看到的稻田？（稻子黃了，像鋪上了金色的地毯，像鋪了一地金子，像金色的海洋，像灑滿金色的陽光）小結(jié)：稻子粒粒飽滿，金黃金黃的，告訴人們它已經(jīng)成熟了。（3）農(nóng)田里，色彩斑斕，莊稼豐收了，讓我們用自己的朗讀向農(nóng)民伯伯報(bào)告莊稼成熟的喜訊吧。（3）有的向著藍(lán)天亮開了嗓子。，再次感受秋天給我們帶來的快樂。學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)生字只識(shí)不寫。教學(xué)過程：一、檢查復(fù)習(xí)：小朋友，上一堂課我們初學(xué)了課文，對(duì)課文
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