四年級下冊科學教案-1認識土壤-鄂教版-wenkub
2024-11-02 12 本頁面
【正文】 成分構成。四、了解土壤生態(tài)環(huán)境生存環(huán)境存在的實際問題，研討“應該怎樣保護土壤？”學情分析土壤是動植物賴以生存的重要條件，當然也是我們?nèi)祟愘囈陨娴闹匾Y源。四年級的學生對土壤有一定的了解，特別是農(nóng)村的學生天生接觸土壤，但“土壤是由哪些成分構成的？”對于四年級的學生而言，可能很少提出或思考過這類問題。因此，引導學生研究有關土壤的問題，認識土壤的重要性是很有必要的。四年級的學生對土壤有一定的了解，特別是農(nóng)村的學生天天接觸土壤。在探究問題“土壤中有些什么？”時，能獨立思考發(fā)表意見，個人或小組能提出探究活動的大致方案。大致知道怎樣去保護土壤，樹立愛護和保護土壤環(huán)境的意識。教學過程：一、談話導入師：同學們，土壤是動植物、人類賴以生存的重要資源?！咳?、實驗驗證師：土壤中到底有哪些物質(zhì)？我們的猜想是否正確，還需要動手實驗，去驗證我們的猜想。生匯報交流。預設四：我們組猜測土壤內(nèi)含有腐殖質(zhì)，我們的實驗方法是這樣的：再取一塊土壤樣品，放在一塊坩堝上，先扒開看一看，發(fā)現(xiàn)土壤中有雜質(zhì)?！就ㄟ^實驗探究，培養(yǎng)學生的探
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